2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社九年级语文上册人教版安徽专版第63页答案
1.解释下列句中加点的词。
(1)羹饭一时熟
一会儿

(2)愁云惨淡万里凝
暗淡

(3)干戈寥落四周星
稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇

答案

1. (1) 一会儿
(2) 暗淡
(3) 稀少。指宋朝抗元战事逐渐消歇

解析

【分析】
本题考查文言文中重点实词的含义,需结合课内古诗文的语境及注释来判断加点词的意思,回忆对应课文的内容即可准确作答。
【解析】
(1) “羹饭一时熟”出自《十五从军征》,“一时”结合语境指“一会儿”,表示羹饭短时间内就做好了;
(2) “愁云惨淡万里凝”出自《白雪歌送武判官归京》,“惨淡”形容愁云的状态,意为“暗淡”;
(3) “干戈寥落四周星”出自文天祥《过零丁洋》,“寥落”结合诗句背景,指“稀少”,这里特指宋朝抗元战事逐渐消歇。
【答案】
(1) 一会儿;(2) 暗淡;(3) 稀少,指宋朝抗元战事逐渐消歇
【知识点】
文言实词解释、古诗文词语理解
【点评】
本题考查课内古诗文重点实词的含义,均为教材要求掌握的基础知识点,需学生熟练记忆课内注释,结合语境即可解答,属于基础题型。
【难度系数】
0.8
2.下列加点词的解释完全正确的一项是(
A
)

A.舂谷持作饭(拿着)
都护铁衣冷难着(穿)
B.将军角弓不得控(控制)
风掣红旗冻不翻(飘动)
C.中军置酒饮归客(饮酒)
坐断东南战未休(占据)
D.留取丹心照汗青(史册)
望西都,意踌躇(得意的样子)

答案

2. A

解析

【分析】
本题考查古诗词中重点字词的释义,需结合诗句语境和文言字词的特定用法,逐一判断每个选项中加点词的解释是否正确,最终选出完全正确的一项。
【解析】
A选项:“舂谷持作饭”中“持”解释为“拿着”,符合语境;“都护铁衣冷难着”中“着”解释为“穿”,正确。
B选项:“将军角弓不得控”中“控”的意思是“拉开(弓弦)”,而非“控制”,解释错误。
C选项:“中军置酒饮归客”中“饮”是使动用法,意为“使……饮酒”,而非“饮酒”,解释错误。
D选项:“望西都,意踌躇”中“踌躇”意为“心里感慨万千”,而非“得意的样子”,解释错误。
综上,只有A选项加点词解释完全正确。
【答案】
A
【知识点】
古诗词字词释义、文言实词语境义
【点评】
本题聚焦古诗词中重点实词的理解,需学生结合诗句语境辨析字词的特定含义,属于基础积累类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是
(
C
)

A.兔/从狗窦入,雉/从梁上飞。
B.纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻。
C.山河/破碎/风飘/絮,身世/浮沉/雨打/萍。
D.何处/望神州?满眼/风光/北固楼。

答案

3. C

解析

【分析】本题考查古诗文朗读节奏的划分,需结合诗句的语义和语法结构,按意义单位(如主语与谓语、修饰语与中心语、完整陈述部分等)判断节奏是否正确。解题时需逐个分析选项,明确每句的合理停顿逻辑,找出错误划分。
【解析】古诗文朗读节奏通常按意义单位划分:A项,“兔”“雉”是主语,分别与谓语部分划分,节奏“兔/从狗窦入,雉/从梁上飞”正确;B项,“纷纷暮雪”“风掣红旗”是偏正修饰部分,后接动作停顿,节奏“纷纷/暮雪/下辕门,风掣/红旗/冻不翻”正确;C项,“风飘絮”是完整比喻性陈述(将国家命运比作风中飘絮),应划分为“山河/破碎/风飘絮”,选项划成“风飘/絮”破坏了完整意义单位,错误;D项,“何处”是疑问状语,后接谓语,“满眼风光”是偏正结构,后接地点,节奏“何处/望神州?满眼/风光/北固楼”正确。因此不正确的是C项。
【答案】C
【知识点】古诗文朗读节奏划分
【点评】本题为古诗文基础题型,考查按意义单位划分朗读节奏的方法,属于学生应掌握的古诗文基础知识,难度适中。
【难度系数】0.5
4.下列诗句没有使用对偶修辞的一项是(
C
)

