一、写出下列短语的汉语意思。
1. go to a marathon
2. cheer for
3. join an online book fair
4. share ideas
5. sing and dance
6. enjoy delicious food
7. hike in the mountains
8. play games
9. watch the races
10. make different robots

1. 去看一场马拉松比赛 2. 为……加油 3. 参加线上书市 4. 分享想法 5. 唱歌和跳舞 6. 享用美食 7. 在山里徒步 8. 玩游戏 9. 观看比赛 10. 制作不同的机器人

【分析】本题为英语短语汉译题，解题思路是：先明确每个短语的核心词汇含义，再结合固定搭配、语境（如marathon是赛事，go to此处对应“去看”；cheer for是固定搭配表“为……加油”），准确匹配符合汉语习惯的表达，确保翻译准确。
【解析】1. go to a marathon：结合马拉松是赛事，译为“去看一场马拉松比赛”；2. cheer for：为固定搭配，译为“为……加油”；3. join an online book fair：join表参加活动，online book fair是“线上书市”，译为“参加线上书市”；4. share ideas：share是分享，ideas是想法，译为“分享想法”；5. sing and dance：直接译为“唱歌和跳舞”；6. enjoy delicious food：enjoy表享用，delicious food是美食，译为“享用美食”；7. hike in the mountains：hike是徒步，in the mountains是在山里，译为“在山里徒步”；8. play games：固定表达，译为“玩游戏”；9. watch the races：watch表观看，races是比赛，译为“观看比赛”；10. make different robots：make是制作，different robots是不同的机器人，译为“制作不同的机器人”。
【答案】1. 去看一场马拉松比赛 2. 为……加油 3. 参加线上书市 4. 分享想法 5. 唱歌和跳舞 6. 享用美食 7. 在山里徒步 8. 玩游戏 9. 观看比赛 10. 制作不同的机器人
【知识点】英语短语翻译、固定搭配
【点评】本题考查基础英语常用短语的汉译，属于英语学习的基础题型，考察学生对常用短语的掌握程度，难度较低。
【难度系数】0.9

（）1. The girl worked a volunteer.

A.like
B.as
C./

1. B

【分析】首先理解句子含义：“这个女孩以志愿者的身份工作”，需要选择合适的介词。回忆介词的用法：like意为“像”，不符合语境；as意为“作为、担任”，可构成固定搭配，因此结合句意确定选项。
【解析】本题考查介词的固定搭配。句意为“这个女孩担任志愿者工作”，“work as + 身份”是固定表达，意为“担任某一身份工作”。选项A like表示“像”，不符合语境；选项C不填，无法构成正确表达，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词的固定搭配
【点评】本题考查英语基础介词搭配，属于常规考点，需要牢记常见固定用法。
【难度系数】0.8

()2. What did you do weekend?

A.this
B.last
C.next

2. B

【分析】首先观察句子中的助动词是did，这是一般过去时的标志，需要搭配表示过去的时间状语。接下来分析选项：A选项this（这个），通常搭配this weekend用于一般将来时或现在时；B选项last（上一个），last weekend表示上周末，是过去的时间，符合一般过去时的要求；C选项next（下一个），next weekend用于一般将来时，与句中did的时态不符，因此应选B。
【解析】句中助动词为did，表明句子是一般过去时，需选用过去的时间状语。A项this weekend多用于一般将来时或现在时；B项last weekend（上周末）是过去时间，符合一般过去时的语境；C项next weekend用于一般将来时，不符合时态要求，故答案为B。
【答案】B
【知识点】一般过去时、时间词辨析
【点评】本题考查一般过去时的时间状语搭配，属于基础语法题，需掌握this、last、next对应的时态用法，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. Students in Class Two did fun activities Earth Day.

A.on
B.in
C.at

3. A

【分析】这道题考查英语中时间介词的用法，解题思路是先明确on、in、at三个介词在时间表达上的不同适用场景，再结合题干中的时间名词判断正确选项。
【解析】时间介词的用法规则：①on用于具体的某一天（包括节日、日期、星期等）；②in用于年、月、季节等较长的时间；③at用于具体的时刻点。题干中Earth Day（地球日）是具体的节日日期，属于“具体某一天”，因此应搭配介词on，对应选项A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题考查英语基础的时间介词搭配，属于易得分考点，需牢记不同介词在时间表达上的核心区别即可快速解题。
【难度系数】0.9

()4. —Did you go camping yesterday?
—

A.Yes,I didn't.
B.No,I didn't.
C.No,I did.

4. B

【分析】
这道题考查一般疑问句的答语规则，以Did开头的一般疑问句回答时，必须保持前后肯否一致，即肯定回答是“Yes, 主语+did.”，否定回答是“No, 主语+didn't.”，据此排除前后矛盾的选项即可。
【解析】
以Did开头的一般疑问句，回答需遵循“肯前肯、否前否”的原则：肯定回答结构为“Yes, I did.”，否定回答结构为“No, I didn't.”。选项A中“Yes”和“didn't”前后矛盾，选项C中“No”和“did”前后矛盾，只有选项B符合答语规则。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的答语
【点评】
本题考查英语基础的一般疑问句答语规则，属于简单的语法应用题型，只要掌握答语的肯否一致原则就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

（）5. Some students a tent.

A.put on
B.put in
C.put up

5. C

【分析】首先需要明确各选项动词短语的含义，再结合句子语境判断合适的短语。句子宾语为“tent（帐篷）”，需选择表示“搭建”的短语。
【解析】本题考查动词短语辨析。A选项put on意为“穿上（衣物）；上演（节目）”；B选项put in意为“把……放入；投入”；C选项put up意为“搭建（帐篷、建筑等）；张贴”。句意为“一些学生搭建一个帐篷”，结合语境，“搭建帐篷”对应put up，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，结合语境即可选出正确答案，属于基础考查题。
【难度系数】0.7

三、判断图文是“”否“”相符。
1. Children from different schools ran a marathon.
2. I liked playing games.
3. Students made different robots.
4. Our family had a big dinner for the festival.
5. They sang and danced at an art festival.

1. 2. 3. 4. 5.

【分析】
本题是图文匹配判断题，解题时需先读懂每个小题的英文句子，明确句子表达的意思，再观察对应图片的内容，将句子描述与图片内容进行对比，两者一致则判断为相符，不一致则判断为不相符。
【解析】
1. 句子意为“来自不同学校的孩子跑马拉松”，对应图片内容与该描述不符，判断为不相符；
2. 句子意为“我喜欢玩游戏”，对应图片内容与该描述不符，判断为不相符；
3. 句子意为“学生制作了不同的机器人”，对应图片内容与该描述不符，判断为不相符；
4. 句子意为“我们家为节日吃了大餐”，对应图片内容与该描述相符，判断为相符；
5. 句子意为“他们在艺术节唱歌跳舞”，对应图片内容与该描述相符，判断为相符。
【答案】

【知识点】
图文匹配判断、英语句子理解
【点评】
本题考查学生对英文句子的理解能力和图文对比判断能力，属于基础题型，需要学生认真对比句子与图片的内容即可完成判断。
【难度系数】
0.5