一、Sam 来到了美丽的彩色水城。观察图片,圈出图片中所有的颜色。

black blue pink purple
red green orange yellow
black blue pink purple
red green orange yellow
答案
圈出black, blue, red, green, orange, yellow。
解析
【分析】首先观察图片中的建筑、船只等物体,识别其中的颜色,再对照题目给出的颜色列表,筛选出图片中实际存在的颜色,排除列表中图片没有的颜色(pink和purple)。
【解析】仔细查看图片,发现图片里存在的颜色为black、blue、red、green、orange、yellow,列表中的pink和purple在图片中不存在,因此需要圈出的颜色是black, blue, red, green, orange, yellow。
【答案】圈出black, blue, red, green, orange, yellow。
【知识点】颜色识别,图片观察
【点评】本题主要考查学生的图片观察能力与颜色识别能力,要求学生认真观察图片中的各类物体,准确找出对应的颜色,整体难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】仔细查看图片,发现图片里存在的颜色为black、blue、red、green、orange、yellow,列表中的pink和purple在图片中不存在,因此需要圈出的颜色是black, blue, red, green, orange, yellow。
【答案】圈出black, blue, red, green, orange, yellow。
【知识点】颜色识别,图片观察
【点评】本题主要考查学生的图片观察能力与颜色识别能力,要求学生认真观察图片中的各类物体,准确找出对应的颜色,整体难度较低。
【难度系数】0.2
二、Sam和小伙伴们在水城里玩耍,从方框中选择合适的单词,补全句子。(填序号,有一项多余)
A. Let B. right C. and D. Let's E. umbrellas F. for
(
(
(
(
(
A. Let B. right C. and D. Let's E. umbrellas F. for
(
C
)1. Come play.(
E
)2. Please look at our red .(
B
)3. Yes. You are .(
D
)4. We are friends. play together!(
F
)5. This is a picture the National Day!答案
1~5 C E B D F
解析
【分析】先通读每个句子,理解句意和所需的词性、固定搭配:第1题“Come ____ play”是固定结构“come and do sth”,需连词;第2题“our red”后接名词,要选合适的名词;第3题是常用口语表达;第4题是提议做某事的句式;第5题是固定短语搭配。同时注意有一个多余选项A(Let),因为Let后需接宾语,不符合此处语境。
【解析】1. 固定搭配“come and do sth”表示“来做某事”,故填C(and);2. 形容词red修饰名词,选项中E(umbrellas)是名词,符合语境,故填E;3. 常用表达“You are right”意为“你是对的”,故填B(right);4. 提议“让我们一起玩”用Let's,故填D;5. 固定短语“a picture for...”表示“一张关于……的图片”,故填F(for)。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.D 5.F
【知识点】固定搭配、名词辨析、情景交际
【点评】本题考查小学英语基础的固定搭配、常用口语表达及名词运用,需学生掌握常见短语和句式,难度适中,注意区分Let与Let's的用法。
【难度系数】0.6
【解析】1. 固定搭配“come and do sth”表示“来做某事”,故填C(and);2. 形容词red修饰名词,选项中E(umbrellas)是名词,符合语境,故填E;3. 常用表达“You are right”意为“你是对的”,故填B(right);4. 提议“让我们一起玩”用Let's,故填D;5. 固定短语“a picture for...”表示“一张关于……的图片”,故填F(for)。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.D 5.F
【知识点】固定搭配、名词辨析、情景交际
【点评】本题考查小学英语基础的固定搭配、常用口语表达及名词运用,需学生掌握常见短语和句式,难度适中,注意区分Let与Let's的用法。
【难度系数】0.6
三、研学结束后,Sam向大家展示了自己在当地购买的彩色文具。阅读短文,判断下列句子正(T)误(F)。
Hello, everyone! I'm Sam. Look at this. It's my pencil case. It's orange. What's in it? Look! This is a pen. It's black. This is a pencil. It's red. And this is a ruler. It's green. That is an eraser. It's blue and yellow. My pencil case is big and nice. I like it.
(
(
(
(
Hello, everyone! I'm Sam. Look at this. It's my pencil case. It's orange. What's in it? Look! This is a pen. It's black. This is a pencil. It's red. And this is a ruler. It's green. That is an eraser. It's blue and yellow. My pencil case is big and nice. I like it.
(
F
)1. Sam's pencil case is black.(
T
)2. Sam has a red pencil and a green ruler.(
F
)3. Sam's eraser is blue and red.(
F
)4. Sam's pencil case is small and nice.答案
1~4 F T F F
1. 由短文中的“It's my pencil case. It's orange.”可知,萨姆的铅笔盒是橙色的。故填F。
2. 由短文中的“This is a pencil. It's red. And this is a ruler. It's green.”可知,萨姆有一支红色的铅笔和一把绿色的直尺。故填T。
3. 由短文中的“That is an eraser. It's blue and yellow.”可知,萨姆的橡皮是蓝黄相间的。故填F。
4. 由短文中的“My pencil case is big and nice.”可知,萨姆的铅笔盒又大又好看。故填F。
1. 由短文中的“It's my pencil case. It's orange.”可知,萨姆的铅笔盒是橙色的。故填F。
2. 由短文中的“This is a pencil. It's red. And this is a ruler. It's green.”可知,萨姆有一支红色的铅笔和一把绿色的直尺。故填T。
3. 由短文中的“That is an eraser. It's blue and yellow.”可知,萨姆的橡皮是蓝黄相间的。故填F。
4. 由短文中的“My pencil case is big and nice.”可知,萨姆的铅笔盒又大又好看。故填F。
解析
【分析】
做这类判断正误题,需先通读短文理解大意,再逐题分析句子,回到原文定位对应信息,对比句子描述与原文是否一致,一致则填T,不一致则填F。
【解析】
1. 原文提到“It's my pencil case. It's orange.”,说明铅笔盒是橙色,不是黑色,故填F;
2. 原文提到“This is a pencil. It's red. And this is a ruler. It's green.”,说明有红色铅笔和绿色直尺,故填T;
3. 原文提到“That is an eraser. It's blue and yellow.”,说明橡皮是蓝黄相间,不是蓝红,故填F;
4. 原文提到“My pencil case is big and nice.”,说明铅笔盒是大的,不是小的,故填F。
【答案】
1~4 F T F F
【知识点】
阅读理解、细节判断
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与判断能力,需仔细对比原文与句子描述,难度适中。
【难度系数】
0.7
做这类判断正误题,需先通读短文理解大意,再逐题分析句子,回到原文定位对应信息,对比句子描述与原文是否一致,一致则填T,不一致则填F。
【解析】
1. 原文提到“It's my pencil case. It's orange.”,说明铅笔盒是橙色,不是黑色,故填F;
2. 原文提到“This is a pencil. It's red. And this is a ruler. It's green.”,说明有红色铅笔和绿色直尺,故填T;
3. 原文提到“That is an eraser. It's blue and yellow.”,说明橡皮是蓝黄相间,不是蓝红,故填F;
4. 原文提到“My pencil case is big and nice.”,说明铅笔盒是大的,不是小的,故填F。
【答案】
1~4 F T F F
【知识点】
阅读理解、细节判断
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取与判断能力,需仔细对比原文与句子描述,难度适中。
【难度系数】
0.7
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