一、积累与运用(共24分)
真实情境 岁月悠悠，诗韵流长。为激发广大师生对诗歌的热爱，学校开展诗歌节系列活动，请你参与筹备工作。
1. 小语是诗歌节开幕式的主持人，他请你帮忙解决主持词(部分)中的一些问题。(共6分)
诗是婷的女子，是飘逸的精灵，是落在心头的呢喃。“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗；”诗歌凝练了中国语言文字之美，浓缩了中华优秀传统文化的精华，传承理想价值、展现中华文化的重要艺术载体，在中国文学史上的地位(A. 不言而喻 B. 不可理喻)。优秀的诗篇可以洗涤心灵，驱走内心的忧(戚 凄)和阴霾。诵读优秀诗篇，不仅能让我们获得知识、锻炼思维，还能润泽心灵、涵养品格。
(1)请根据语境，给加点字注音，从括号中选择恰当的字工整书写。(2分)
()婷 忧(戚 凄)
(2)画双横线的句子存在成分残缺的问题，请写出修改意见。(2分)
(3)下面的分析的一项是 ()(2分)
A. 画波浪线句子运用了比喻和排比的修辞手法。
B. “诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗；”标点符号使用不正确。
C. “不言而喻”指“不用说就可以明白”，“不可理喻”指“不能够用道理使他明白”，横线处指诗歌的地位不用说就知道很高，应选用A项“不言而喻”。
D. 画横线句子前后分句具有先后相承的关系，是承接复句。

(1) pīng 戚
(2) [示例]在“传达”前加上“成为”。
(3) D 【解析】本题考查语文基础知识。画横线句子中“还”后面的分句比“不仅”后面的分句程度更进一层，构成递进复句。D项中“承接复句”的分析不正确。

2. 小文同学正在整理诗歌知识竞答的题库，请你帮他筛选出表述的一项。 ()(2分)

A.《沁园春·雪》一词中，词人将“往昔”与“今朝”、“英雄”与“风流人物”进行对比，突出了今朝革命人物主宰河山的历史作用。
B.《乡愁》一诗抒发了诗人对故乡、祖国的眷恋，感情基调应该是忧郁、哀伤的，语调应该是深沉的，语速应该是舒缓的。
C.《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》的作者是林徽因，她是中国著名建筑学家、文学家，代表作有《大堰河——我的保姆》等。
D.《周总理，你在哪里》这首抒情诗歌颂周总理鞠躬尽瘁为人民服务的高贵品质，表达了人民对周总理无比崇敬、无限怀念的深厚情感。

2. C 【解析】本题考查诗歌知识。《大堰河——我的保姆》是艾青的代表作。C项表述有误。