2026年暑假作业延边教育出版社一年级综合语文人教数学北师大版第13页答案
九、照例子或按要求写句子。
1. 例:小鸭子游到小公鸡身边。(飞快地)
小鸭子飞快地游到小公鸡身边。
早上,弟弟去上学了。(
)

2. 他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词语写一句话)

答案

1. 示例：括号内填“蹦蹦跳跳地”；完整句子：早上，弟弟蹦蹦跳跳地去上学了。
2. 示例：我一边唱歌一边跳舞。

解析

1. 第1小题仿照例句，需要补充合适的描述动作状态的“XX地”类词语，放在句子的动作部分前面，让句子的表达更生动具体。2. 第2小题要用“一边……一边……”造句，这个关联词语表示同一个人同时做两件不同的事，结合日常熟悉的生活场景写出通顺合理的句子即可。
十、综合小训练。
1. 看图想一想，再写句子。
蜂蜜是花朵的好朋友。
是
。
是
。

答案

示例：小雨滴 小草的好朋友 书本 小朋友的好伙伴

解析

本题要求参考给出的例句句式，结合图中事物的关联写通顺的句子。观察第二幅图，画面元素是雨滴和小草，雨滴可以滋润小草生长；第三幅图是正在看书的小女孩，书本可以给人带来知识，仿照例句的拟人化表达写出符合逻辑的通顺句子即可。
2.选一选，填一填。

远处有(
)山，近处有(
)泉。

放学了，大家(
)教室门口和老师说(
)见。

答案

青；清；在；再

解析

我们可以结合汉字的偏旁特点和字义来区分形近字：
1. 区分“青”和“清”：“青”多用来描述和色彩相关的事物，“青山”指绿色的山，对应第一空；“清”带有三点水偏旁，和水相关，“清泉”指清澈的泉水，对应第二空。
2. 区分“在”和“再”：“在”用来表示人所处的位置，这里指大家站的位置是教室门口，对应第三空；“再”有再次的含义，“再见”指约定下次再次见面，对应第四空。