()2.— do I go to City Library Station?
— the bus.
A. Where; By B. How; Take C. How; By

2.B

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先判断第一空的特殊疑问词，观察答句是给出出行的交通方式，并非回答地点，因此先排除表地点的Where，锁定疑问词用How，直接排除A选项。接下来辨析第二空的用法差异：by和take接交通工具的结构规则不同，by后面直接加交通工具，不能加the等冠词，而take后面接交通工具必须搭配对应冠词，本题空后有the bus，因此不能用By，只能用Take，即可选出正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：问句含义为“我要怎么去城市图书馆站？”，是对出行方式进行提问，对方式提问要用特殊疑问词How，Where意为“哪里”，仅用于询问地点，不符合句意，因此直接排除A选项。
2. 判断第二空：表达乘坐交通工具时，by的固定结构是“by + 交通工具原形”，交通工具前不能加the、a等冠词，不符合空后出现的"the bus"的结构；Take the bus是常用祈使句表达，意为“乘坐公交车”，完全匹配句子结构，因此排除C选项。
综上正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
特殊疑问词辨析；交通方式表达
【点评】
本题的高频易错点是很多学生会误选C，混淆by和take接交通工具的结构规则，只要牢记by后接交通工具为零冠词、take后接交通工具需要搭配冠词的差异，就能轻松避开陷阱。
【难度系数】
0.6

()3.Some mushrooms are for us. We can't eat
them.
A. good B. bad C. sweet

3.B

【分析】
拿到这道题首先要找题干里的逻辑提示，后半句明确给出信息“我们不能吃它们”，说明前半句描述的部分蘑菇的属性是对人体有危害的。接下来逐个比对选项：先回忆三个选项的含义和对应的常用搭配，A选项good构成的be good for是“对…有益”的意思，如果蘑菇对我们有益就不会不能吃，完全不符合逻辑；C选项sweet是“甜的”，甜的食物完全可以正常食用，也不符合“不能吃”的提示；只有B选项bad构成的be bad for表示“对…有害”，完全契合后半句的语境，由此可以确定正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干：有些蘑菇对我们______，我们不能吃它们。
2. 逐一辨析选项：
选项A：good，固定搭配be good for意为“对……有好处”，如果蘑菇对人有益就可以正常食用，和后半句“不能吃”的逻辑矛盾，排除；
选项B：bad，固定搭配be bad for意为“对……有害”，有毒有害的蘑菇确实不能食用，完全符合语境；
选项C：sweet，词义为“甜的”，甜的食物不需要禁止食用，不符合题意，排除。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；固定短语搭配；语境逻辑判断
【点评】
本题是非常基础的英语词义辨析题，核心考察学生结合句中后半句的提示信息推导匹配形容词的能力，只要掌握be good for、be bad for的常见固定搭配，抓住“不能吃”的关键提示就能快速选出正确答案，提醒学生做这类单选题目不要只看前半句，要结合整句的逻辑关系判断。
【难度系数】
0.9

()4.It's late. Helen has to her homework now.
A. do B. does C. doing

4.A

【分析】
拿到这道题首先定位题干里的关键提示结构has to，先回忆have to的语法规则：have/has to表示“不得不”，后面必须接动词原形。接下来逐一比对三个选项的形式：A是动词原形do，B是动词第三人称单数形式does，C是现在分词形式doing，符合规则的只有正确选项。注意不要被主语Helen是第三人称单数误导，has已经体现了人称和数的变化，后面的实义动词不需要再变形。
【解析】
这道题的句意为：很晚了，海伦现在不得不做她的家庭作业。
固定搭配have/has to意为“必须、不得不”，其后只能接动词原形：
1. 选项B does是do的第三人称单数形式，不符合have to的搭配要求，直接排除；
2. 选项C doing是do的现在分词形式，不符合搭配规则，排除；
3. 选项A do是动词原形，完全符合语法要求。
【答案】
A
【知识点】
have to的用法；动词形式辨析
【点评】
本题是英语基础语法题，最容易出错的地方是部分同学看到主语是第三人称单数就误选does，忽略has to后接动词原形的硬性规则，只要牢记这个固定搭配的用法，避开人称的误导就能轻松选对。
【难度系数】
0.9

