Ⅳ. Read and finish the tasks.（阅读短文，完成下列任务。）
Hi, I'm Tom. I'm a student. I'm from Canada. I have a happy family. My father is a vet(兽医). He can treat(治疗) animals. We have a dog and a rabbit. My mother is an English teacher. She's nice. I have a sister. She's a student too. My father and mother are busy so we do many things for them. I often cook food and look after the two pets. My sister can sweep the floor. We are a happy family.
任务一：根据短文内容，判断句子正“T”误“F”。
() 1. Tom is from China.
() 2. Tom's mother is an English teacher.
() 3. Tom and his sister are students.
任务二：根据短文内容，选择正确的答案。
() 4. Tom's dad works(工作) in a .
A.

任务一：1. F 2. T 3. T
任务二：4. C

【分析】
本题是英语阅读理解题，分为判断正误和选择答案两部分。解题思路为：先通读短文提取关键信息，再逐一对应题目内容分析判断或选择。任务一的三个小题是细节判断题，需找到原文对应描述，对比题目句子是否一致；任务二需根据原文中爸爸的职业，匹配对应的工作地点插图。
【解析】
任务一：
1. 原文提到“I'm from Canada.”，说明Tom来自加拿大，不是中国，故判断为F。
2. 原文明确写“My mother is an English teacher.”，与题目句子一致，故判断为T。
3. 原文提到“I'm a student.”和“She's a student too.”，说明Tom和姐姐都是学生，故判断为T。
任务二：
原文指出“My father is a vet(兽医).”，兽医的工作地点是宠物医院，对应选项C的插图（宠物医院）；选项A是银行，B是商店，均不符合，故选择C。
【答案】
任务一：1.F 2.T 3.T；任务二：4.C
【知识点】
英语阅读理解、细节理解、职业词汇
【点评】
本题考查学生对英语短文细节信息的提取能力，题目设置基础，只要认真阅读短文，找准对应信息即可完成解答，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8