Ⅵ. Read and choose.(读一读,给句子选择正确的图片。)
(
(
(
(
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A.
B.
C.
D.
E.
(
C
) 1. My shoes are size 37.(
D
) 2. My brother read a book last Monday.(
E
) 3. The elephant is stronger than the deer.(
A
) 4. Did he clean the room last night?(
B
) 5. I had a cold yesterday.A.
B.
C.
D.
E.
答案
1. C
2. D
3. E
4. A
5. B
2. D
3. E
4. A
5. B
解析
【分析】
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:首先先逐一读懂每个题干句子的核心含义,再明确A-E五张图片各自对应的核心内容,之后将句子的核心信息和图片内容一一对应匹配即可得出答案。先梳理每张图的内容:A图是男孩手持拖把和水桶正在打扫卫生,B图是孩子额头敷毛巾、状态难受,是生病感冒的状态,C图是一双休闲鞋,D图是男孩坐着捧着书阅读,E图是体型庞大的大象和瘦小的小鹿。之后把5个句子分别和对应图片匹配就可以完成解题。
【解析】
1. 句子“My shoes are size 37.”的核心含义是“我的鞋子是37码”,核心关键词是shoes(鞋子),和C图的鞋子完全对应,因此选C。
2. 句子“My brother read a book last Monday.”的核心含义是“我的弟弟上周一读了一本书”,核心关键词是read a book(读书),和D图男孩看书的场景对应,因此选D。
3. 句子“The elephant is stronger than the deer.”的核心含义是“大象比小鹿更强壮”,核心关键词是elephant(大象)和deer(鹿),和E图的大象、小鹿对应,因此选E。
4. 句子“Did he clean the room last night?”的核心含义是“他昨晚打扫房间了吗?”,核心关键词是clean the room(打扫房间),和A图男孩拿打扫工具打扫的场景对应,因此选A。
5. 句子“I had a cold yesterday.”的核心含义是“我昨天感冒了”,核心关键词是had a cold(感冒),和B图孩子生病难受的状态对应,因此选B。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
【知识点】
图文匹配,名词词义,一般过去时
【点评】
本题属于小学英语基础情景匹配题型,难度较低,主要考查学生对课内核心名词、简单句型的理解能力,只要准确抓住每个句子里的核心关键词,就能快速对应到匹配的图片,适合巩固基础词汇和常用表达。
【难度系数】
0.9
这是一道英语图文匹配题,解题思路非常清晰:首先先逐一读懂每个题干句子的核心含义,再明确A-E五张图片各自对应的核心内容,之后将句子的核心信息和图片内容一一对应匹配即可得出答案。先梳理每张图的内容:A图是男孩手持拖把和水桶正在打扫卫生,B图是孩子额头敷毛巾、状态难受,是生病感冒的状态,C图是一双休闲鞋,D图是男孩坐着捧着书阅读,E图是体型庞大的大象和瘦小的小鹿。之后把5个句子分别和对应图片匹配就可以完成解题。
【解析】
1. 句子“My shoes are size 37.”的核心含义是“我的鞋子是37码”,核心关键词是shoes(鞋子),和C图的鞋子完全对应,因此选C。
2. 句子“My brother read a book last Monday.”的核心含义是“我的弟弟上周一读了一本书”,核心关键词是read a book(读书),和D图男孩看书的场景对应,因此选D。
3. 句子“The elephant is stronger than the deer.”的核心含义是“大象比小鹿更强壮”,核心关键词是elephant(大象)和deer(鹿),和E图的大象、小鹿对应,因此选E。
4. 句子“Did he clean the room last night?”的核心含义是“他昨晚打扫房间了吗?”,核心关键词是clean the room(打扫房间),和A图男孩拿打扫工具打扫的场景对应,因此选A。
5. 句子“I had a cold yesterday.”的核心含义是“我昨天感冒了”,核心关键词是had a cold(感冒),和B图孩子生病难受的状态对应,因此选B。
【答案】
1. C 2. D 3. E 4. A 5. B
【知识点】
图文匹配,名词词义,一般过去时
【点评】
本题属于小学英语基础情景匹配题型,难度较低,主要考查学生对课内核心名词、简单句型的理解能力,只要准确抓住每个句子里的核心关键词,就能快速对应到匹配的图片,适合巩固基础词汇和常用表达。
【难度系数】
0.9
Ⅶ. Read and choose.(读一读,给问句选出合适的答语。)