()5.—This dress me well. Please give me
that one.
—OK. Here you are.
A. fit B. fits C. doesn't fit

5.C

【分析】
拿到这道情景对话题，第一步先通读完整对话，抓住关键提示信息：顾客说完前半句之后，提出要拿另外一条裙子，说明当前讨论的这条裙子是不合身的，因此首先可以确定句子要表达否定含义。第二步再核对语法：主语This dress是第三人称单数，一般现在时的谓语否定形式需要用doesn't加动词原形，再逐一比对选项，排除语法错误和语义不符合的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 语境推导：根据后文“Please give me that one（请给我那一条）”的要求，可知这条裙子并不适合说话人，句子需要表达否定含义。
2. 语法校验：主语This dress属于第三人称单数，在一般现在时中，表达否定含义的谓语结构为“助动词doesn't + 动词原形”。
3. 选项排除：
选项A：fit是动词原形，和第三人称单数主语的主谓一致规则不符，语法错误，排除；
选项B：fits是fit的第三人称单数形式，语义为“适合”，和后文要更换另一条裙子的逻辑矛盾，排除；
选项C：doesn't fit既符合一般现在时第三人称单数的否定语法规则，也完全匹配对话的情景逻辑，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时主谓一致；fit词义辨析；情景对话逻辑
【点评】
本题的易错点是很多同学只关注前半句的主谓一致，忽略后文“要另一条裙子”的语境提示，误选B选项。解题时要注意不能孤立看单句话，要结合完整对话的语义逻辑综合判断，再结合语法规则筛选答案。
【难度系数】
0.7

()6.It's two o'clock in the afternoon. The child
the floor at home.
A. is sweeping B. are sweeping C. sweeps

6.A

【分析】
首先拿到这道题先找题干里的时间提示信息，第一句给出了当下的具体时间“现在是下午两点”，这类描述当前具体时刻的语境，对应的动作肯定是此时此刻正在发生的，所以首先要确定用现在进行时。接下来回忆现在进行时的基本结构是am/is/are+动词的现在分词，先把不符合时态要求的选项排除。之后再看句子的主语the child是单数名词，根据主谓一致的规则，匹配对应的be动词，就能选出正确答案了。
【解析】
1. 确定时态：题干中"It's two o'clock in the afternoon"是现在的具体时间点，强调此刻动作正在进行，需要使用现在进行时，其结构为"am/is/are + 动词现在分词"，选项C的sweeps是一般现在时形式，不符合该时态要求，首先排除C。
2. 匹配be动词：句子主语The child是第三人称单数，对应的be动词要使用is，选项B的are用于主语是复数或者第二人称you的情况，不符合主谓一致要求，排除B。
3. 最终确定选项A的is sweeping既符合现在进行时的结构，也和主语的单复数匹配，是正确答案。
【答案】
A
【知识点】
现在进行时，主谓一致
【点评】
本题是现在进行时模块的基础常规考题，核心考点是现在进行时的时间标志识别和be动词的搭配规则，只要学生掌握了“具体当下时间点对应现在进行时”的判断逻辑，再结合主语单复数匹配be动词就能轻松选出正确答案，适合刚接触现在进行时的学习者巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8

()7.Three Chinese astronauts(航天员) Zhai Zhigang,
Wang Yaping and Ye Guangfu returned to the Earth
地球 Apr. 16th, 2022. They are .
A. on; heros B. in; heroes C. on; heroes

