四、为下面各种节日的活动选择相匹配的图片。
A B D E
（）1. We drew pictures for our teachers.
（）2. My uncle watched the dragon boat race.
（）3. They watched the flag-raising ceremony in Beijing.
（）4. My sister and I pasted fu on the door.
（）5. My grandparents ate mooncakes and watched the moon.

1. A 2. D 3. C 4. E 5. B

【分析】本题需先理解每个英语句子描述的活动，再结合图片中的节日元素（如送花、月饼、国庆标识、粽子、贴福字等）进行对应匹配：1题描述与老师相关的活动，对应A图；2题提到的龙舟赛对应端午相关的D图；3题的升旗仪式对应国庆相关的C图；4题的贴福字对应春节相关的E图；5题的吃月饼对应中秋相关的B图。
【解析】1. 句子1意为“我们为老师（送花等）”，图片A呈现女孩给老师送花的场景，匹配A；2. 句子2意为“我叔叔看龙舟赛”，龙舟赛是端午节的典型活动，图片D是端午的粽子，匹配D；3. 句子3意为“他们在北京看升旗仪式”，升旗仪式是国庆（10.1）的重要活动，图片C有10.1的标识，匹配C；4. 句子4意为“我和姐姐贴福字在门上”，图片E有“福”字的元素，匹配E；5. 句子5意为“祖父母吃月饼赏月”，图片B是月饼的场景，匹配B。
【答案】1.A 2.D 3.C 4.E 5.B
【知识点】节日文化、图文匹配、英语句意理解
【点评】本题结合英语句子与节日图片，考查学生对节日习俗的认知和英语句子的理解，属于基础类匹配题，难度适中。
【难度系数】0.5

五、【生活情境题】梅梅询问西西端午节都做了什么。从方框中选择正确的选项补全对话。
（有一项多余）
Meimei:1.
Xixi:It was wonderful. We had a trip to Beijing.
Meimei:Wow! 2.
Xixi:We visited the Great Wall. It is very long.
Meimei:Did you visit Tian'anmen Square?
Xixi:3. I took a lot of pictures.
Meimei:I went to Beijing last summer holiday. The Beijing Roast Duck is delicious. 4.
Xixi:Yes. We ate it too.
A. What did you do?
B. Yes, we did.
C. Did you eat it?
D. No, we didn't.
E. How was your Dragon Boat Festival holiday?

1. E 2. A 3. B 4. C

【分析】本题为生活情景类补全对话题，解题核心是结合上下文的答句内容匹配对应选项：1. 第一空的答句是对假期的评价，需选询问假期情况的选项；2. 第二空的答句是具体活动，需选询问做什么的特殊疑问句；3. 第三空是一般疑问句的答句，结合后文内容判断肯定回答；4. 第四空的答句是对一般疑问句的肯定回答，需匹配对应的问句，同时注意有一个多余选项。
【解析】1. 第一空：答句“It was wonderful. We had a trip to Beijing.”是回答假期的状态，对应选项E（How was your Dragon Boat Festival holiday?），故1选E；2. 第二空：答句“We visited the Great Wall.”是回答具体做的事，对应选项A（What did you do?），故2选A；3. 第三空：问句是一般疑问句“Did you visit Tian'anmen Square?”，后文提到“拍了很多照片”，说明是肯定回答，对应选项B（Yes, we did.），故3选B；4. 第四空：答句“Yes. We ate it too.”是回答是否吃北京烤鸭，对应选项C（Did you eat it?），故4选C，多余选项为D。
【答案】1.E 2.A 3.B 4.C
【知识点】补全对话、情景交际用语
【点评】本题结合端午节生活情境，考查日常英语交际用语的运用，需准确把握上下文逻辑，难度较低，适合基础阶段学生巩固交际用语知识。
【难度系数】0.6