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四、印记留痕(50分)
17.阅读下面的图文,根据要求作文。(50分)
脚印是时间的痕迹,
脚印是生命的底片,
脚印是生活最虔诚的回响,
脚印是困境中跋涉的勋章。
请以《的脚印》为题,写一篇不少于500字的文章。可以讲述故事,可以抒发情感,还可以发表议论。
要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得出现人名、校名、地名等真实信息。
（本卷按最新教材改编）
17.阅读下面的图文,根据要求作文。(50分)
脚印是时间的痕迹,
脚印是生命的底片,
脚印是生活最虔诚的回响,
脚印是困境中跋涉的勋章。
请以《的脚印》为题,写一篇不少于500字的文章。可以讲述故事,可以抒发情感,还可以发表议论。
要求:①将题目补充完整;②文体自选,诗歌除外;③不得出现人名、校名、地名等真实信息。
（本卷按最新教材改编）
答案
参考示例：
补充后的题目：《泥泞路上的脚印》
正文：
雨停后的登山步道满是黏软的烂泥，我攥着皱巴巴的美术考级落选通知，蹲在路边蹭着鞋底沾的泥点，满心都是化不开的挫败。学了三年水彩，我连着两次冲击六级都没能通过，爸妈劝我干脆放弃，说我本来就不是学画画的料。
我盯着步道上歪歪扭扭的脚印发呆，守山的阿伯扛着铁锹从山上走下来，他的胶鞋踩在泥里，每一步都陷下浅浅的坑，身后的脚印串成一条清晰的长线，从山顶一直延伸到我脚边。他看见我垂头丧气的模样，笑着指了指身后的脚印：“你看这泥路，干硬的平地上走过去留不下半点印子，越是坑洼泥泞的地方，脚印才刻得越实。”
我忽然想起这三年的日子：为了练会水痕晕染的效果，我蹲在画室的水龙头前反复试了几十张宣纸，指尖被颜料浸得发僵；为了画好山景，我每个周末都背着画板往近郊的山里跑，晒得胳膊脱了一层皮。那些我以为白费了的功夫，其实早就一步一步踩出了属于我的路。
后来的大半年里，我把落选的画作贴在画板边上，每天抽两个小时练习光影处理，连出去散步都随身揣着小速写本，把路过的云、路边的野花都随手画下来。第三次考级放榜的时候，我拿到了印着“优秀”的证书。
我再一次走在那条下过雨的山路上，身后一串深深的脚印清清楚楚。原来平坦顺畅的路上，留不下什么值得铭记的痕迹，那些摔过跤、沾过泥的跋涉，才会在生命里刻下最清晰的脚印，成为我们往前走最扎实的勋章。
补充后的题目：《泥泞路上的脚印》
正文：
雨停后的登山步道满是黏软的烂泥，我攥着皱巴巴的美术考级落选通知，蹲在路边蹭着鞋底沾的泥点，满心都是化不开的挫败。学了三年水彩，我连着两次冲击六级都没能通过，爸妈劝我干脆放弃，说我本来就不是学画画的料。
我盯着步道上歪歪扭扭的脚印发呆，守山的阿伯扛着铁锹从山上走下来，他的胶鞋踩在泥里，每一步都陷下浅浅的坑，身后的脚印串成一条清晰的长线，从山顶一直延伸到我脚边。他看见我垂头丧气的模样，笑着指了指身后的脚印：“你看这泥路，干硬的平地上走过去留不下半点印子，越是坑洼泥泞的地方，脚印才刻得越实。”
我忽然想起这三年的日子：为了练会水痕晕染的效果，我蹲在画室的水龙头前反复试了几十张宣纸，指尖被颜料浸得发僵；为了画好山景，我每个周末都背着画板往近郊的山里跑，晒得胳膊脱了一层皮。那些我以为白费了的功夫，其实早就一步一步踩出了属于我的路。
后来的大半年里，我把落选的画作贴在画板边上，每天抽两个小时练习光影处理，连出去散步都随身揣着小速写本，把路过的云、路边的野花都随手画下来。第三次考级放榜的时候，我拿到了印着“优秀”的证书。
我再一次走在那条下过雨的山路上，身后一串深深的脚印清清楚楚。原来平坦顺畅的路上，留不下什么值得铭记的痕迹，那些摔过跤、沾过泥的跋涉，才会在生命里刻下最清晰的脚印，成为我们往前走最扎实的勋章。
解析
【分析】这是一道半命题作文题，需结合图文材料的核心寓意展开写作。首先要理解图文中“脚印”的象征意义：脚印代表经历、成长、坚持，而“泥泞路”象征困境、挫折。第一步需补全题目，要紧扣“泥泞中留下清晰脚印”的内涵，选择能体现成长、挫折、坚持的角度补题，比如“泥泞路上”“成长路上”等；第二步要明确立意，将“脚印”与自身经历或感悟结合，突出在困境中坚持、经历挫折后成长的主题；第三步构思内容，可选取个人真实经历，通过具体事例展现“脚印”的意义，结尾升华主题，呼应图文寓意。
