我们身边有很多有特点的
人,选择一个你熟悉的人写一
写。写完读给你写的那个人听,
并让他(她)对你的短文进行
评价。

示例短文：我的“书虫”同桌
我的同桌叫林小宇，他最大的特点就是特别爱看书，大家都叫他“小书虫”。每次下课铃响，别的同学都跑出去玩游戏，只有他安安静静坐在座位上捧着课外书读，连同学喊他去打球他都听不到。上次上美术课，他偷偷把漫画书藏在美术课本后面看，看得太入迷，连美术老师走到他身边都没发现，逗得全班同学都笑了。他知道好多好多故事，每次我有不懂的问题问他，他都能给我讲得明明白白，我可太佩服这个“小书虫”同桌啦。
示例评价：你把我爱看书的样子写得太生动啦，没想到你平时观察我这么仔细，我以后上课再也不偷偷看书啦，我们以后可以一起读好看的课外书呀。

这是三年级写人主题的小练笔，写作时可以先选定自己最熟悉的身边人，比如家人、好朋友、老师都可以，抓住对方最鲜明的一个特点，用一两件生活里的小事把这个特点写清楚，保证语句通顺即可，写完后读给你写的对象听，请对方给出真实的评价就完成任务啦。