登录
1.(2026泰安泰山区期末)如图所示，开关闭合后，灯$L_1$、$L_2$均不亮。小红同学用导线检查电路故障，当她将导线接在$L_1$两端时，两灯都不亮；将导线连接在灯$L_2$两端时，$L_1$亮而$L_2$不亮。由此可以判断（
A.$L_1$短路
B.灯$L_2$短路
C.灯$L_1$开路
D.灯$L_2$开路
D
）A.$L_1$短路
B.灯$L_2$短路
C.灯$L_1$开路
D.灯$L_2$开路
答案
1. D
解析
【分析】
本题为串联电路故障分析题，首先明确：串联电路中两灯都不亮，通常是电路发生断路（开路），若为短路则至少一个灯发光。解题时采用“导线短路法”：将导线接在某用电器两端，若电路导通后其他用电器发光，说明被短路的用电器处断路；若其他用电器仍不发光，说明断路不在被短路的用电器处。
【解析】
电路中L₁、L₂串联，开关闭合后两灯均不亮，说明电路为断路故障。
1. 当导线接在L₁两端时，两灯都不亮：若L₁断路，导线接L₁后电路导通，L₂应发光，因此排除L₁开路（C选项）；
2. 当导线接在L₂两端时，L₁亮而L₂不亮：此时电路导通，电流路径为电源→开关→导线→L₁→电源，说明故障在L₂处，即L₂开路。
逐一分析选项：A选项L₁短路时，开关闭合后L₂应发光，不符合；B选项L₂短路时，开关闭合后L₁应发光，不符合；D选项L₂开路，符合上述现象。
【答案】
D
【知识点】
串联电路故障、电路断路判断
【点评】
本题考查串联电路断路故障的判断，通过导线短路法检测故障，是电路故障分析的典型基础题，需掌握串联电路特点及故障判断逻辑。
【难度系数】
0.5
本题为串联电路故障分析题，首先明确：串联电路中两灯都不亮，通常是电路发生断路（开路），若为短路则至少一个灯发光。解题时采用“导线短路法”：将导线接在某用电器两端，若电路导通后其他用电器发光，说明被短路的用电器处断路；若其他用电器仍不发光，说明断路不在被短路的用电器处。
【解析】
电路中L₁、L₂串联，开关闭合后两灯均不亮，说明电路为断路故障。
1. 当导线接在L₁两端时，两灯都不亮：若L₁断路，导线接L₁后电路导通，L₂应发光，因此排除L₁开路（C选项）；
2. 当导线接在L₂两端时，L₁亮而L₂不亮：此时电路导通，电流路径为电源→开关→导线→L₁→电源，说明故障在L₂处，即L₂开路。
逐一分析选项：A选项L₁短路时，开关闭合后L₂应发光，不符合；B选项L₂短路时，开关闭合后L₁应发光，不符合；D选项L₂开路，符合上述现象。
【答案】
D
【知识点】
串联电路故障、电路断路判断
【点评】
本题考查串联电路断路故障的判断，通过导线短路法检测故障，是电路故障分析的典型基础题，需掌握串联电路特点及故障判断逻辑。
【难度系数】
0.5
2.(2025兰州)如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关S，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$两灯正常发光，电流表和电压表均有示数。过了一会儿，其中一只灯泡突然熄灭，两个电表的示数均不变，则造成此现象的原因可能是（
A.$\mathrm{L}_1$ 开路
B.$\mathrm{L}_2$ 开路
C.$\mathrm{L}_1$ 短路
D.$\mathrm{L}_2$ 短路
B
）A.$\mathrm{L}_1$ 开路
B.$\mathrm{L}_2$ 开路
C.$\mathrm{L}_1$ 短路
D.$\mathrm{L}_2$ 短路
答案
2. B
解析
【分析】首先明确电路结构：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}$测量$\mathrm{L}_1$支路的电流，电压表$\mathrm{V}$测量电源电压（并联电路各支路电压等于电源电压）。题目要求“一只灯泡熄灭，两个电表示数均不变”，需结合并联电路各支路独立工作的特点，逐一分析各选项故障对灯泡和电表示数的影响。
【解析】由图可知，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，电流表测$\mathrm{L}_1$的电流，电压表测电源电压。
选项A：若$\mathrm{L}_1$开路，电流表所在支路断开，电流表示数变为0，不符合“两个电表示数均不变”，排除A；
选项B：若$\mathrm{L}_2$开路，$\mathrm{L}_1$支路不受影响，$\mathrm{L}_1$仍正常发光，电流表示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，仅$\mathrm{L}_2$熄灭，符合题意，B正确；
选项C：若$\mathrm{L}_1$短路，会造成电源短路，两灯均不发光，电表可能损坏，不符合，排除C；
选项D：若$\mathrm{L}_2$短路，同样造成电源短路，两灯均不发光，不符合，排除D。
【答案】B
【知识点】并联电路故障分析、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查并联电路的故障判断，关键是明确各电表的测量对象，结合并联电路“各支路独立工作”的特点分析故障影响，需逐一验证选项，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】由图可知，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，电流表测$\mathrm{L}_1$的电流，电压表测电源电压。
