2026年综合应用创新题典中点八年级数学上册沪科版第102页答案
1. 如图,用直尺和圆规作$∠ AOB$的平分线,能得出$∠ MOC=∠ NOC$的依据是 (
A
)

A.SSS
B.SAS
C.ASA
D.AAS

答案

1.A

解析

【分析】
要确定∠MOC=∠NOC的依据,首先回忆尺规作角平分线的操作步骤,从中提取相等的边,再根据全等三角形的判定定理判断两个三角形全等的依据,由全等三角形对应角相等即可得到角相等的结论。首先作图第一步以O为圆心画弧,可得OM=ON;第二步分别以M、N为圆心画弧交于C,可得MC=NC;再加上公共边OC=OC,即可得到三边对应相等,进而判断全等依据为SSS。
【解析】
根据尺规作角平分线的步骤可知:
1. 以O为圆心,任意长度为半径画弧,交OB、OA于点M、N,因此$OM=ON$;
2. 分别以M、N为圆心,大于$\frac{1}{2}MN$的长度为半径画弧,两弧交于点C,因此$MC=NC$;
3. OC是$△ OMC$和$△ ONC$的公共边,因此$OC=OC$。
在$△ OMC$和$△ ONC$中:
$\begin{cases}OM=ON \\MC=NC \\OC=OC\end{cases}$
$\therefore △ OMC ≌ △ ONC(\mathrm{SSS})$
根据全等三角形对应角相等,可得$∠ MOC=∠ NOC$,因此依据是SSS。
【答案】
A
【知识点】
1. 尺规作角平分线
2. 全等三角形判定
3. 全等三角形的性质
【点评】
本题考查角平分线尺规作图的原理,解题的关键是从作图步骤中提取出相等的边,结合全等三角形的判定定理即可得出结论,属于基础题,熟练掌握尺规作图的操作步骤是解题的前提。
【难度系数】
0.8
2. 在如图的三个图形中,根据尺规作图的痕迹,能判断射线AD平分∠BAC的是 (
B
)

A.①②
B.①③
C.②③
D.只有①

答案


2.B 【点拨】在题图①中,利用基本作图可判断 AD 平分∠BAC;在题图③中,如图,利用作法得AE= AF,AM= AN. 在 △AFM 和△AEN 中,
∵$\begin{cases} AF=AE, \\ ∠BAC=∠BAC, \\ AM=AN, \end{cases}$
∴△AFM≌△AEN(SAS),
∴∠AMD=∠AND.
∵AM=AN,AE=AF,
∴AM−AE=AN−AF,即ME=NF.
在△MDE 和△NDF 中,
∵$\begin{cases} ∠AMD=∠AND, \\ ∠MDE=∠NDF, \\ ME=NF, \end{cases}$
∴△MDE≌△NDF(AAS),
∴DM=DN.
又
∵AD=AD,AM=AN,
∴△ADM≌△ADN(SSS),
∴∠MAD=∠NAD,
∴AD 是∠BAC 的平分线.
在题图②中,利用基本作图得到点 D 为 BC 的中点,则AD 为 BC 边上的中线.综上,仅①③可得出射线 AD 平分∠BAC.

解析

【分析】
要判断射线AD是否平分∠BAC,需结合尺规作图的痕迹特征逐个分析三个图形:
1. 先回忆基本尺规作图的类型,明确角平分线、线段垂直平分线的作图痕迹区别;
2. 图①是课本标准的角平分线基本作图,可直接判定AD平分∠BAC;
3. 图②的作图痕迹是作BC的垂直平分线,可得D是BC中点,AD是三角形中线,无额外条件时不能判定为角平分线;
4. 图③可通过全等三角形的判定逐步推导角相等,进而判定AD平分∠BAC,最终选出符合要求的选项即可。
【解析】
对三个图形逐一分析:
1. 题图①:该作图是角平分线的基本尺规作图,可直接判断AD平分∠BAC;
2. 题图②:该作图是作线段BC的垂直平分线,因此点D为BC的中点,AD是△ABC的BC边上的中线,无法判断AD平分∠BAC;
3. 题图③:由作图痕迹可知$AE=AF$,$AM=AN$,
在$△ AFM$和$△ AEN$中:
$\begin{cases} AF=AE, \\ ∠FAM=∠EAN, \\ AM=AN, \end{cases}$
∴$△ AFM≌△ AEN(\mathrm{SAS})$,
∴$∠AMD=∠AND$。
∵$AM=AN$,$AE=AF$,
∴$AM-AE=AN-AF$,即$ME=NF$。
在$△ MDE$和$△ NDF$中:
$\begin{cases} ∠AMD=∠AND, \\ ∠MDE=∠NDF, \\ ME=NF, \end{cases}$
∴$△ MDE≌△ NDF(\mathrm{AAS})$,
∴$DM=DN$。
在$△ ADM$和$△ ADN$中:
$\begin{cases} AM=AN, \\ AD=AD, \\ DM=DN, \end{cases}$
∴$△ ADM≌△ ADN(\mathrm{SSS})$,
∴$∠MAD=∠NAD$,即AD平分∠BAC。
综上,能判断射线AD平分∠BAC的是①③,故选B。
【答案】
B
【知识点】
尺规作图识别;全等三角形的判定与性质;角平分线的判定
【点评】
本题考查尺规作图的识别与角平分线的证明,需要学生掌握常见尺规作图的痕迹特征,能灵活运用全等三角形的判定和性质推导角的等量关系,解题时注意区分三角形中线和角平分线的作图差异。
【难度系数】
0.7
3. [2025陕西] 如图,已知∠AOB=50°,点C在边OA上.请用尺规作图法,在∠AOB的内部求作一点P,使得∠AOP=25°,且CP//OB.(保留作图痕迹,不写作法)

