11. 某科学家记录了一种淡水鱼在不同水温下的体温变化情况（见下表）。下列动物的体温变化与这种鱼不同的是
（）
| 比较项目 | 水温（℃） | 鱼体温（℃） |
| --- | --- | --- |
| 测量结果 | | 9.5 |
| | 28 | 27 |

A.蝾螈
B.蛇
C.蟾蜍
D.麻雀

11. D 【解析】蝾螈和蟾蜍属于两栖动物，蛇属于爬行动物，它们的体温随着环境变化，属于变温动物。而麻雀属于鸟类，它的体温不随着环境温度变化，属于恒温动物。

【分析】首先观察表格数据，当水温变化时鱼的体温也随之改变，说明鱼的体温随环境温度变化，属于变温动物。题目要求找出体温变化与这种鱼不同的动物，即体温不随环境温度变化的恒温动物。需明确各选项动物所属类群的体温特点，据此判断答案。
【解析】由表格可知，鱼的体温随水温变化而变化，属于变温动物。A选项蝾螈、C选项蟾蜍属于两栖动物，B选项蛇属于爬行动物，它们的体温都随环境温度变化，属于变温动物；D选项麻雀属于鸟类，鸟类是恒温动物，体温不随环境温度变化，因此其体温变化与这种鱼不同。
【答案】D
【知识点】变温动物、恒温动物
【点评】本题考查动物的体温分类，需掌握变温动物和恒温动物的概念及常见类群，属于基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】0.6

12. 十二生肖是我国的传统文化。妙妙同学将除了龙之外的生肖分为两类：蛇为一类，剩余生肖为另一类，她分类的依据是 （）

A.体温是否恒定
B.是否为真正的陆生动物
C.是否有由脊椎骨组成的脊柱
D.是否为胎生、哺乳

12. A 【解析】除了龙之外，蛇是爬行动物，属于变温动物；剩余的生肖中，它们有的是哺乳动物，有的是鸟类（如鸡），都属于恒温动物，A项符合题意。除了龙之外，剩余的生肖中，如鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪都是陆生动物，因此这个分类依据并不明显区分蛇和其他生肖，B项不符合题意。蛇和除龙外的其他生肖都属于脊椎动物，都有由脊椎骨组成的脊柱，C项不符合题意。除了龙之外，蛇和鸡是卵生动物，其他都是胎生、哺乳动物，D项不符合题意。故选A。

【分析】
解题思路：先明确除龙外的十二生肖对应的动物类群，再逐一分析各选项的分类依据，判断哪个依据能将蛇与其余生肖分为两类。第一步：确定除龙外的生肖动物：蛇（爬行动物）、鼠/牛/虎/兔/马/羊/猴/狗/猪（哺乳动物）、鸡（鸟类）；第二步：回忆各选项的分类依据，对比蛇与其余生肖的特征，筛选出符合要求的分类依据。
【解析】
除龙外的生肖动物中，蛇属于爬行动物，其余生肖（鼠、牛、虎、兔、马、羊、猴、狗、猪为哺乳动物，鸡为鸟类）。逐一分析选项：
A. 体温是否恒定：蛇是变温动物，其余哺乳动物、鸟类均为恒温动物，可将蛇与其余生肖分为两类，符合题意；
B. 是否为真正的陆生动物：蛇和其余生肖均为陆生动物，无法以此分类，不符合；
C. 是否有由脊椎骨组成的脊柱：蛇与其余生肖都属于脊椎动物，都有脊柱，不符合；
D. 是否为胎生、哺乳：蛇和鸡为卵生，其余为胎生，无法将蛇与其余生肖分类，不符合。
因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动物的分类依据、恒温动物与变温动物
【点评】
本题结合传统文化情境考查动物分类的核心知识点，需要准确掌握不同动物类群的特征，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

13. 某生物小组在调查了某地植物以后，对这些植物进行了分类，见下表。其分类的依据是 （）
| 类别 | 植物名称 |
| ---- | ---- |
| 1 | 荔枝树、豆、花生、向日葵 |
| 2 | 竹子、甘蔗、玉米、水稻 |

A.种子是否有果皮包被
B.叶子是网状脉还是平行脉
C.是否有输导组织
D.是否有花

13. B

【分析】
要解决这道题，需先观察两类植物的共同特征，再结合选项逐一分析：类别1的荔枝树、大豆、花生、向日葵属于双子叶植物，叶脉为网状脉；类别2的竹子、甘蔗、玉米、水稻属于单子叶植物，叶脉为平行脉。接着分析选项，排除不符合的依据，找到两类植物的差异特征即可。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：两类植物都属于被子植物，种子外均有果皮包被，无法作为分类依据，排除A；
选项B：类别1植物为双子叶植物，叶脉是网状脉；类别2植物为单子叶植物，叶脉是平行脉，两类植物叶脉特征差异明显，可作为分类依据，B正确；
选项C：两类植物都属于高等植物，体内都有输导组织，无法作为分类依据，排除C；
选项D：两类植物都是被子植物，都有真正的花，无法作为分类依据，排除D。
【答案】
B
【知识点】
双子叶与单子叶植物、植物分类依据
【点评】
本题考查被子植物分类的依据，需掌握双子叶和单子叶植物的叶脉特征，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