选项A：若$\mathrm{L}_1$开路，电流表所在支路断开，电流表示数变为0，不符合“两个电表示数均不变”，排除A；
选项B：若$\mathrm{L}_2$开路，$\mathrm{L}_1$支路不受影响，$\mathrm{L}_1$仍正常发光，电流表示数不变；电压表仍测电源电压，示数不变，仅$\mathrm{L}_2$熄灭，符合题意，B正确；
选项C：若$\mathrm{L}_1$短路，会造成电源短路，两灯均不发光，电表可能损坏，不符合，排除C；
选项D：若$\mathrm{L}_2$短路，同样造成电源短路，两灯均不发光，不符合，排除D。
【答案】B
【知识点】并联电路故障分析、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查并联电路的故障判断，关键是明确各电表的测量对象，结合并联电路“各支路独立工作”的特点分析故障影响，需逐一验证选项，难度适中。
【难度系数】0.5
3.（2026济南校级期末）如图所示电路，开关闭合后，发现$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$都不亮。小明将开关、$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的接线柱分别用$a$、$b$、$c$、$d$、$e$、$f$表示，用一个电压表检测电路故障。表中是他记录的检测数据。则故障的原因可能是 （
| 电压表接入的位置 | $a$、$f$ | $a$、$e$ | $a$、$d$ | $a$、$c$ | $a$、$b$ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 电压表的示数/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
A.$\mathrm{L}_1$的灯丝断了
B.$\mathrm{L}_2$短路了
C.连接$e$、$d$的导线断了
D.连接$b$、$c$的导线断了
D
）| 电压表接入的位置 | $a$、$f$ | $a$、$e$ | $a$、$d$ | $a$、$c$ | $a$、$b$ |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| 电压表的示数/V | 3 | 3 | 3 | 3 | 0 |
A.$\mathrm{L}_1$的灯丝断了
B.$\mathrm{L}_2$短路了
C.连接$e$、$d$的导线断了
D.连接$b$、$c$的导线断了
答案
3. D
解析
【分析】首先，两灯都不亮说明电路为断路故障（若短路则至少一灯亮或电源短路，电源短路时电压表接a、f不会有示数）。利用电压表检测断路的原理：电压表接某两点有示数，说明这两点能连通到电源两极；若无示数，则两点间存在断路或无法连通到电源。已知a、f间电压为3V，可知电源电压为3V且电源正常，再结合各接入点的电压数据逐步排查故障位置。
【解析】1. 由a、f间电压为3V，确定电源电压为3V，电源正常，故障为断路（排除短路）。2. 电压表接a、e、a、d、a、c时示数均为3V，说明a到电源负极的通路（a→e→f、a→d→e→f、a→c→d→e→f）均正常，断路位置不在这些路径上。3. 电压表接a、b时示数为0，说明b点无法连通到电源负极，即b到负极之间存在断路。4. 逐一分析选项：A选项L1灯丝断，此时a、b间电压表会通过L1连通到负极，示数应为3V，不符合；B选项L2短路，两灯应至少有一灯亮，不符合；C选项e、d导线断，a、e间电压应为0，不符合；D选项b、c导线断，断路位置在b、c间，b点无法连通到负极，a、b间电压为0，符合检测数据。
【答案】D
【知识点】电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题是用电压表检测电路断路故障的典型题，需掌握电压表检测断路的核心逻辑：有示数则两接线柱到电源两极通路，无示数则断路或不通路，结合检测数据逐步排查即可得出结论，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 由a、f间电压为3V，确定电源电压为3V，电源正常，故障为断路（排除短路）。2. 电压表接a、e、a、d、a、c时示数均为3V，说明a到电源负极的通路（a→e→f、a→d→e→f、a→c→d→e→f）均正常，断路位置不在这些路径上。3. 电压表接a、b时示数为0，说明b点无法连通到电源负极，即b到负极之间存在断路。4. 逐一分析选项：A选项L1灯丝断，此时a、b间电压表会通过L1连通到负极，示数应为3V，不符合；B选项L2短路，两灯应至少有一灯亮，不符合；C选项e、d导线断，a、e间电压应为0，不符合；D选项b、c导线断，断路位置在b、c间，b点无法连通到负极，a、b间电压为0，符合检测数据。
【答案】D