7.C

【分析】
这道题可以分两步推导选出答案：第一步先判断第一空的介词用法，英语中描述具体到某一天的时间时，要搭配介词on，题目里的时间是2022年4月16日，属于明确的具体日期，因此可以直接排除搭配介词in的B选项。第二步判断第二空的名词复数形式，hero是可数名词，它的复数变形有特殊规则，正确形式是heroes，A选项里的heros是错误拼写，排除A后就能得到正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：时间介词in一般用于年、月、季节等大范围时间前，on用于具体某一天的时间前，本题时间Apr. 16th, 2022是明确的单日日期，因此第一空填on。
2. 分析第二空：名词hero意为“英雄”，属于以o结尾的有生命名词，复数变化规则为加es，正确拼写为heroes，不存在heros的写法。
综上两个空分别填on和heroes，对应选项C。
【答案】C
【知识点】时间介词辨析；名词复数规则变化
【点评】
本题属于英语基础考点题，易错点是hero的复数变形，很多同学会混淆o结尾名词的复数规则，只要牢记常见的需要加es的o结尾名词（hero、tomato、potato等），同时区分不同时间介词的适用场景，就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】0.8

()8.—Nancy, the jacket is beautiful. Please .
—OK, Mum.
A. try them on B. try it on C. try on it

8.B

【分析】
解题时我们可以分两步排除错误选项：第一步先确定指代对象的单复数，题干里提到的jacket是单数可数名词，对应的代词要用单数it，直接排除指代复数物品的A选项；第二步回忆try on这个短语的使用规则，它是动词加副词构成的短语，当宾语是人称代词时，代词必须放在动词和副词的中间，不能放在短语末尾，据此排除结构错误的C选项，最终就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断指代代词：句中被修饰的名词the jacket为单数可数名词，需要用单数人称代词it指代，A选项中的them是复数人称代词，用于指代复数名词，不符合语境，排除A。
2. 再判断短语结构：try on是“动词+副词”结构的短语，按照语法规则，当人称代词作这类短语的宾语时，代词必须置于动词和副词之间，不能放在副词之后，因此try on it的结构是错误的，排除C。
3. 综上只有B选项try it on完全符合语法和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
动副短语用法；人称代词指代
【点评】
本题是英语基础短语应用类题目，易错点集中在人称代词在动副短语中的放置位置，不少同学会误把代词放在短语末尾错选C，只要牢记“动副短语代词放中间”的规则，同时注意前文名词的单复数匹配代词，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

()9.Children knock on people's doors and shout "Trick
or treat?" for sweets at .
A. Christmas B. Halloween C. Easter

9.B

【分析】
这道题考查西方节日的文化常识和名词辨析，解题的核心是抓住题干里的标志性活动描述"Trick or treat"（不给糖就捣蛋），再逐一对应三个选项对应的节日传统习俗，排除不符合的选项就能得到正确答案。先回忆每个节日的典型活动，把题干的行为和节日习俗做匹配，就能快速选出正确选项。
【解析】
先翻译题干：孩子们在________时会敲开住户的门，大喊“不给糖就捣蛋？”来索要糖果。
接下来逐一分析选项：
1. 选项A：Christmas（圣诞节），圣诞节的传统活动是装饰圣诞树、圣诞老人派送礼物、家人团聚共进圣诞大餐，没有“不给糖就捣蛋索要糖果”的相关习俗，不符合题意。
2. 选项B：Halloween（万圣节），万圣节最经典的传统就是孩童装扮成各类奇幻形象挨家挨户拜访，喊出"Trick or treat"向主人索要糖果，完全匹配题干描述。
3. 选项C：Easter（复活节），复活节的核心传统和彩蛋、复活节兔子相关，活动多为寻找彩蛋，和题干描述的习俗不符。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
西方节日常识，名词词义辨析
【点评】
本题属于英语文化类基础题，既考察节日类名词的词义掌握，也考察学生对常见西方节日标志性习俗的积累，只要记住"Trick or treat"是万圣节的专属标志性活动，就能快速区分三个节日选出正确答案，提醒学生平时学习英语时要留意相关的文化背景小知识。
【难度系数】
0.7

()10.Su Hai has a bad cough, but she doesn't want to
take any medicine. You can say to her "".
A. A good medicine tastes bitter
B. Think twice before you do
C. Do well and have well