14. 图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们的共同特征。下列观点正确的是（）


A.P可以表示用鳃呼吸
B.E可以表示胎生、哺乳
C.F可以表示体温恒定
D.Q可以表示体内有脊柱

14. D

【分析】
首先明确各区域对应的生物：P是青蛙和鲫鱼的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼、奶牛三者的共同特征。需结合各类动物的特征逐一分析选项：
1. 分析选项A：青蛙是两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺兼皮肤辅助呼吸，并非终生用鳃呼吸；鲫鱼终生用鳃呼吸，因此P不能表示“用鳃呼吸”，A错误。
2. 分析选项B：胎生、哺乳是哺乳动物（奶牛）的特有特征，青蛙属于两栖动物，为卵生，因此E不能表示“胎生、哺乳”，B错误。
3. 分析选项C：鲫鱼属于鱼类，是变温动物；奶牛属于哺乳动物，是恒温动物，因此F不能表示“体温恒定”，C错误。
4. 分析选项D：青蛙（两栖动物）、鲫鱼（鱼类）、奶牛（哺乳动物）都属于脊椎动物，体内都有由脊椎骨构成的脊柱，因此Q可以表示“体内有脊柱”，D正确。
【解析】
本题需根据韦恩图的重合含义，结合不同动物类群的特征判断：
选项A：P是青蛙和鲫鱼的共同特征，青蛙成体不用鳃呼吸，故A错误；
选项B：E是青蛙和奶牛的共同特征，青蛙为卵生，不具备胎生、哺乳特征，故B错误；
选项C：F是鲫鱼和奶牛的共同特征，鲫鱼是变温动物，体温不恒定，故C错误；
选项D：Q是三者共同特征，青蛙、鲫鱼、奶牛都属于脊椎动物，体内有脊柱，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
动物分类、脊椎动物特征
【点评】
本题通过韦恩图形式考查不同动物类群的共同特征，需准确掌握各类动物的核心特征，逐一分析各区域对应的生物属性，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

15. 2025年“世界环境日”之际，某自然保护区开展了野生动物保护宣传活动，并向当地学校赠送了《自然保护区常见动物图鉴》。图甲是某同学从图鉴中认识的部分野生动物，图乙是该同学根据图甲动物绘制的分类图解。据图回答下列问题。

（1）图乙中通过卵生进行生殖的有（填序号）。
（2）类群②特有的呼吸方式是用辅助呼吸，进行气体交换的器官是。
（3）哲罗鲑在躲避天敌的捕食时，游动速度加快，其动力来自尾部和部的摆动。
（4）雪豹和雪兔的牙齿有了分化，其中雪豹的牙齿分为门齿、和。

15.（1）②③ （2）气囊 肺 肺 （3）躯干 （4）犬齿 臼齿

【分析】
先确定图甲中动物所属类群：雪兔、雪豹为哺乳动物，金雕、猎隼为鸟类，哲罗鲑为鱼类；图乙中①对应哺乳动物，②对应鸟类，③对应鱼类。再结合各类动物的特征分析问题：
1. 生殖方式：哺乳动物胎生，鸟类和鱼类卵生，据此判断卵生类群；
2. 鸟类呼吸：鸟类用气囊辅助肺呼吸，气体交换在肺；
3. 鱼类运动：鱼类游动动力来自尾部和躯干部摆动；
4. 哺乳动物牙齿：肉食性哺乳动物牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿。
【解析】
（1）哺乳动物（①）生殖方式为胎生，鸟类（②）和鱼类（③）生殖方式为卵生，因此通过卵生进行生殖的是②③；
（2）类群②是鸟类，鸟类特有的呼吸方式是用气囊辅助肺呼吸，进行气体交换的器官是肺；
（3）哲罗鲑属于鱼类，其游动速度加快的动力来自尾部和躯干部的摆动；
（4）雪豹是肉食性哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，犬齿适于撕裂肉食。
【答案】
（1）②③ （2）气囊；肺；肺 （3）躯干 （4）犬齿；臼齿
【知识点】
动物类群的特征；鸟类的呼吸；哺乳动物的牙齿分化
【点评】
本题结合动物分类图解，考查脊椎动物不同类群的核心特征，属于基础题型，需学生牢记各类动物的关键特征，结合图解对应分析即可作答。
【难度系数】
0.5