A. He is 1.6 metres.
B. No, I'm older than him.
C. I played basketball.
D. No, he didn't.
E. He went swimming.
(
(
(
(
(
A. He is 1.6 metres.
B. No, I'm older than him.
C. I played basketball.
D. No, he didn't.
E. He went swimming.
(
E
) 1. What did Tom do last weekend?(
D
) 2. Did John read an English book this morning?(
A
) 3. How tall is that boy?(
B
) 4. Are you younger than him?(
C
) 5. What did you do yesterday?答案
1. E
2. D
3. A
4. B
5. C
2. D
3. A
4. B
5. C
解析
【分析】
我们可以按照逐个匹配的思路来解题:首先先明确每一个问句的核心提问方向、人称和时态,再对应寻找语义匹配的答句:
1. 先看第1题,疑问词是What,询问男性第三人称Tom过去周末的动作,需要找主语为he、描述过去动作的答句;
2. 第2题是Did引导的一般过去时一般疑问句,主语是男性John,对应否定回答要符合"No, 主语+didn't"的结构;
3. 第3题疑问词是How tall,核心是询问身高,直接找描述身高数值的答句即可;
4. 第4题是Are引导的一般疑问句,询问"你是否比他年纪小",要找对应人称I、回应年龄比较的答句;
5. 第5题疑问词是What,询问"你"昨天做了什么,需要找主语为I、描述过去动作的答句,逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句"What did Tom do last weekend?"含义是"汤姆上周末做了什么?",Tom是男性第三人称,时态为一般过去时,E选项"He went swimming.(他去游泳了)"完全匹配,选E。
2. 问句"Did John read an English book this morning?"是Did引导的一般过去时一般疑问句,主语John是男性,对应的否定回答为"No, he didn't.",对应选项D,选D。
3. 问句"How tall is that boy?"含义是"那个男孩多高?",是对身高提问,A选项"He is 1.6 metres.(他1.6米)"是身高的回答,选A。
4. 问句"Are you younger than him?"含义是"你比他年纪小吗?",B选项"No, I'm older than him.(不,我比他年纪大)"是对该问题的正确回应,选B。
5. 问句"What did you do yesterday?"含义是"你昨天做了什么?",提问对方过去的动作,C选项"I played basketball.(我打了篮球)"人称和语义都匹配,选C。
【答案】
1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
【知识点】
特殊疑问句问答,一般疑问句问答,一般过去时
【点评】
本题是小学英语情景匹配类基础题型,核心考察学生对不同疑问词的提问指向、一般疑问句回答规则的掌握,解题时只要抓住问句的人称、时态、提问核心三个要素,就可以快速排除干扰项完成匹配,难度较低。
【难度系数】
0.8
我们可以按照逐个匹配的思路来解题:首先先明确每一个问句的核心提问方向、人称和时态,再对应寻找语义匹配的答句:
1. 先看第1题,疑问词是What,询问男性第三人称Tom过去周末的动作,需要找主语为he、描述过去动作的答句;
2. 第2题是Did引导的一般过去时一般疑问句,主语是男性John,对应否定回答要符合"No, 主语+didn't"的结构;
3. 第3题疑问词是How tall,核心是询问身高,直接找描述身高数值的答句即可;
4. 第4题是Are引导的一般疑问句,询问"你是否比他年纪小",要找对应人称I、回应年龄比较的答句;
5. 第5题疑问词是What,询问"你"昨天做了什么,需要找主语为I、描述过去动作的答句,逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 问句"What did Tom do last weekend?"含义是"汤姆上周末做了什么?",Tom是男性第三人称,时态为一般过去时,E选项"He went swimming.(他去游泳了)"完全匹配,选E。
2. 问句"Did John read an English book this morning?"是Did引导的一般过去时一般疑问句,主语John是男性,对应的否定回答为"No, he didn't.",对应选项D,选D。
3. 问句"How tall is that boy?"含义是"那个男孩多高?",是对身高提问,A选项"He is 1.6 metres.(他1.6米)"是身高的回答,选A。
4. 问句"Are you younger than him?"含义是"你比他年纪小吗?",B选项"No, I'm older than him.(不,我比他年纪大)"是对该问题的正确回应,选B。
5. 问句"What did you do yesterday?"含义是"你昨天做了什么?",提问对方过去的动作,C选项"I played basketball.(我打了篮球)"人称和语义都匹配,选C。
【答案】
1. E 2. D 3. A 4. B 5. C
【知识点】
特殊疑问句问答,一般疑问句问答,一般过去时
【点评】
本题是小学英语情景匹配类基础题型,核心考察学生对不同疑问词的提问指向、一般疑问句回答规则的掌握,解题时只要抓住问句的人称、时态、提问核心三个要素,就可以快速排除干扰项完成匹配,难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅷ. Rearrange the sentences.(连词组句。)
1. than taller this I'm boy (.)
2. size 40 I shoes wear (.)
3. anything Did else do you (?)
4. went I a to park forest (.)
1. than taller this I'm boy (.)
I'm taller than this boy.
2. size 40 I shoes wear (.)
I wear size 40 shoes.
3. anything Did else do you (?)
Did you do anything else?
4. went I a to park forest (.)
I went to a forest park.