【解析】本题为半命题作文，需先补全题目，结合图文“最清晰的脚印印在最泥泞的路上”的核心寓意确定写作方向。示例补题为《泥泞路上的脚印》，选取学水彩考级受挫后坚持练习最终成功的经历作为素材，结构上：开头交代受挫背景，中间通过守山阿伯的话点明泥泞与脚印的关联，回忆自身付出，接着写后续坚持练习的过程，结尾呼应开头，升华主题，将脚印与成长、坚持联系起来，符合题目要求。
【答案】《泥泞路上的脚印》
正文：
雨停后的登山步道满是黏软的烂泥，我攥着皱巴巴的美术考级落选通知，蹲在路边蹭着鞋底沾的泥点，满心都是化不开的挫败。学了三年水彩，我连着两次冲击六级都没能通过，爸妈劝我干脆放弃，说我本来就不是学画画的料。
我盯着步道上歪歪扭扭的脚印发呆，守山的阿伯扛着铁锹从山上走下来，他的胶鞋踩在泥里，每一步都陷下浅浅的坑，身后的脚印串成一条清晰的长线，从山顶一直延伸到我脚边。他看见我垂头丧气的模样，笑着指了指身后的脚印：“你看这泥路，干硬的平地上走过去留不下半点印子，越是坑洼泥泞的地方，脚印才刻得越实。”
我忽然想起这三年的日子：为了练会水痕晕染的效果，我蹲在画室的水龙头前反复试了几十张宣纸，指尖被颜料浸得发僵；为了画好山景，我每个周末都背着画板往近郊的山里跑，晒得胳膊脱了一层皮。那些我以为白费了的功夫，其实早就一步一步踩出了属于我的路。
后来的大半年里，我把落选的画作贴在画板边上，每天抽两个小时练习光影处理，连出去散步都随身揣着小速写本，把路过的云、路边的野花都随手画下来。第三次考级放榜的时候，我拿到了印着“优秀”的证书。
我再一次走在那条下过雨的山路上，身后一串深深的脚印清清楚楚。原来平坦顺畅的路上，留不下什么值得铭记的痕迹，那些摔过跤、沾过泥的跋涉，才会在生命里刻下最清晰的脚印，成为我们往前走最扎实的勋章。
【知识点】半命题作文写作、图文材料作文、立意构思
【点评】本文紧扣图文寓意，将“脚印”与成长挫折结合，选材真实有感染力，通过具体事例展现坚持的意义，结构清晰，结尾升华自然，情感真挚，能引发读者共鸣，符合作文要求。
【难度系数】0.6
【解析】本题为半命题作文，需先补全题目，结合图文“最清晰的脚印印在最泥泞的路上”的核心寓意确定写作方向。示例补题为《泥泞路上的脚印》，选取学水彩考级受挫后坚持练习最终成功的经历作为素材，结构上：开头交代受挫背景，中间通过守山阿伯的话点明泥泞与脚印的关联，回忆自身付出，接着写后续坚持练习的过程，结尾呼应开头，升华主题，将脚印与成长、坚持联系起来，符合题目要求。
【答案】《泥泞路上的脚印》
正文：
雨停后的登山步道满是黏软的烂泥，我攥着皱巴巴的美术考级落选通知，蹲在路边蹭着鞋底沾的泥点，满心都是化不开的挫败。学了三年水彩，我连着两次冲击六级都没能通过，爸妈劝我干脆放弃，说我本来就不是学画画的料。
我盯着步道上歪歪扭扭的脚印发呆，守山的阿伯扛着铁锹从山上走下来，他的胶鞋踩在泥里，每一步都陷下浅浅的坑，身后的脚印串成一条清晰的长线，从山顶一直延伸到我脚边。他看见我垂头丧气的模样，笑着指了指身后的脚印：“你看这泥路，干硬的平地上走过去留不下半点印子，越是坑洼泥泞的地方，脚印才刻得越实。”
我忽然想起这三年的日子：为了练会水痕晕染的效果，我蹲在画室的水龙头前反复试了几十张宣纸，指尖被颜料浸得发僵；为了画好山景，我每个周末都背着画板往近郊的山里跑，晒得胳膊脱了一层皮。那些我以为白费了的功夫，其实早就一步一步踩出了属于我的路。
后来的大半年里，我把落选的画作贴在画板边上，每天抽两个小时练习光影处理，连出去散步都随身揣着小速写本，把路过的云、路边的野花都随手画下来。第三次考级放榜的时候，我拿到了印着“优秀”的证书。
我再一次走在那条下过雨的山路上，身后一串深深的脚印清清楚楚。原来平坦顺畅的路上，留不下什么值得铭记的痕迹，那些摔过跤、沾过泥的跋涉，才会在生命里刻下最清晰的脚印，成为我们往前走最扎实的勋章。
【知识点】半命题作文写作、图文材料作文、立意构思
【点评】本文紧扣图文寓意，将“脚印”与成长挫折结合，选材真实有感染力，通过具体事例展现坚持的意义，结构清晰，结尾升华自然，情感真挚，能引发读者共鸣，符合作文要求。
【难度系数】0.6
