1. 化学的发展史
(1)古代:我们的祖先在生存中学会了使用，继而陆续发现了一些物质的变化。
(2)近代:等化学家发现质量守恒定律，、等科学家先后提出原子论、分子学说，等化学家发现元素周期律，使化学研究和学习变得有规律可循，为化学的发展奠定了基础。
(3)现代:化学与其他学科相互渗透、融合，已成为现代科学技术的重要基础。化学研究和应用更加重视、、，化学已成为推动社会可持续发展的重要力量。

1.(1)火 (2)拉瓦锡 道尔顿 阿伏加德罗 门捷列夫 (3)绿色 低碳 循环发展

【分析】本题考查化学发展史的基础知识点，需按古代、近代、现代三个阶段梳理关键内容：古代化学以对火的使用为开端；近代化学有质量守恒定律的发现、原子论与分子学说的提出、元素周期律的发现等重要成果；现代化学侧重可持续发展相关理念。解题时需准确回忆各阶段对应的关键人物与内容，逐一填空即可。
【解析】(1)古代化学中，祖先最早学会使用火，开启了对物质变化的探索，故填“火”；(2)近代化学里，拉瓦锡发现质量守恒定律，道尔顿提出原子论，阿伏加德罗提出分子学说，门捷列夫发现元素周期律，使化学研究系统化，故依次填“拉瓦锡”“道尔顿”“阿伏加德罗”“门捷列夫”；(3)现代化学强调绿色、低碳、循环发展，推动社会可持续发展，故依次填“绿色”“低碳”“循环发展”。
【答案】1.(1)火 (2)拉瓦锡 道尔顿 阿伏加德罗 门捷列夫 (3)绿色 低碳 循环发展
【知识点】化学发展史 化学基础常识
【点评】本题为化学入门级的识记类题目，考查化学发展各阶段的核心知识点，内容基础，难度较低，用于巩固化学学科的基本发展脉络。
【难度系数】0.9

2. 化学是研究物质的 、、、及的一门基础学科，其特征是从 认识物质，通过 创造物质。

2.组成 结构 性质 转化 应用 分子层次 化学变化

【分析】
本题考查化学学科的核心定义，解题时需准确识记课本中关于化学研究的物质相关方面及学科特征的标准表述，依次对应每个空格的内容，确保答案与官方表述一致。
【解析】
化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科，其特征是从分子层次认识物质，通过化学变化创造物质。因此各空依次填入：组成、结构、性质、转化、应用、分子层次、化学变化。
【答案】
组成 结构 性质 转化 应用 分子层次 化学变化
【知识点】
化学学科定义，化学研究范畴，化学学科特征
【点评】
本题为化学入门的基础概念题，直接考查核心定义的识记，是化学学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.7

1. 下列关于合理利用化学对人类影响的认识不正确的是 （）

A.穿着更舒适
B.粮食更紧缺
C.居住更温馨
D.出行更便捷

1.B

【分析】首先明确题目要求是选出关于合理利用化学对人类影响的不正确认识，再逐一分析各选项：A选项对应穿着领域，B选项对应粮食领域，C选项对应居住领域，D选项对应出行领域，结合化学的实际应用判断正误。
【解析】逐一分析各选项：
A. 合理利用化学可研发合成纤维等新型材料，提升衣物的舒适度，该认识正确；
B. 合理利用化学能研发高效化肥、农药等，助力粮食增产，缓解粮食紧缺问题，而非让粮食更紧缺，该认识错误；
C. 合理利用化学可研发新型建筑、装饰材料，改善居住条件，让居住更温馨，该认识正确；
D. 合理利用化学可研发新型能源、交通材料，提升出行的便捷性，该认识正确。
综上，不正确的选项是B。
【答案】B
【知识点】化学与生活、合理利用化学
【点评】本题考查化学在生活、生产中的实际应用，属于基础常识题，旨在引导学生认识化学对人类生活的积极影响。
【难度系数】0.8

2. (2024·福建)下列培育新质生产力的研究领域中,不属于化学研究范畴的是 ()

