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9. (2025·徐州)小明用两个小灯泡探究串联电路电压的特点.
(1)实验电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表有示数,两个小灯泡都不亮,则故障可能是 （）
A. $\mathrm{L}_{1}$短路
B. $\mathrm{L}_{2}$短路
C. 开关断路
D. $\mathrm{L}_{1}$或$\mathrm{L}_{2}$断路
(3)排除故障后进行实验,电压表的示数如图乙所示,为V.
(4)用电压表测出小灯泡$\mathrm{L}_{1}$两端的电压为$2.5\ {V}$,$\mathrm{L}_{2}$两端的电压也为$2.5\ {V}$.小明由此得出结论:串联电路中,各用电器两端的电压相等.请你指出小明实验中存在的问题:
.
(1)实验电路如图甲所示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整.
(2)连接好电路,闭合开关,发现电压表有示数,两个小灯泡都不亮,则故障可能是 （）
A. $\mathrm{L}_{1}$短路
B. $\mathrm{L}_{2}$短路
C. 开关断路
D. $\mathrm{L}_{1}$或$\mathrm{L}_{2}$断路
(3)排除故障后进行实验,电压表的示数如图乙所示,为V.
(4)用电压表测出小灯泡$\mathrm{L}_{1}$两端的电压为$2.5\ {V}$,$\mathrm{L}_{2}$两端的电压也为$2.5\ {V}$.小明由此得出结论:串联电路中,各用电器两端的电压相等.请你指出小明实验中存在的问题:
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答案
9. (1)如图所示
(2)D (3)5 (4)未选用规格不同的小灯泡进行多次实验解析:(1)本实验探究的是串联电路电压的特点,则应将两个小灯泡串联.(2)如果$\mathrm{L_1}$短路,则电压表有示数,$\mathrm{L_2}$会发光,A不符合题意;如果$\mathrm{L_2}$短路,则电压表有示数,$\mathrm{L_1}$会发光,B不符合题意;如果开关断路,则电压表没有示数,两个小灯泡都不发光,C不符合题意;如果$\mathrm{L_1}$或$\mathrm{L_2}$断路,则电压表有示数,两个小灯泡都不发光,D符合题意.(3)由题图乙可知,电压表的量程为0~15 V,示数为5 V.(4)由于小明选用了两个规格相同的小灯泡进行实验,所以得到错误的结论,应该选用不同规格的小灯泡进行多次实验,得到普遍规律.
解析
【分析】
我们可以逐问梳理解题思路：
1. 第一问电路连接：本实验探究串联电路电压特点，首先要保证两个小灯泡L₁、L₂串联形成通路，电压表并联在被测用电器两端，找到现有电路的缺口，补充一根导线完成串联回路即可。
2. 第二问故障判断：闭合开关后两灯都不亮，说明电路大概率为断路故障（若为短路至少有一个灯泡会发光）；电压表有示数，说明电压表两端可以连通到电源的正负极，逐个排查选项即可得到正确答案。
3. 第三问电压表读数：先观察电压表接入的量程，图乙中电压表接线柱接的是“-”和“15”，对应0~15V量程，该量程分度值为0.5V，根据指针位置即可读出电压值。
4. 第四问实验评估：要得到串联电路电压的普遍规律，需要选用不同规格的用电器进行多次实验，避免实验的偶然性，小明使用两个电压相等的同规格灯泡仅做一次实验，得出的结论不具备普适性。
【解析】
(1) 连接电路时，保证L₁和L₂串联，电压表并联在L₁两端，补充导线后形成完整的串联回路，连接结果符合串联电路要求即可。
(2) 逐一分析选项：
A：若L₁短路，电压表测短路部分电压示数接近0，且L₂会发光，不符合题意；
B：若L₂短路，L₁会正常发光，不符合两灯都不亮的条件；
C：若开关断路，电压表无法连通电源正极，电压表无示数，不符合题意；
D：若L₁或L₂断路，整个电路断开，两灯都不发光，同时电压表的两个接线柱可通过另一侧通路连通电源两极，电压表有示数，完全符合题意，故选D。
(3) 电压表选用0~15V量程，分度值为0.5V，指针指向第10小格，读数为0.5V×10=5V。