A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
B.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
C.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
D.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

答案

4. C

解析

【分析】
要判断诗句是否使用对偶修辞,需明确对偶的核心判定标准:上下句字数相等、结构相同、意义对称(或相关)。解题时需逐一分析每个选项的上下句是否符合该标准,找出不符合的一项。
【解析】
对偶修辞要求上下句字数相等、结构相同、意义对称。逐一分析选项:
A. 上下句均为7字,“山河破碎”对“身世浮沉”(偏正短语+形容词短语),“风飘絮”对“雨打萍”(名词+动词+名词),结构对称,使用了对偶;
B. 上下句均为7字,“惶恐滩头”对“零丁洋里”(地名+方位短语),“说惶恐”对“叹零丁”(动词+名词),结构对称,使用了对偶;
C. 上句“散入珠帘湿罗幕”是动作+宾语的结构,下句“狐裘不暖锦衾薄”是名词+状态的结构,结构和意义均不对称,未使用对偶;
D. 上下句均为7字,“瀚海阑干”对“愁云惨淡”(名词+形容词短语),“百丈冰”对“万里凝”(数量词+名词/动词),结构对称,使用了对偶。
综上,未使用对偶的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
对偶修辞辨析;古诗词赏析
【点评】
本题考查古诗词中对偶修辞的识别,属于语文基础修辞考点,需掌握对偶的核心判定规则,难度较低,适合学生巩固基础修辞知识。
【难度系数】
0.3
5.下列说法有误的一项是 (
B
)

A.《白雪歌送武判官归京》中,“雪上空留马行处”一句既写出了诗人对朋友的难舍与留恋,也表达了自己因归期未卜而惆怅的心情。
B.《十五从军征》全诗截取了老兵归家的片段进行描写,有人物言行描写、心理描写,还有环境描写。
C.《过零丁洋》的颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻
形象,对仗工整。
D.《山坡羊·潼关怀古》中,“山河表里潼关路”突出写潼关的险要。这里是历代兵家必争之地,很多次关系着兴亡的战斗在这里展开。

答案

5. B

解析

【分析】
本题为古诗文常识辨析题,需逐一判断选项中关于古诗文内容、手法、情感的表述是否正确,核心是找出存在错误的选项。解题时要回忆每篇古诗文的具体内容,重点关注描写手法的类型、诗句的情感与手法等细节。
【解析】
本题考查对经典古诗文的理解与辨析,逐一分析选项:
1. 选项A:《白雪歌送武判官归京》中“雪上空留马行处”,以友人离去后雪地的马迹,既表达诗人对友人的不舍留恋,也暗含自身归期未卜的惆怅,表述正确。
2. 选项B:《十五从军征》截取老兵归家片段,运用了环境描写(如“兔从狗窦入,雉从梁上飞”)、言行描写(如“舂谷持作饭,采葵持作羹”),但无直接心理描写,选项中“有心理描写”的表述错误。
3. 选项C:《过零丁洋》颔联为“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”,将国家命运与个人不幸分别比作风中飘絮、雨中浮萍,形象写危难形势,对仗工整,表述正确。
4. 选项D:《山坡羊·潼关怀古》中“山河表里潼关路”,写潼关外有黄河、内有华山,突出其险要,是历代兵家必争之地,表述正确。
综上,说法有误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
古诗文常识、诗词内容理解、描写手法辨析
【点评】
本题考查初中阶段经典古诗文的基础理解,需熟悉各篇的核心内容与细节,尤其要区分不同描写手法的类型,难度适中,属于学生应掌握的基础考点。
【难度系数】
0.5
6.默写填空。
(1)出门东向看,
泪落沾我衣
。(《十五从军征》)
(2)《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻冬雪的名句是:
忽如一夜春风来
,
千树万树梨花开
。
(3)辛弃疾登上北固亭,看着眼前的风光,发出感慨:“
千古兴亡多少事
?悠悠。
不尽长江滚滚流
。”
(4)《过零丁洋》中表达诗人崇高的爱国情怀和坚贞的气节的诗句是:
人生自古谁无死
?
留取丹心照汗青
。
(5)《山坡羊·潼关怀古》中表达全曲主旨的句子是:
兴
,
百姓苦
;
亡
,
百姓苦
。