10.A

【分析】
这道题是英语情景交际类题目，解题时首先要明确题干给出的具体场景：苏海咳嗽很严重却不愿意吃药，我们需要选出符合这个劝说场景的正确谚语。接下来只需要逐一翻译三个选项的谚语含义，匹配和“劝对方吃药”适配的内容，排除和场景无关的选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步：梳理题干情景：苏海咳嗽不适却抗拒服药，需要选择适配的劝说语句。
第二步：逐一分析选项：
选项A："A good medicine tastes bitter" 译为“良药苦口”，含义是能治病的好药往往味道发苦，正好对应劝说苏海不要因为药难吃就拒绝服药的场景，符合要求。
选项B："Think twice before you do" 译为“三思而后行”，作用是提醒他人做事前要谨慎考量，和劝人吃药的场景完全不匹配。
选项C："Do well and have well" 译为“善有善报”，指代行善会得到正向回馈，和题干场景无关。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
1.英语情景交际
2.常见英语谚语辨析
【点评】
本题结合生活实际场景考察常用英语谚语的理解运用，解题核心是先精准抓住题干的交际需求，再对应每个谚语的表意筛选适配项，平时多积累和中文常用俗语对应的英语谚语，就能快速做出判断。
【难度系数】
0.7

八、根据短文内容和首字母提示完成短文。(7 分)
Do you think those animals in the zoo are happy? Of
course the a is "No". Many of them are s.
Do you know why? Animals like(像) t, lions, and
bears usually live in the forests or m. They can

run, jump, play there and look for f by themselves.
But now they h to stay in cages(笼子) or small
rooms in the zoo. They can't do a but eat, walk
and sleep every day.

answer; sad; tigers; mountains; food; have; anything

【分析】
做这类首字母填空题目，首先第一步要通读整篇短文，理清文章的核心大意：本文讨论动物园里的动物是否快乐的话题，明确整体语境之后，再逐空结合前后文的语义逻辑、给出的首字母提示，判断所需单词的词性，同时兼顾语法规则、固定搭配来推导答案：
1. 第一空前面是提出的问题，后面直接给出了"No"的回应，显然这里要填表示“答案”的名词，对应首字母a；
2. 第二空前文已经说明动物不快乐，推导它们的状态是低落难过，对应首字母s；
3. 第三空后面并列出现了狮子、熊这类野生动物，要填同类型以t开头的动物名词，注意用复数表泛指；
4. 第四空和森林并列，是野生动物原本的野外栖息地，以m开头的地点名词，用复数表泛指；
5. 第五空野外的动物可以自主寻找的生存所需的事物，以f开头，对应食物；
6. 第六空后面接to do结构，表达动物被迫待在笼子里的含义，对应固定搭配have to；
7. 第七空句子含否定词can't，否定句中表达“任何事”的含义，对应首字母a的不定代词anything。
【解析】
1. 第一空：前文抛出问题，后文给出回应，此处指代问题的答案，首字母为a，填入名词answer。
2. 第二空：结合前文得出动物并不快乐的结论，说明它们大多情绪低落，首字母为s，填入形容词sad。
3. 第三空：后文并列的lions、bears都是野生猛兽，此处填入同类型的动物名词，表泛指用复数，首字母为t，填入tigers。
4. 第四空：和forests（森林）并列，是野生动物野外的栖息场所，表泛指用复数，首字母为m，填入mountains。
5. 第五空：野生动物在野外可以自主搜寻生存所需的食物，首字母为f，填入不可数名词food。
6. 第六空：此处表达动物被迫被困在动物园的笼子里，固定搭配have to意为“不得不”，主语为they，一般现在时用动词原形have，首字母为h，填入have。
7. 第七空：句子含否定情态动词can't，否定句中表达“什么都做不了”的含义，用不定代词anything，首字母为a，填入anything。
【答案】
answer; sad; tigers; mountains; food; have; anything
【知识点】
首字母完形填空，常见名词辨析，固定短语搭配
【点评】
本题属于七年级英语基础首字母填空题，话题贴近日常认知，难度较低，主要考察学生结合上下文语境推导词义的能力，同时也涉及名词单复数、固定搭配的基础知识点掌握，做题时要注意先通读全文把握整体主旨，避免脱离语境盲目填词，还要注意单词的形式变化符合语法规则。
【难度系数】
0.8