答案
1. I'm taller than this boy.
2. I wear size 40 shoes.
3. Did you do anything else?
4. I went to a forest park.
2. I wear size 40 shoes.
3. Did you do anything else?
4. I went to a forest park.
解析
【分析】
做这类连词组句题,首先第一步先观察句末的标点,先判断句子是陈述句还是疑问句:如果是句号就用陈述语序,先找句子的主语,再找对应的系动词/谓语动词,之后依次拼接修饰成分、宾语/比较对象等剩余词汇;如果是问号就要优先找句首的助动词/疑问词,之后按一般疑问句的“助动词+主语+谓语+其他”的规则排序,同时还要注意积累固定搭配,比如比较级的than搭配、固定的名词短语等,要确保所有给出的单词都用到,不能遗漏。
逐题梳理思路:第1题看到than,判断是形容词比较级的陈述句,先找主语I'm,之后接比较级taller,再接than引出比较对象this boy;第2题是陈述句,主语是I,谓语是实义动词wear,之后接宾语size 40 shoes表示40码的鞋;第3题是问号,看到助动词Did,判断是一般疑问句,Did放句首,之后接主语you,再接谓语动词do,最后接固定短语anything else;第4题是陈述句,主语I,谓语部分是went to,之后接固定地点短语a forest park。
【解析】
1. 本题为含比较级的陈述句,核心结构是“主语 + be动词+形容词比较级+than+比较对象”,排序后得到正确句子。
2. 本题为陈述句,核心结构是“主语 + 谓语动词 + 宾语”,表达鞋码的固定表达是size+数字+shoes,排序后得到正确句子。
3. 本题为Did引导的一般疑问句,核心结构是“助动词Did + 主语 + 谓语动词 + 其他成分”,anything else是固定搭配意为“其他任何事”,排序后得到正确句子。
4. 本题为陈述句,核心结构是“主语 + 谓语短语 + 地点名词”,a forest park是固定短语意为“森林公园”,排序后得到正确句子。
【答案】
1. I'm taller than this boy.
2. I wear size 40 shoes.
3. Did you do anything else?
4. I went to a forest park.
【知识点】
陈述句语序,形容词比较级,一般疑问句结构
【点评】
本题是小学英语基础的句子构造题型,覆盖了比较级句型、日常表达、一般疑问句、固定名词短语等核心基础考点,解题时先通过标点判断句式类型,优先定位主语和核心谓语,再拼接剩余成分,确认所有单词无遗漏即可顺利完成,适合巩固基础句子结构的知识点。
【难度系数】
0.8
做这类连词组句题,首先第一步先观察句末的标点,先判断句子是陈述句还是疑问句:如果是句号就用陈述语序,先找句子的主语,再找对应的系动词/谓语动词,之后依次拼接修饰成分、宾语/比较对象等剩余词汇;如果是问号就要优先找句首的助动词/疑问词,之后按一般疑问句的“助动词+主语+谓语+其他”的规则排序,同时还要注意积累固定搭配,比如比较级的than搭配、固定的名词短语等,要确保所有给出的单词都用到,不能遗漏。
逐题梳理思路:第1题看到than,判断是形容词比较级的陈述句,先找主语I'm,之后接比较级taller,再接than引出比较对象this boy;第2题是陈述句,主语是I,谓语是实义动词wear,之后接宾语size 40 shoes表示40码的鞋;第3题是问号,看到助动词Did,判断是一般疑问句,Did放句首,之后接主语you,再接谓语动词do,最后接固定短语anything else;第4题是陈述句,主语I,谓语部分是went to,之后接固定地点短语a forest park。
【解析】
1. 本题为含比较级的陈述句,核心结构是“主语 + be动词+形容词比较级+than+比较对象”,排序后得到正确句子。
2. 本题为陈述句,核心结构是“主语 + 谓语动词 + 宾语”,表达鞋码的固定表达是size+数字+shoes,排序后得到正确句子。
3. 本题为Did引导的一般疑问句,核心结构是“助动词Did + 主语 + 谓语动词 + 其他成分”,anything else是固定搭配意为“其他任何事”,排序后得到正确句子。
4. 本题为陈述句,核心结构是“主语 + 谓语短语 + 地点名词”,a forest park是固定短语意为“森林公园”,排序后得到正确句子。
【答案】
1. I'm taller than this boy.
2. I wear size 40 shoes.
3. Did you do anything else?
4. I went to a forest park.
【知识点】
陈述句语序,形容词比较级,一般疑问句结构
【点评】
本题是小学英语基础的句子构造题型,覆盖了比较级句型、日常表达、一般疑问句、固定名词短语等核心基础考点,解题时先通过标点判断句式类型,优先定位主语和核心谓语,再拼接剩余成分,确认所有单词无遗漏即可顺利完成,适合巩固基础句子结构的知识点。
【难度系数】
0.8
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