(4) 小明实验存在的问题：选用了规格相同的两个小灯泡，且只进行了一次实验，得出的结论具有偶然性，无法得到普遍适用的串联电路电压规律，应该选用不同规格的小灯泡进行多次实验，总结普遍规律。
【答案】
(1)
(2) D
(3) 5
(4) 未选用规格不同的小灯泡进行多次实验，实验结论具有偶然性，不具备普遍性
【知识点】
串联电路电压规律，电路故障分析，电压表读数
【点评】
本题是串联电路电压探究实验的基础综合题，覆盖了电路实物连接、故障排查、电表读数、实验方案评估多个核心考点，难度适中，提醒学生在电学探究实验中，要选用不同规格的实验器材进行多次实验，避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的物理规律。
【难度系数】
0.7
我们可以逐问梳理解题思路：
1. 第一问电路连接：本实验探究串联电路电压特点，首先要保证两个小灯泡L₁、L₂串联形成通路，电压表并联在被测用电器两端，找到现有电路的缺口，补充一根导线完成串联回路即可。
2. 第二问故障判断：闭合开关后两灯都不亮，说明电路大概率为断路故障（若为短路至少有一个灯泡会发光）；电压表有示数，说明电压表两端可以连通到电源的正负极，逐个排查选项即可得到正确答案。
3. 第三问电压表读数：先观察电压表接入的量程，图乙中电压表接线柱接的是“-”和“15”，对应0~15V量程，该量程分度值为0.5V，根据指针位置即可读出电压值。
4. 第四问实验评估：要得到串联电路电压的普遍规律，需要选用不同规格的用电器进行多次实验，避免实验的偶然性，小明使用两个电压相等的同规格灯泡仅做一次实验，得出的结论不具备普适性。
【解析】
(1) 连接电路时，保证L₁和L₂串联，电压表并联在L₁两端，补充导线后形成完整的串联回路，连接结果符合串联电路要求即可。
(2) 逐一分析选项：
A：若L₁短路，电压表测短路部分电压示数接近0，且L₂会发光，不符合题意；
B：若L₂短路，L₁会正常发光，不符合两灯都不亮的条件；
C：若开关断路，电压表无法连通电源正极，电压表无示数，不符合题意；
D：若L₁或L₂断路，整个电路断开，两灯都不发光，同时电压表的两个接线柱可通过另一侧通路连通电源两极，电压表有示数，完全符合题意，故选D。
(3) 电压表选用0~15V量程，分度值为0.5V，指针指向第10小格，读数为0.5V×10=5V。
(4) 小明实验存在的问题：选用了规格相同的两个小灯泡，且只进行了一次实验，得出的结论具有偶然性，无法得到普遍适用的串联电路电压规律，应该选用不同规格的小灯泡进行多次实验，总结普遍规律。
【答案】
(1)
(2) D
(3) 5
(4) 未选用规格不同的小灯泡进行多次实验，实验结论具有偶然性，不具备普遍性
【知识点】
串联电路电压规律，电路故障分析，电压表读数
【点评】
本题是串联电路电压探究实验的基础综合题，覆盖了电路实物连接、故障排查、电表读数、实验方案评估多个核心考点，难度适中，提醒学生在电学探究实验中，要选用不同规格的实验器材进行多次实验，避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的物理规律。
【难度系数】
0.7
1. 如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,电流表及电压表的指针均无明显的偏转.若电路中只有一处故障,则可能是
（
A.电流表坏了或未接好
B.$\mathrm{L}_{1}$的灯丝短路
C.$\mathrm{L}_{2}$的灯丝短路
D.$\mathrm{L}_{1}$的灯丝被烧断
（
A
）A.电流表坏了或未接好
B.$\mathrm{L}_{1}$的灯丝短路
C.$\mathrm{L}_{2}$的灯丝短路
D.$\mathrm{L}_{1}$的灯丝被烧断
答案
1. A 解析:由题图可知,$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$串联,电流表测电路电流,电压表测$\mathrm{L_1}$两端的电压.若电流表坏了或未接好,整个电路断路,两个灯泡均不亮,电流表、电压表无示数,A符合题意;若$\mathrm{L_1}$或$\mathrm{L_2}$短路,另一个灯泡会发光,电流表有示数,B、C不符合题意;若$\mathrm{L_1}$的灯丝被烧断,两个灯泡均不发光,电流表无示数,但此时电压表测电源电压,电压表有示数,D不符合题意.
