一、(白云期末)选出每组中不同类的单词。
() 1. A. impolite B. careless C. return D. successful
() 2. A. bamboo B. panda C. koala D. kangaroo
() 3. A. Africa B. Australia C. Asia D. ocean
() 4. A. Tokyo B. Sydney C. Ottawa D. France
() 5. A. musician B. writer C. painter D. invent

1.C 2.A 3.D 4.D 5.D

【分析】
本题为英语词汇分类题，需从词性、词义所属范畴等角度判断每组单词中不同类的选项。解题思路：先明确每组各单词的词性或词义类别，再找出与其他三个类别不一致的单词，逐一分析每组即可得出答案。
1. 分析词性：A、B、D为形容词，C为动词/名词；
2. 分析词义类别：B、C、D为动物，A为植物；
3. 分析词义范畴：A、B、C为大洲，D为水域；
4. 分析词义所属：A、B、C为城市，D为国家；
5. 分析词性：A、B、C为职业名词，D为动词。
【解析】
1. 选项A“impolite”（不礼貌的）、B“careless”（粗心的）、D“successful”（成功的）均为形容词；选项C“return”（返回；归还）为动词/名词，词性不同，故选C。
2. 选项B“panda”（熊猫）、C“koala”（考拉）、D“kangaroo”（袋鼠）均为动物；选项A“bamboo”（竹子）为植物，类别不同，故选A。
3. 选项A“Africa”（非洲）、B“Australia”（澳大利亚）、C“Asia”（亚洲）均为大洲；选项D“ocean”（海洋）为水域，范畴不同，故选D。
4. 选项A“Tokyo”（东京）、B“Sydney”（悉尼）、C“Ottawa”（渥太华）均为城市；选项D“France”（法国）为国家，所属类别不同，故选D。
5. 选项A“musician”（音乐家）、B“writer”（作家）、C“painter”（画家）均为职业名词；选项D“invent”（发明）为动词，词性不同，故选D。
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.D 5.D
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的词性与词义分类，是英语学习中常见的基础题型，侧重考查学生对常用单词的掌握程度，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、(白云期末)给下列单词选择恰当的描述。
() 1. famous A. there is little or no light
() 2. capital B. a number of people or things that are more than a few, but not a lot
() 3. dark C. able to wait calmly for a long time
() 4. patient D. known about and talked about by many people in many places
() 5. several E. an important city where the central government of a country is

1.D 2.E 3.A 4.C 5.B

【分析】先逐个明确题干单词的词义，再逐一理解选项描述的含义，最后将单词与匹配的描述一一对应完成匹配。
【解析】1. famous意为“著名的”，对应选项D“被很多地方的很多人知道和谈论”；2. capital意为“首都”，对应选项E“国家中央政府所在的重要城市”；3. dark意为“黑暗的”，对应选项A“几乎没有光”；4. patient意为“有耐心的”，对应选项C“能平静地等待很长时间”；5. several意为“几个，若干”，对应选项B“数量比几个多但不是很多的人或事物”。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.C 5.B
【知识点】英语单词词义匹配
【点评】本题为基础词汇匹配题，考察核心英语单词的基本含义，属于英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

三、根据图意和首字母提示,写出句子所缺的单词。

1. (黄埔期末)The man is going to p u the coin(硬币) on the ground.
2. (白云期末)Don't buy things m from animals in d.
3. (越秀期末)The boy is in a h. He will be late for school soon.
4. (天河期末)The traffic is h and s.
5. (海珠期末)The e has a long n.

1. pick up 2. made; danger 3. hurry
4. heavy; slow 5. elephant; nose

【分析】
这类题需先观察每幅图的内容理解图意，再结合句子给出的首字母提示，回忆相关固定短语、常用单词，补全句子所缺单词，解题时要注意短语的固定搭配和单词的正确拼写。
【解析】
1. 观察第一幅图，男子在捡地上的硬币，结合首字母p、u，固定短语pick up意为“捡起”，故填pick; up。
2. 第二幅图是狐狸和皮草大衣，结合首字母m、d，made from表示“由……制成”，in danger表示“处于危险中”，符合语境，故填made; danger。
3. 第三幅图男孩背着书包匆忙跑，结合首字母h，固定短语in a hurry意为“匆忙”，故填hurry。
4. 第四幅图是堵车场景，结合首字母h、s，heavy形容交通“拥挤的”，slow表示“缓慢的”，符合语境，故填heavy; slow。
5. 第五幅图是大象，有长鼻子，结合首字母e、n，elephant意为“大象”，nose意为“鼻子”，故填elephant; nose。
【答案】
1. pick; up 2. made; danger 3. hurry 4. heavy; slow 5. elephant; nose
【知识点】
固定短语搭配，名词词义，形容词词义
【点评】
本题结合图片与首字母考查基础词汇和固定搭配，是期末常见的基础题型，要求学生具备识图能力和基础词汇储备，难度适中。
【难度系数】
0.6

四、选择最佳答案,并把其字母编号写在括号内。
() 1. (南沙期末)I was born June. I came here September 1st, 2021.
A. in; on B. on; in C. in; in
() 2. (天河期末)That isn't book. is over there.
A. me; My B. my; Mine C. I; Mine
() 3. (荔湾期末)We should give our seats to people on a bus.
A. in need B. on need C. at need
() 4. (黄埔期末)We can see Big Ben and the Tower Bridge in .
A. London B. Sydney C. Paris
() 5. (越秀期末)This is too . I can't do it. Please help me.
A. difficult B. easy C. careless

1.A 2.B 3.A 4.A 5.A

【分析】本题为英语基础选择题，需结合介词用法、物主代词规则、固定搭配、文化常识及形容词词义逐一分析：第1题考查时间介词，月份前用in，具体日期前用on；第2题考查物主代词，形容词性物主代词后接名词，名词性物主代词可单独作主语；第3题考查固定搭配“in need”（需要帮助的）；第4题考查文化常识，大本钟和塔桥位于伦敦；第5题考查形容词词义，结合语境“做不了”可知是“难的”。
【解析】1. 时间介词用法：月份前用介词in，具体日期（带日）前用介词on，因此选A。2. 物主代词：第一空修饰名词book，用形容词性物主代词my；第二空作主语，指代“我的书”，用名词性物主代词Mine，因此选B。3. 固定搭配：“people in need”是固定表达，意为“需要帮助的人”，因此选A。4. 文化常识：Big Ben（大本钟）和Tower Bridge（塔桥）是英国伦敦的标志性建筑，因此选A。5. 形容词词义：由后句“I can't do it”可知，此处表示“太难了”，用形容词difficult，因此选A。
【答案】1.A 2.B 3.A 4.A 5.A
【知识点】介词用法、物主代词、固定搭配
【点评】本题为小学英语期末常见基础题型，涵盖时间介词、物主代词、固定搭配、文化常识及形容词词义等核心基础知识点，侧重基础知识的识记与简单运用，题目难度适中，适合小学阶段学生巩固英语基础。
【难度系数】0.8