A.研制碳纳米管材料
B.研制新型显示材料
C.研发数字货币加密技术
D.研发高纯稀土金属提取技术

2.C

【分析】
首先明确化学的研究范畴：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，核心围绕物质本身的制备、转化、提纯等内容。再逐一分析选项：A项研制碳纳米管材料属于新型物质的合成，B项研制新型显示材料属于材料的化学制备，D项研发高纯稀土金属提取属于物质的分离提纯，均属于化学研究范畴；C项研发数字货币加密技术属于信息技术领域，不涉及物质的化学层面研究，不属于化学研究范畴，据此可得出答案。
【解析】
化学的研究范畴聚焦于物质的制备、提纯、性质与变化等化学层面的内容。A选项研制碳纳米管材料，涉及新型物质的合成，属于化学研究范畴；B选项研制新型显示材料，属于材料的化学制备，属于化学研究范畴；C选项研发数字货币加密技术，属于信息技术领域的密码学应用，不涉及物质的化学属性研究，不属于化学研究范畴；D选项研发高纯稀土金属提取技术，涉及物质的分离提纯，属于化学研究范畴。因此，不属于化学研究范畴的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
化学研究的范畴；物质的制备与提纯
【点评】
本题考查化学研究的基本范畴，属于基础识记类题目，需明确化学与信息技术等其他学科的研究领域差异，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

3. 发现质量守恒定律的法国化学家是 （）

A.门捷列夫
B.道尔顿
C.拉瓦锡
D.阿伏加德罗

3.C

【分析】本题考查化学史的基础常识，解题思路是逐一回忆各选项中科学家的主要贡献，结合题干要求“发现质量守恒定律的法国化学家”进行匹配，选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A.门捷列夫是俄国化学家，主要贡献是发现元素周期律并编制元素周期表，不符合题意；B.道尔顿是英国化学家，提出了近代原子学说，不符合题意；C.拉瓦锡是法国化学家，通过定量实验研究得出了质量守恒定律，符合题干要求；D.阿伏加德罗是意大利科学家，提出了分子学说，不符合题意。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】化学史，质量守恒定律
【点评】本题属于化学学科的常识识记题，难度较低，主要考查学生对常见化学家及其贡献的记忆，是基础题型。
【难度系数】0.2

4. 根据化学发展的实际情况,下列顺序排列正确的是 （）
①原子论和分子学说的提出 ②与数学、物理、生物学等其他学科相互渗透、融合 ③元素周期律的发现 ④火的发现和利用 ⑤通过先进的仪器进行微观探测

A.①②③④⑤
B.②①④③⑤
C.④①③⑤②
D.④①⑤③②

4.C

【分析】要解决这道题，需明确化学发展的历史阶段顺序：首先是古代化学的开端——火的发现和利用；接着近代化学建立，先是原子论和分子学说的提出，奠定近代化学基础；之后元素周期律的发现，使化学学习和研究更具规律性；再之后是通过先进仪器进行微观探测，深入到微观层面；最后现代化学发展，与其他学科相互渗透融合。据此判断选项。
【解析】化学发展的实际顺序为：④火的发现和利用（古代化学起源）→①原子论和分子学说的提出（近代化学建立标志）→③元素周期律的发现（使化学研究系统化）→⑤通过先进仪器进行微观探测（深入微观层面）→②与其他学科相互渗透、融合（现代化学发展趋势），对应选项C。
【答案】C
【知识点】化学发展史
【点评】本题考查化学发展的历史顺序，属于基础识记类题目，需掌握化学发展各阶段的标志性事件，难度较低。
【难度系数】0.3

5. 下列关于化学的说法错误的是 （）

A.人类的衣、食、住、行都离不开化学
B.化学只研究自然界已经存在的物质
C.化学能创造和研究自然界原本不存在的物质
D.化学已成为推动社会可持续发展的重要力量

5.B

【分析】本题考查化学的基本概念与作用，解题思路是结合化学的研究范畴、实际应用，逐一分析每个选项，找出说法错误的选项。首先明确化学的核心定义：化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学，既研究自然界已存在的物质，也能创造新物质，且对人类社会发展具有重要推动作用，据此判断各选项。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：人类的衣（如合成纤维）、食（如食品化学相关的营养物质）、住（如建筑材料）、行（如交通工具的金属材料）都与化学密切相关，说法正确；
B选项：化学不仅研究自然界已经存在的物质，还能通过化学变化创造和研究自然界原本不存在的新物质（如合成塑料、新型药物等），该说法错误；
C选项：化学的重要功能之一就是创造和研究自然界不存在的物质，说法正确；
D选项：化学在新能源开发、环境保护、材料创新等领域推动社会可持续发展，是重要力量，说法正确。
综上，错误的说法对应选项B。
【答案】B
【知识点】化学的研究范畴；化学的作用
【点评】本题为化学基础概念题，侧重考查对化学学科基本定义与价值的理解，难度较低，是学生需掌握的核心基础内容。
【难度系数】0.8