【知识点】电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题是用电压表检测电路断路故障的典型题，需掌握电压表检测断路的核心逻辑：有示数则两接线柱到电源两极通路，无示数则断路或不通路，结合检测数据逐步排查即可得出结论，难度适中。
【难度系数】0.5
4.在如图所示的电路中,小玉闭合开关后发现两灯都不发光,此时电压表$\mathrm{V}_1$和$\mathrm{V}$的示数相同,则该电路出现的故障可能是 。
答案
4. 灯泡 L₁ 开路
解析
【分析】首先明确电路结构：$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电压表$\mathrm{V}$测电源两端电压，$\mathrm{V}_1$测$\mathrm{L}_1$两端电压，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$两端电压。闭合开关后两灯都不发光，说明电路为断路故障（若为短路，至少有一个灯泡发光）。已知电压表$\mathrm{V}$和$\mathrm{V}_1$示数相同，说明$\mathrm{V}_1$的两个接线柱能分别连通电源的正、负极，由此可判断断路位置。
【解析】1. 电路分析：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{V}$测电源电压，$\mathrm{V}_1$测$\mathrm{L}_1$电压，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$电压。2. 故障判断：两灯不亮说明电路是断路故障；电压表$\mathrm{V}$示数等于电源电压，$\mathrm{V}_1$示数与$\mathrm{V}$相同，说明$\mathrm{V}_1$的一端可通过$\mathrm{L}_2$连通电源正极，另一端可通过开关连通电源负极，因此断路点在$\mathrm{L}_1$处，即$\mathrm{L}_1$开路，此时$\mathrm{V}_1$串联在电路中，相当于测电源电压，示数与$\mathrm{V}$相同，符合题意。
【答案】灯泡$\mathrm{L}_1$开路
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题结合电压表的示数特点分析串联电路的断路故障，需掌握电压表在断路故障中的示数规律，是电路故障分析的典型题目。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电路分析：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，$\mathrm{V}$测电源电压，$\mathrm{V}_1$测$\mathrm{L}_1$电压，$\mathrm{V}_2$测$\mathrm{L}_2$电压。2. 故障判断：两灯不亮说明电路是断路故障；电压表$\mathrm{V}$示数等于电源电压，$\mathrm{V}_1$示数与$\mathrm{V}$相同，说明$\mathrm{V}_1$的一端可通过$\mathrm{L}_2$连通电源正极，另一端可通过开关连通电源负极，因此断路点在$\mathrm{L}_1$处，即$\mathrm{L}_1$开路，此时$\mathrm{V}_1$串联在电路中，相当于测电源电压，示数与$\mathrm{V}$相同，符合题意。
【答案】灯泡$\mathrm{L}_1$开路
【知识点】串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】本题结合电压表的示数特点分析串联电路的断路故障，需掌握电压表在断路故障中的示数规律，是电路故障分析的典型题目。
【难度系数】0.5
5. (2026合肥包河区一模)如图
所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，灯泡L突然变得更亮，电流表示数变大，电压表示数变为零，则该电路故障可能是（
A.电阻R短路
B.电阻R开路
C.灯泡L短路
D.电压表开路
所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，过了一会儿，灯泡L突然变得更亮，电流表示数变大，电压表示数变为零，则该电路故障可能是（A
）A.电阻R短路
B.电阻R开路
C.灯泡L短路
D.电压表开路
答案
5. A
解析
【分析】首先明确电路结构：灯泡L与电阻R串联，电流表测量电路中的电流，电压表测量电阻R两端的电压。结合故障现象（灯泡变亮、电流表示数变大、电压表示数为零），逐一分析各选项对应的电路变化，判断是否符合题意。
【解析】
1. 确定电路连接：L与R串联，电流表测串联电路的电流，电压表测R两端电压，电源电压保持不变。
2. 分析各选项：
选项A：若电阻R短路，电路总电阻变小，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$，电源电压U不变，总电阻变小则电流变大，灯泡的实际功率$P=I^2R_L$变大，因此灯泡变亮；此时电压表并联在短路的R两端，短路电阻的两端电压为0，故电压表示数为零，符合题目描述。
选项B：若电阻R开路，电路断路，电流表示数为0，灯泡不发光，与“灯泡变亮、电流表示数变大”矛盾，排除。
