一、根据提示补全单词。(有一项多余)(4分)
or ar ur er ir
1. This is the t room.
2. My father is reading a newspap.
3. We can see a black hse.
4. The girl's skt is nice.

1. ar 2. er 3. or 4. ir

【分析】
这道题要求结合图片提示和给定的字母组合补全单词，解题思路是：先理解每个句子的含义，再根据图片内容确定对应的英文单词，最后从给出的字母组合中选出正确的部分填入单词空缺，同时注意有一个字母组合为多余项。
【解析】
1. 第一题图片是画室，句子意为“这是画室”，“画室”的英文是art room，空缺处需填字母组合ar；
2. 第二题图片是爸爸读报纸，句子意为“我爸爸正在读报纸”，“报纸”的英文是newspaper，空缺处需填字母组合er；
3. 第三题图片是黑马，句子意为“我们能看见一匹黑马”，“马”的英文是horse，空缺处需填字母组合or；
4. 第四题图片是女孩的裙子，句子意为“这个女孩的裙子很漂亮”，“裙子”的英文是skirt，空缺处需填字母组合ir；
多余的字母组合为ur。
【答案】
1. ar 2. er 3. or 4. ir
【知识点】
字母组合拼写、看图写单词
【点评】
本题结合图片考查常见单词的拼写，既需要学生掌握相关字母组合的运用，也能巩固单词记忆，是小学英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、根据提示,仿照范例写句子。(6分)
I'm Simon.
I'm in Cairo.
I'm Zhou Jia.
I'm in Beijing.
1. 06:00 It's six o'clock in Cario. 12:00 twelve
2. It's time to get up. have maths class
3. These are pigs. horses

1. It's twelve o'clock in Beijing. 2. It's time to have maths class. 3. These are horses.

【分析】
首先观察范例的句子结构：第1题是“时间+地点”的表达，结构为“It's + 具体时间 + o'clock + in + 地点”；第2题是“做某事的时间”，结构为“It's time to + 动词短语”；第3题是“复数事物的指代”，结构为“These are + 名词复数”。解题时只需根据右侧给出的提示，替换对应部分内容即可。
【解析】
1. 第1题：根据范例结构，时间提示为twelve，地点对应Zhou Jia所在的Beijing，组合得到句子：It's twelve o'clock in Beijing.
2. 第2题：根据范例结构，提示的动词短语是have maths class，套用结构得到：It's time to have maths class.
3. 第3题：根据范例结构，提示的名词复数是horses，替换原句的pigs，得到：These are horses.
【答案】
1. It's twelve o'clock in Beijing.
2. It's time to have maths class.
3. These are horses.
【知识点】
英语时间表达、It's time to句型、复数名词
【点评】
本题为基础句型仿写题，考察学生对不同英语句型结构的掌握与运用，解题时找准范例结构、替换对应提示内容即可，难度较低。
【难度系数】
0.7