解析
【分析】
首先先梳理电路结构：由图可知L₁、L₂串联，电流表串联在电路中测量整个电路的电流，电压表并联在L₁两端，测量L₁的电压。题目给出的现象是开关闭合后两灯均不发光，电流表、电压表指针都无明显偏转，且只有一处故障。我们可以先根据“两灯都不亮、电流表无示数”初步判断故障大概率是电路断路（如果是短路故障，电路仍为通路，至少有一个灯泡发光，电流表会有示数），之后再逐个验证每个选项对应的故障现象，和题干描述对比，排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确电路基本信息
该电路中灯泡L₁、L₂串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在L₁两端，测L₁两端的电压。
第二步：逐一分析各选项的故障现象
1. 分析选项A：若电流表坏了或未接好，整个电路完全断路，电路中没有电流，因此两个灯泡都不发光，电流表指针无偏转；同时电压表的两个接线柱无法连通到电源的正负极，电压表也没有示数，完全符合题干给出的所有现象。
2. 分析选项B：若L₁的灯丝短路，电路仍为通路，电流可以正常流通，L₂会正常发光，电流表有明显偏转，不符合题干现象。
3. 分析选项C：若L₂的灯丝短路，电路仍为通路，L₁会正常发光，电流表有明显偏转，不符合题干现象。
4. 分析选项D：若L₁的灯丝被烧断，电路断路，两灯不发光、电流表无示数，但此时电压表的两个接线柱可以通过L₂、电流表、开关分别连接到电源的正负极，电压表相当于直接接在电源两端，测量电源电压，指针会发生明显偏转，不符合题干中电压表无偏转的条件。
综上只有A选项的故障符合所有题干描述的现象。
【答案】
A
【知识点】
串联电路故障分析；电压表的使用；断路与短路
【点评】
本题是串联电路单故障判断的经典题型，核心考点是不同断路位置下电压表的示数变化规律，很多同学容易误选D，忽略了L₁断路时电压表会串联接入电路、测得电源电压的特点，解题时可以通过逐个代入验证故障现象的方法快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6
首先先梳理电路结构：由图可知L₁、L₂串联，电流表串联在电路中测量整个电路的电流，电压表并联在L₁两端，测量L₁的电压。题目给出的现象是开关闭合后两灯均不发光，电流表、电压表指针都无明显偏转，且只有一处故障。我们可以先根据“两灯都不亮、电流表无示数”初步判断故障大概率是电路断路（如果是短路故障，电路仍为通路，至少有一个灯泡发光，电流表会有示数），之后再逐个验证每个选项对应的故障现象，和题干描述对比，排除不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：明确电路基本信息
该电路中灯泡L₁、L₂串联，电流表测串联电路的电流，电压表并联在L₁两端，测L₁两端的电压。
第二步：逐一分析各选项的故障现象
1. 分析选项A：若电流表坏了或未接好，整个电路完全断路，电路中没有电流，因此两个灯泡都不发光，电流表指针无偏转；同时电压表的两个接线柱无法连通到电源的正负极，电压表也没有示数，完全符合题干给出的所有现象。
2. 分析选项B：若L₁的灯丝短路，电路仍为通路，电流可以正常流通，L₂会正常发光，电流表有明显偏转，不符合题干现象。