选项C：若灯泡L短路，灯泡不发光，与“灯泡变得更亮”矛盾，排除。
选项D：若电压表开路，电路仍为通路，电流不变，灯泡亮度不变，且电压表开路后其示数应为R两端电压，不会变为零，不符合题意，排除。
综上，故障为电阻R短路，选A。
【答案】A
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、欧姆定律
【点评】本题是典型的串联电路故障分析题，需结合欧姆定律和用电器工作状态逐一排查故障，考查学生对电路故障的分析能力，属于中等难度的电路题。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 确定电路连接：L与R串联，电流表测串联电路的电流，电压表测R两端电压，电源电压保持不变。
2. 分析各选项：
选项A：若电阻R短路，电路总电阻变小，根据欧姆定律$I=\frac{U}{R_{总}}$，电源电压U不变，总电阻变小则电流变大，灯泡的实际功率$P=I^2R_L$变大，因此灯泡变亮；此时电压表并联在短路的R两端，短路电阻的两端电压为0，故电压表示数为零，符合题目描述。
选项B：若电阻R开路，电路断路，电流表示数为0，灯泡不发光，与“灯泡变亮、电流表示数变大”矛盾，排除。
选项C：若灯泡L短路，灯泡不发光，与“灯泡变得更亮”矛盾，排除。
选项D：若电压表开路，电路仍为通路，电流不变，灯泡亮度不变，且电压表开路后其示数应为R两端电压，不会变为零，不符合题意，排除。
综上，故障为电阻R短路，选A。
【答案】A
【知识点】电路故障分析、串联电路特点、欧姆定律
【点评】本题是典型的串联电路故障分析题，需结合欧姆定律和用电器工作状态逐一排查故障，考查学生对电路故障的分析能力，属于中等难度的电路题。
【难度系数】0.5
6.(2026济南莱芜区二模)如图所示的实物电路图,电源电压保持不变。下列说法正确的是 (
A.只闭合开关S₁,电流表测干路电流,L₁、L₂并联
B.只闭合开关S₁,电流表测通过L₁的电流,L₂被开关S₂短路
C.闭合开关S₁和S₂,电流表测干路电流,L₁、L₂并联
D.闭合开关S₁和S₂,电流表测通过L₁的电流,L₂被开关S₂短路
D
)A.只闭合开关S₁,电流表测干路电流,L₁、L₂并联
B.只闭合开关S₁,电流表测通过L₁的电流,L₂被开关S₂短路
C.闭合开关S₁和S₂,电流表测干路电流,L₁、L₂并联
D.闭合开关S₁和S₂,电流表测通过L₁的电流,L₂被开关S₂短路
答案
6. D
解析
【分析】
要判断开关闭合时的电路状态，需逐一分析各开关组合下的电流路径：
1. 只闭合S₁时，S₂断开，电路无完整通路，不存在L₁、L₂并联的情况，对应A、B选项错误；
2. 闭合S₁和S₂时，S₂闭合相当于导线，L₂的两端被S₂的导线直接连接，L₂被短路；电流路径为：电源正极→S₂→L₁→电流表→S₁→电源负极，因此电流表测通过L₁的电流，对应D选项正确，C选项错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：只闭合S₁时，S₂断开，电路无完整通路，不存在L₁、L₂并联，电流表也不测量干路电流，A错误；
选项B：只闭合S₁时，S₂断开，L₂未接入电路，并非被S₂短路，B错误；
选项C：闭合S₁和S₂时，S₂闭合，L₂被短路，电路中只有L₁接入，并非L₁、L₂并联，电流表也不测量干路电流，C错误；
选项D：闭合S₁和S₂时，S₂闭合，L₂被短路，电流仅通过L₁，电流表测量通过L₁的电流，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电路连接、短路现象、电流表使用
【点评】
本题考查电路的分析，关键是明确开关闭合时的短路情况，需理清电流路径，判断用电器的连接方式和电流表的测量对象，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4
要判断开关闭合时的电路状态，需逐一分析各开关组合下的电流路径：
1. 只闭合S₁时，S₂断开，电路无完整通路，不存在L₁、L₂并联的情况，对应A、B选项错误；
2. 闭合S₁和S₂时，S₂闭合相当于导线，L₂的两端被S₂的导线直接连接，L₂被短路；电流路径为：电源正极→S₂→L₁→电流表→S₁→电源负极，因此电流表测通过L₁的电流，对应D选项正确，C选项错误。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：只闭合S₁时，S₂断开，电路无完整通路，不存在L₁、L₂并联，电流表也不测量干路电流，A错误；
选项B：只闭合S₁时，S₂断开，L₂未接入电路，并非被S₂短路，B错误；
选项C：闭合S₁和S₂时，S₂闭合，L₂被短路，电路中只有L₁接入，并非L₁、L₂并联，电流表也不测量干路电流，C错误；
选项D：闭合S₁和S₂时，S₂闭合，L₂被短路，电流仅通过L₁，电流表测量通过L₁的电流，D正确。
【答案】
D
【知识点】
电路连接、短路现象、电流表使用
【点评】
本题考查电路的分析，关键是明确开关闭合时的短路情况，需理清电流路径，判断用电器的连接方式和电流表的测量对象，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4