答案


3.【解】如图,点 P 即为所求.

解析

【分析】
要找到满足条件的点P,可拆分两个要求逐步分析:①已知∠AOB=50°,要求∠AOP=25°,说明点P在∠AOB的角平分线上,因为角平分线能将∠AOB分为两个相等的25°角;②要求CP//OB,说明点P在过点C且与OB平行的直线上。两条满足条件的直线的交点就是同时符合两个要求的点P,因此只要分别作出这两条线,取交点即可。
【解析】
第一步:作∠AOB的角平分线OE,此时∠AOE=∠BOE=25°,满足∠AOP=25°的点都在OE上;
第二步:过点C作直线CF//OB,满足CP//OB的点P都在CF上;
第三步:取OE与CF的交点,即为所求的点P。
【答案】
如图,点P即为所求。
【知识点】
角平分线的尺规作图,平行线的尺规作图,交轨法作图
【点评】
本题属于尺规作图的综合应用题,核心是将复合的作图要求拆解为角平分线作图、平行线作图两个基本作图步骤,通过找两条满足条件的直线的交点确定所求点,只要掌握基本作图的操作方法就能顺利完成。
【难度系数】
0.7
4.下列选项中的尺规作图,能推出AD=BD的是(
D
)

答案

4.D

解析

【分析】
要推出AD=BD,根据线段垂直平分线的性质可知,点D需要在线段AB的垂直平分线上。解题时先逐一识别每个选项的尺规作图类型,再结合对应几何性质判断是否能得到AD=BD即可。
【解析】
根据“线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等”,若AD=BD,则点D在AB的垂直平分线上,逐一分析选项:
1. 选项A:作图为线段BC的垂直平分线,可得D是BC的中点,BD=CD,无法推出AD=BD,不符合题意;
2. 选项B:作图为过点A作BC的垂线,AD是BC边上的高,无法推出AD=BD,不符合题意;
3. 选项C:作图为∠BAC的角平分线,AD是△ABC的角平分线,仅可得∠BAD=∠CAD,无法推出AD=BD,不符合题意;
4. 选项D:作图为线段AB的垂直平分线,点D在AB的垂直平分线上,根据线段垂直平分线的性质可直接得到AD=BD,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
线段垂直平分线的性质;基本尺规作图
【点评】
本题考查常见尺规作图的识别和基础几何性质的应用,解题的关键是先明确目标结论对应的判定条件,再对照各选项的作图类型判断,属于基础类题型。
【难度系数】
0.7
5. 如图,在$△ ABC$中,$AB=AC$,$CD$平分$∠ ACB$,交$AB$于点$D$.过点$B$作$BE\bot CD$于点$E$.(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)

答案


5.【解】如图,BE 即为所求.