3. 分析选项C：若L₂的灯丝短路，电路仍为通路，L₁会正常发光，电流表有明显偏转，不符合题干现象。
4. 分析选项D：若L₁的灯丝被烧断，电路断路，两灯不发光、电流表无示数，但此时电压表的两个接线柱可以通过L₂、电流表、开关分别连接到电源的正负极，电压表相当于直接接在电源两端，测量电源电压，指针会发生明显偏转，不符合题干中电压表无偏转的条件。
综上只有A选项的故障符合所有题干描述的现象。
【答案】
A
【知识点】
串联电路故障分析；电压表的使用；断路与短路
【点评】
本题是串联电路单故障判断的经典题型，核心考点是不同断路位置下电压表的示数变化规律，很多同学容易误选D，忽略了L₁断路时电压表会串联接入电路、测得电源电压的特点，解题时可以通过逐个代入验证故障现象的方法快速排除错误选项。
【难度系数】
0.6
2. 如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,只有两个电表的指针发生偏转.已知灯泡 $\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$ 中只有一个出现了故障,其他元件均完好.下列说法正确的是（
A.可能是灯泡 $\mathrm{L}_{1}$ 短路
B.可能是灯泡 $\mathrm{L}_{2}$ 短路
C.可能是灯泡 $\mathrm{L}_{1}$ 断路
D.一定是灯泡 $\mathrm{L}_{2}$ 断路
B
）A.可能是灯泡 $\mathrm{L}_{1}$ 短路
B.可能是灯泡 $\mathrm{L}_{2}$ 短路
C.可能是灯泡 $\mathrm{L}_{1}$ 断路
D.一定是灯泡 $\mathrm{L}_{2}$ 断路
答案
2. B 解析:由题图可知,两个灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压表$\mathrm{V_1}$测电源电压,电压表$\mathrm{V_2}$测$\mathrm{L_2}$两端的电压.若灯泡$\mathrm{L_1}$短路,此时电路为$\mathrm{L_2}$的简单电路,则三个电表均有示数,三个电表的指针均发生偏转,不符合题意;若灯泡$\mathrm{L_2}$短路,此时电路为$\mathrm{L_1}$的简单电路,则电压表$\mathrm{V_2}$被短路,$\mathrm{V_2}$的示数为零,只有两个电表的指针发生偏转,符合题意;如果灯泡$\mathrm{L_1}$断路,电压表$\mathrm{V_1}$仍测电源电压,$\mathrm{V_1}$有示数,电压表$\mathrm{V_2}$和电流表与电源之间是断开的,都没有示数,则只有一个电表的指针发生偏转,不符合题意;如果灯泡$\mathrm{L_2}$断路,电压表$\mathrm{V_1}$仍测电源电压,$\mathrm{V_1}$有示数,电压表$\mathrm{V_2}$接在电源两端,测电源电压,$\mathrm{V_2}$有示数,电流表与电源之间是断开的,无示数,则只有两个电表的指针发生偏转,符合题意;综上所述,故障可能是$\mathrm{L_2}$短路或$\mathrm{L_2}$断路,B正确.
