2026年配套练习与检测六年级语文上册人教版第40页答案
七、结合自己课后搜集的资料,制作火星的知识卡片。

答案

示例火星知识卡片:
📌名称:火星(太阳系中距离太阳第四近的类地行星)
1. 基础参数:直径约为地球的53%,质量约为地球的11%,自转周期和地球接近,约为24小时37分,公转一周约为687个地球日。
2. 外观特征:地表因富含氧化铁呈现醒目的橘红色,地表分布着大量撞击坑、峡谷、沙丘和干涸的河床,拥有太阳系最高的山——奥林帕斯山。
3. 环境特点:大气十分稀薄,主要成分是二氧化碳,表面平均气温约-63℃,没有稳定存在的液态水,地表没有磁场防护,宇宙射线可以直接轰击表面。
4. 探索进展:人类已发射多枚火星探测器对其开展探测,目前暂未在火星上发现确凿的生命痕迹,科学家仍在持续研究火星是否曾经存在过生命、是否具备未来人类移居的条件。

解析

【分析】制作火星知识卡片需先明确卡片的核心框架,结合课后搜集的天文资料,围绕火星的基础属性、外观特征、环境特点、探索进展等关键维度展开,先确定火星在太阳系中的定位,再梳理可量化参数、视觉特征、环境条件及人类探索情况,确保信息准确、条理清晰,符合知识卡片的呈现要求。
【解析】按照知识卡片的模块化结构,依次整理火星的核心知识:①名称与定位:火星是太阳系中距离太阳第四近的类地行星;②基础参数:直径约为地球的53%,质量约为地球的11%,自转周期约24小时37分,公转周期约687个地球日;③外观特征:地表因富含氧化铁呈橘红色,分布大量撞击坑、峡谷、沙丘、干涸河床,拥有太阳系最高山奥林帕斯山;④环境特点:大气稀薄,主要成分为二氧化碳,表面平均气温约-63℃,无稳定液态水,无稳定磁场防护;⑤探索进展:人类已发射多枚火星探测器,暂未发现确凿生命痕迹,科学家仍研究火星是否曾有生命、是否适合人类移居。
【答案】📌名称:火星(太阳系中距离太阳第四近的类地行星)
1. 基础参数:直径约为地球的53%,质量约为地球的11%,自转周期和地球接近,约为24小时37分,公转一周约为687个地球日。
2. 外观特征:地表因富含氧化铁呈现醒目的橘红色,地表分布着大量撞击坑、峡谷、沙丘和干涸的河床,拥有太阳系最高的山——奥林帕斯山。
3. 环境特点:大气十分稀薄,主要成分是二氧化碳,表面平均气温约-63℃,没有稳定存在的液态水,地表没有磁场防护,宇宙射线可以直接轰击表面。
4. 探索进展:人类已发射多枚火星探测器对其开展探测,目前暂未在火星上发现确凿的生命痕迹,科学家仍在持续研究火星是否曾经存在过生命、是否具备未来人类移居的条件。
【知识点】太阳系行星、天文常识
【点评】本题为实践拓展类作业,要求结合课后搜集资料制作知识卡片,既考查学生对火星相关天文知识的掌握,又锻炼资料搜集、信息梳理与整合的能力,有助于提升学生的自主学习与科普整理能力。
【难度系数】0.4