六、完成句子。(15 分)
(A)根据句意和提示完成句子,每空一词。(5 分)
1. I want to cook some /'vedʒtəbl/ soup for my
family.
2. Tim's mum or dad is talking about weekends
with his teacher.
3. When you have a high fever, you should ask a d
for help.
4. March is the three month of a year.
5. Mike often goes to school by m every morning.
(B)用所给词的正确形式填空。(5 分)
1. Hurry up! All your friends wait for you.
2. My sister Nancy catch ladybirds in the park
at weekends.
3. —Would you like draw pictures with me,
Helen?
—Yes, I'd like to.
4. Liu Tao is good at run.
5. You have a cold. You should drink a lot of
warm water.
(C)按要求填空,每空一词。(5 分)
1. I can't play football because my leg hurts. 对画线部分提问
you play football?
2. They always have a party at home. 用 now 替换 always
They a party at home now.
3. My mother goes to work by taxi. 改为同义句
My mother a taxi to work.

(A)1. vegetable 2. parent 3. doctor
4. third 5. metro
(B)1. are waiting 2. catches 3. to draw
4. running 5. drink
(C)1. Why can't 2. are having 3. takes

【分析】
这道题是小学英语典型的完成句子题型，分三个小板块，解题思路如下：1. 先处理A板块：第一题直接对照给出的音标拼写出对应单词即可；第二题根据后文“妈妈或者爸爸”的提示，匹配表示父母其中一方的名词；第三题结合“发高烧求助”的语境和首字母d，匹配对应的职业名词；第四题根据“三月是一年第三个月”的语义，把含义对应为序数词；第五题结合上学出行的语境和首字母m，匹配常见的交通方式名词。2. 处理B板块：结合时态提示、固定搭配规则变形，第一题“hurry up”是现在进行时的典型提示，主语是复数，遵循be doing的结构变形；第二题“at weekends”是一般现在时标志，主语是第三人称单数，谓语动词变三单形式；第三题牢记would like后接to do的固定搭配；第四题介词at后面要接动名词形式；第五题情态动词should后面必须接动词原形。3. 处理C板块：按句型转换规则操作，第一题对because引导的原因状语提问要用特殊疑问词why，保留原句的情态动词can't提前；第二题用now替换一般现在时的标志，要把句子改为现在进行时结构；第三题转换出行方式的同义表达，by taxi可以替换为take a taxi，注意主语三单变形。
【解析】
(A)
1. 音标/'vedʒtəbl/对应的单词是vegetable，vegetable soup意为蔬菜汤，符合句意。
2. 后文“mum or dad”指父母中的任意一方，对应单词parent。
3. 发高烧需要向医生求助，结合首字母d，填入doctor。
4. 三月是一年的第三个月，填入序数词third表示“第三”。
5. 符合上学出行的交通方式、首字母为m的单词metro意为地铁，符合语境。
(B)
1. 提示语Hurry up说明动作正在发生，用现在进行时：主语all your friends是复数，be动词用are，wait的现在分词为waiting，填are waiting。
2. 时间标志at weekends表示经常性动作，用一般现在时，主语my sister Nancy是第三人称单数，catch的三单形式是catches。
3. 固定搭配would like to do sth. 表示想要做某事，填to draw。
4. 固定搭配be good at doing sth. 表示擅长做某事，run的动名词形式是running。
5. 情态动词should后接动词原形，直接填drink。
(C)
1. 对because引导的原因部分提问，用特殊疑问词Why，原句有情态动词can't，提前到主语you之前，填Why can't。
2. 用now替换后句子改为现在进行时，主语they是复数，be动词用are，have的现在分词是having，填are having。
3. 同义句转换，by taxi等同于take a taxi，主语my mother是第三人称单数，take变三单形式takes。
【答案】
(A)1. vegetable 2. parent 3. doctor 4. third 5. metro
(B)1. are waiting 2. catches 3. to draw 4. running 5. drink
(C)1. Why can't 2. are having 3. takes
【知识点】
音标辨词，动词时态变形，句型转换
【点评】
本题覆盖了小学英语核心的词汇识记、固定搭配、时态应用和句型转换考点，难度适中，需要学生熟练掌握常见音标对应单词、时态标志词的判断规则，易错点集中在序数词拼写、动名词变形和现在进行时的结构上，平时要多积累不同语境下的常用词汇，强化时态变形的规则记忆。
【难度系数】
0.7

()1.— your home far from school?
—Yes, but I come to school .

A. Does; by bus B. Is; on foot C. Is; by plane

1.B

【分析】
这道题我们可以分两步推导：第一步先判断第一个空的用法，句子里出现了形容词far，要联想到固定搭配be far from表示“离……远”，这个结构的一般疑问句需要把be动词提前，主语your home是单数，所以be动词用Is，直接排除用助动词Does的A选项。第二步判断第二个空，句中but表示转折含义，说明虽然家离学校远，但是上学的方式不需要走极端，结合学生日常上学的生活常识，坐飞机上学完全不符合现实，步行的逻辑通顺，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 分析第一空：固定搭配be far from是表达“某地距离某地远”的常用结构，本句主语your home是单数第三人称，对应的be动词为is，一般疑问句将is提至句首且首字母大写，因此第一空填Is，排除使用助动词Does的A选项。
2. 分析第二空：答句中but表转折，说明语义和前文“家离学校远”形成反差，C选项by plane（乘坐飞机）不符合普通学生日常上学的实际场景，B选项on foot（步行）符合语境逻辑与生活常识，因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
be far from固定搭配；出行方式表达
【点评】
本题同时考察英语固定短语用法和语境逻辑判断，设置了不符合现实的干扰项C，提醒同学们做题时不能只满足语法正确，还要结合生活常识筛选符合实际语义的选项，避免误选。
【难度系数】
0.8