解析
【分析】
首先第一步先识别电路：先忽略电压表，判断两个灯泡的连接方式，再明确每个电表的测量对象，本题中L1、L2串联，电流表测电路电流，V1测电源电压，V2测L2两端电压。题目限定只有一个灯泡出现故障，且闭合开关后仅有两个电表指针偏转，我们可以采用枚举法，依次假设L1短路、L1断路、L2短路、L2断路这四种单故障情况，分别统计每种情况下有示数的电表数量，筛选出符合条件的故障，再逐一比对选项判断正误即可。
【解析】
解：首先明确电路结构：由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电流表A测量电路中的电流，电压表V1并联在电源两端，测量电源总电压，电压表V2并联在L2两端，测量L2的电压。接下来对所有可能的单故障逐一分析：
1. 若故障为L1短路：此时电路为L2的简单通路，电流表有示数，V1测电源电压有示数，V2也测量电源电压有示数，三个电表的指针都发生偏转，不符合“只有两个电表偏转”的条件，因此A选项错误。
2. 若故障为L2短路：此时电路为L1的简单通路，电流表有示数，V1测电源电压有示数，V2被短路，示数为0无偏转，仅电流表和V1两个电表指针偏转，完全符合题设条件，因此L2短路是可能的故障。
3. 若故障为L1断路：整个电路断开，电流表无示数，V2无法连通到电源两端也无示数，只有V1接在电源两端有示数，仅1个电表指针偏转，不符合题设条件，因此C选项错误。
4. 若故障为L2断路：电路断开，电流表无示数，V1测电源电压有示数，V2通过L1连通到电源两端，也测量电源电压有示数，此时V1、V2两个电表指针偏转，也符合题设条件。
综上可知，符合条件的故障有两种：L2短路、L2断路，因此B选项“可能是灯泡L2短路”表述正确，D选项“一定是灯泡L2断路”表述错误。
【答案】
B
【知识点】
串联电路故障分析，电表测量判断
【点评】
本题是典型的串联单故障分析题型，核心解题方法是枚举所有可能的故障情况，结合电表的工作特性逐一验证匹配条件，易错点是忽略“L2短路”也满足两个电表偏转的要求，混淆“可能”和“一定”的逻辑表述，解题时要注意不要漏分析所有故障可能性。
【难度系数】
0.5
首先第一步先识别电路：先忽略电压表，判断两个灯泡的连接方式，再明确每个电表的测量对象，本题中L1、L2串联，电流表测电路电流，V1测电源电压，V2测L2两端电压。题目限定只有一个灯泡出现故障，且闭合开关后仅有两个电表指针偏转，我们可以采用枚举法，依次假设L1短路、L1断路、L2短路、L2断路这四种单故障情况，分别统计每种情况下有示数的电表数量，筛选出符合条件的故障，再逐一比对选项判断正误即可。
【解析】
解：首先明确电路结构：由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电流表A测量电路中的电流，电压表V1并联在电源两端，测量电源总电压，电压表V2并联在L2两端，测量L2的电压。接下来对所有可能的单故障逐一分析：
1. 若故障为L1短路：此时电路为L2的简单通路，电流表有示数，V1测电源电压有示数，V2也测量电源电压有示数，三个电表的指针都发生偏转，不符合“只有两个电表偏转”的条件，因此A选项错误。
2. 若故障为L2短路：此时电路为L1的简单通路，电流表有示数，V1测电源电压有示数，V2被短路，示数为0无偏转，仅电流表和V1两个电表指针偏转，完全符合题设条件，因此L2短路是可能的故障。
3. 若故障为L1断路：整个电路断开，电流表无示数，V2无法连通到电源两端也无示数，只有V1接在电源两端有示数，仅1个电表指针偏转，不符合题设条件，因此C选项错误。
4. 若故障为L2断路：电路断开，电流表无示数，V1测电源电压有示数，V2通过L1连通到电源两端，也测量电源电压有示数，此时V1、V2两个电表指针偏转，也符合题设条件。
综上可知，符合条件的故障有两种：L2短路、L2断路，因此B选项“可能是灯泡L2短路”表述正确，D选项“一定是灯泡L2断路”表述错误。
【答案】
B
【知识点】
串联电路故障分析，电表测量判断
【点评】
本题是典型的串联单故障分析题型，核心解题方法是枚举所有可能的故障情况，结合电表的工作特性逐一验证匹配条件，易错点是忽略“L2短路”也满足两个电表偏转的要求，混淆“可能”和“一定”的逻辑表述，解题时要注意不要漏分析所有故障可能性。
【难度系数】
0.5
