四、写话练笔
提示:先简单说说图中小朋友们玩的是什么游戏,再写清楚游戏怎么玩,把最有趣的部分写出来,最后还可以写写小朋友们玩游戏时的心情。
注意:每个自然段开头要空两格,每个字、每个标点符号占一格,要正确使用标点符号。


提示:先简单说说图中小朋友们玩的是什么游戏,再写清楚游戏怎么玩,把最有趣的部分写出来,最后还可以写写小朋友们玩游戏时的心情。
注意:每个自然段开头要空两格,每个字、每个标点符号占一格,要正确使用标点符号。
答案
例文:
下课了,小朋友们在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始啦!一个小朋友当“老鹰”,一个小朋友当“鸡妈妈”,剩下的小朋友们一个接一个地跟在“鸡妈妈”身后,变成长长的“小鸡”队伍。“老鹰”左扑右闪,想抓住后面的“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂,一会儿往左挡,一会儿往右躲,拼命保护着“小鸡”们。
最有趣的是,“老鹰”猛地冲过来,“小鸡”队伍吓得东倒西歪,大家一边跑一边笑,有的差点摔倒,有的紧紧抓住前面人的衣服不敢松手。
操场上到处都是欢声笑语,大家玩得开心极了,脸上都笑开了花。
解析 本题考查学生仔细读图、语言组织和表达的能力。要想写出游戏的有趣,可以充分联系自己平时玩游戏的经历,将游戏的过程、参与游戏者的感受写具体。
下课了,小朋友们在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。
游戏开始啦!一个小朋友当“老鹰”,一个小朋友当“鸡妈妈”,剩下的小朋友们一个接一个地跟在“鸡妈妈”身后,变成长长的“小鸡”队伍。“老鹰”左扑右闪,想抓住后面的“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂,一会儿往左挡,一会儿往右躲,拼命保护着“小鸡”们。
最有趣的是,“老鹰”猛地冲过来,“小鸡”队伍吓得东倒西歪,大家一边跑一边笑,有的差点摔倒,有的紧紧抓住前面人的衣服不敢松手。
操场上到处都是欢声笑语,大家玩得开心极了,脸上都笑开了花。
解析 本题考查学生仔细读图、语言组织和表达的能力。要想写出游戏的有趣,可以充分联系自己平时玩游戏的经历,将游戏的过程、参与游戏者的感受写具体。
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