答案

6. (1) 泪落沾我衣
(2) 忽如一夜春风来 千树万树梨花开
(3) 千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流
(4) 人生自古谁无死 留取丹心照汗青
(5) 兴 百姓苦 亡 百姓苦

解析

【分析】本题为课内古诗文默写题,需结合题目给出的篇目、提示信息(如意象、主旨、作者情感等),准确回忆并填写对应的古诗文名句,书写时要注意避免错别字,确保与原文完全一致。
【解析】(1) 《十五从军征》中“出门东向看”的下一句为“泪落沾我衣”;(2) 《白雪歌送武判官归京》中以梨花喻冬雪的名句是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;(3) 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中感慨历史兴亡的句子是“千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流”;(4) 《过零丁洋》中表达爱国情怀与坚贞气节的诗句是“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”;(5) 《山坡羊·潼关怀古》的主旨句是“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。
【答案】6. (1) 泪落沾我衣 (2) 忽如一夜春风来 千树万树梨花开 (3) 千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流 (4) 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 (5) 兴 百姓苦 亡 百姓苦
【知识点】古诗文默写、古诗词识记
【点评】本题考查课内必背古诗文的名句默写,属于基础题型,侧重考察学生的古诗文积累,需准确记忆原文内容,注意易错字的书写,整体难度较低。
【难度系数】0.8
7.微写作
编写
文案
小语认为,今人学习研究诗词的目的是学以致用。通过朗读、理解、记忆经典诗词,我们能更好地感知生活之美,更准确地传达复杂的情感。今年元宵节,小语正好去市区看灯会,见到满城灯光璀璨,非常激动。但在精心拍下美照,准备发朋友圈时,却对所写文案不满意。请你帮小语编写一段朋友圈文案,要求化用诗词名句,充分体现灯会之美,不超过80字。
答:






答案

7. 示例:今年元宵节,月光与灯光仍同去年一样。十里长街花灯高挂,色彩缤纷,晶莹闪亮,照如白昼。恰似东风吹来,一夜之间,万千花树璀璨,又仿佛闪闪的繁星坠落人间。

解析

【分析】首先明确任务是为元宵节灯会的朋友圈撰写文案,需化用经典诗词名句,紧扣灯会璀璨的特点,语言要贴合朋友圈的轻松感,控制字数不超80字,同时体现激动的心情。
【解析】选取辛弃疾《青玉案·元夕》中“东风夜放花千树”“星如雨”等名句化用,将满城花灯比作花千树、繁星,结合元宵节氛围,生动展现灯会璀璨之美,符合朋友圈的表达风格,字数符合要求。
【答案】今年元宵节,月光与灯光仍同去年一样。十里长街花灯高挂,色彩缤纷,晶莹闪亮,照如白昼。恰似东风吹来,一夜之间,万千花树璀璨,又仿佛闪闪的繁星坠落人间。
【知识点】微写作、诗词名句化用、元宵节文化
【点评】本题结合生活场景,考察学生的诗词积累与语言运用能力,要求化用诗词贴合情境,难度适中,贴近学生生活实际。
【难度系数】0.5