解析

【分析】
本题要求过点B作CD的垂线BE,首先明确作图条件:已知直线为CD,点B是直线CD外的定点,可使用过直线外一点作已知直线垂线的基本尺规作图方法完成。思考路径如下:首先以点B为圆心,选取适当长度为半径作弧,使弧与直线CD交于两个交点;再分别以这两个交点为圆心,取大于两交点距离一半的长度为半径作弧,两弧相交得到一个交点;最后连接点B与该交点,和CD延长线的交点即为E,所得线段BE就是所求垂线,全程保留作图痕迹即可。
【解析】
按照过直线外一点作已知直线垂线的尺规作图步骤操作:
1. 以点B为圆心,取大于点B到直线CD距离的长度为半径画弧,交直线CD于两个不同的点;
2. 分别以这两个交点为圆心,取大于两点间线段长度$\frac{1}{2}$的长度为半径画弧,两弧交于一点;
3. 过点B和该交点作直线,与CD的延长线交于点E,此时$BE⊥ CD$,保留所有作图弧痕、交点痕迹即可。
【答案】

【知识点】
尺规作垂线,基本作图,垂线定义
【点评】
本题属于基础尺规作图类题目,重点考查过直线外一点作已知直线垂线的作图步骤的掌握情况,作图时需注意保留完整的作图痕迹,不要遗漏弧痕和交点标记。
【难度系数】
0.8
6. 如图,在 $\mathrm{Rt}△ ABC$ 中:
(1)过点 A 作 AB 的垂线,并在这条垂线上通过作图找出点 D,使点 D 到 AB,BC 两边的距离都相等;(要求:用尺规作图,不需要写出作法,只需保留作图痕迹)

(2)若$∠ A=40°$,则$∠ ADB=$
65°
.

答案


6.【解】(1)如图,过点 A 作 AB 的垂线即为 AD,点 D 即为要找的点.

(2)$65°$

解析

【分析】
(1)要确定点D的位置,需结合两个约束条件思考:①点D在过点A且垂直于AB的直线上;②点D到AB、BC的距离相等,根据角平分线的判定定理,到角两边距离相等的点在这个角的平分线上,因此点D也在∠ABC的角平分线上,作出两条线的交点即为所求点D。
(2)先利用直角三角形两锐角互余的性质求出∠ABC的度数,再结合角平分线的定义得到∠ABD的度数,最后在Rt△DAB中再次利用直角三角形两锐角互余的性质即可求出∠ADB的度数。
【解析】
(1)作图逻辑:首先用尺规过点A作AB的垂线,再用尺规作∠ABC的角平分线,两条线的交点即为点D,保留对应作图痕迹即可。
(2)在$\mathrm{Rt}△ABC$中,$∠ C=90°$,$∠ BAC=40°$,
根据直角三角形两锐角互余,得$∠ ABC=90°-∠ BAC=90°-40°=50°$。
由作图可知BD是$∠ ABC$的角平分线,
根据角平分线的定义,得$∠ ABD=\frac{1}{2}∠ ABC=\frac{1}{2}×50°=25°$。
又由作图可知$DA⊥ AB$,即$∠ DAB=90°$,
在$\mathrm{Rt}△DAB$中,$∠ ADB=90°-∠ ABD=90°-25°=65°$。
【答案】
(1)如图,过点 A 作 AB 的垂线即为 AD,点 D 即为要找的点.

(2)$65°$
【知识点】
1.尺规作图 2.角平分线的性质与判定 3.直角三角形两锐角互余
【点评】
本题将尺规作图和角度计算相结合,既考查了垂线、角平分线的基本作图能力,又考查了角平分线相关性质和直角三角形性质的应用,属于基础几何综合题,要求熟练掌握基本作图方法和常见几何性质。
【难度系数】
0.7
7.如图,AO,BO是两条笔直交叉的公路,C,D是两个社区,政府现准备在$∠ AOB$内部的区域建一个社区集体充电桩,要求社区集体充电桩到两个社区的距离相等,并且到两条公路的距离也相等,请用尺规作图在图中画出社区集体充电桩的位置.

答案


7.【解】如图所示,点 P 即为所求.

解析

【分析】
要确定充电桩的位置,需同时满足两个要求:第一是到C、D两个社区的距离相等,根据线段垂直平分线的判定,到线段两端点距离相等的点在线段CD的垂直平分线上,因此满足该条件的点都落在线段CD的垂直平分线上;第二是到两条公路AO、BO的距离相等,根据角平分线的判定,到角两边距离相等的点在∠AOB的角平分线上,因此满足该条件的点都落在∠AOB的角平分线上。同时满足两个条件的点就是这两条线的交点,也就是我们要找的充电桩位置。
【解析】
1. 用尺规作∠AOB的角平分线;
2. 连接CD,用尺规作线段CD的垂直平分线;
3. 两条线的交点即为所求的充电桩位置P。
【答案】
如图所示,点 P 即为所求.

【知识点】
角平分线的判定;线段垂直平分线的判定;尺规作图
【点评】
本题是尺规作图的实际应用类题目,解题关键是将实际需求转化为几何中点的轨迹问题,分别找到符合两个条件的点所在的直线,取交点即可得到目标点,属于基础作图题型。
【难度系数】
0.7