Ⅰ 朗读每组单词,选出音节数不同的一项
()1. A. about B. grey C. hat D. boot
()2. A. cotton B. smart C. purple D. lady
()3. A. favourite B. interesting
C. important D. lazy
()4. A. tie B. spend C. area D. cheap
()5. A. sugar B. expensive
C. kilo D. order

1. A
2. B
3. D
4. C
5. B

【分析】
本题要求选出每组中音节数不同的单词，解题思路是：首先明确英语音节的划分规则——一个单词中，元音音素的数量对应音节的数量（辅音连缀不增加音节数）；然后逐个分析每组内每个选项的音节数，对比找出与其他三项音节数不同的单词即可。
【解析】
1. 分析各选项音节数：A.about /əˈbaʊt/（2音节），B.grey /ɡreɪ/（1音节），C.hat /hæt/（1音节），D.boot /buːt/（1音节），音节数不同的是A，故选A。
2. 分析各选项音节数：A.cotton /ˈkɒtn/（2音节），B.smart /smɑːt/（1音节），C.purple /ˈpɜːpl/（2音节），D.lady /ˈleɪdi/（2音节），音节数不同的是B，故选B。
3. 分析各选项音节数：A.favourite /ˈfeɪvərɪt/（3音节），B.interesting /ˈɪntrəstɪŋ/（3音节），C.important /ɪmˈpɔːtnt/（3音节），D.lazy /ˈleɪzi/（2音节），音节数不同的是D，故选D。
4. 分析各选项音节数：A.tie /taɪ/（1音节），B.spend /spend/（1音节），C.area /ˈeəriə/（3音节），D.cheap /tʃiːp/（1音节），音节数不同的是C，故选C。
5. 分析各选项音节数：A.sugar /ˈʃʊɡə/（2音节），B.expensive /ɪkˈspensɪv/（3音节），C.kilo /ˈkiːləʊ/（2音节），D.order /ˈɔːdə/（2音节），音节数不同的是B，故选B。
【答案】
1.A 2.B 3.D 4.C 5.B
【知识点】
英语语音（音节划分）、单词音节数判断
【点评】
本题考查英语基础语音知识中的音节数判断，核心是掌握“元音音素数量对应音节数”的规则，题目难度较低，只要准确数出每个单词的音节即可完成解答，适合初中英语学习者巩固语音基础。
【难度系数】
0.5

()6. [2025 江苏南京质检] Jack is in seventh grade. He usually comes first in the race.

A.the；/
B./；the
C.the；the
D.a；/

6. A “in (the)+序数词+grade”表示“在……年级”;come first 表示“获得第一名”,故选 A 项。

【分析】
本题考查英语冠词的固定搭配用法，解题时需分别分析两个空格的用法：第一个空格所在结构为“in ______ seventh grade”，表示“在七年级”，英语中表达“在某个年级”的固定结构是“in the + 序数词 + grade”，因此第一个空需填定冠词the；第二个空格所在短语是“comes ______ first”，“come first”是固定短语，意为“获得第一名”，此处first是副词，用来修饰动词come，副词前面不需要加冠词，因此第二个空不填。结合选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：“in the + 序数词 + grade”是英语中表示“在……年级”的固定搭配，因此“在七年级”应为“in the seventh grade”，故第一个空填the；
2. 分析第二个空：“come first”是固定短语，意为“获得第一名”，其中first为副词，前面无需加冠词，故第二个空不填。
综上，选项A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
冠词的用法；固定搭配
【点评】
本题考查冠词的固定搭配，属于基础题型，需牢记常见的固定表达，难度较低。
【难度系数】
0.7

()7. [2025江苏启东调研]—The ocean covers over of the earth's surface.
—That's why people call our earth the "Blue Planet".

A.a half
B.a third
C.$\frac{2}{3}$
D.a quarter

7. C a half 意为“二分之一”;a third 意为“三分之一”;two thirds 意为“三分之二”;a quarter 意为“四分之一”。根据 Blue Planet 及常识可知,海洋覆盖了地球表面的三分之二以上。故选 C 项。

【分析】本题考查英语分数表达及常识运用。解题思路：首先明确各选项对应的分数含义，再结合对话中的“蓝色星球”表述及地理常识，判断海洋覆盖地球表面的比例，从而选出正确选项。
【解析】逐一分析选项：A项a half意为“二分之一”，B项a third意为“三分之一”，C项$\frac{2}{3}$意为“三分之二”，D项a quarter意为“四分之一”。根据地理常识，地球表面约三分之二被海洋覆盖，结合对话中“蓝色星球”的表述，可知海洋覆盖地球表面超过三分之二，因此选C。
【答案】C
【知识点】分数表达；常识应用
【点评】本题将英语分数表达与地理常识结合，考查基础知识的掌握，难度适中，需学生准确掌握分数的英语写法及地球海陆比例的常识。
【难度系数】0.3

()8.[2025 江苏宿迁期中] Every spring, visitors come here to enjoy the cherry blossoms（樱花）.

A.ten millions
B.ten million of
C.millions of
D.millions

8. C 句意为:每年春天,数百万游客来到这里欣赏樱花。million 前有具体数词时,不需要加 s,也不与 of 连用;millions of 意为“数百万的”。故选 C 项。

【分析】首先明确数词million的两类用法：①当million前有具体基数词（如ten）时，用单数形式，且不与of连用，表具体数量；②表模糊数量“数百万的”时，用固定短语millions of，此时million用复数，且前不加具体基数词。接下来结合选项逐一判断，选出符合用法的答案。
【解析】本题考查million的用法。A选项ten millions：前有具体数词ten，million需用单数，不能加s，错误；B选项ten million of：具体数词后接million时，不能加介词of，错误；C选项millions of：是固定短语，意为“数百万的”，可修饰名词visitors，符合语境，正确；D选项millions：单独使用无法修饰名词，缺少介词of，错误。
【答案】C
【知识点】数词（million的用法）
【点评】本题考查数词中million的固定搭配，需准确区分具体数量与模糊数量的表达规则，属于基础考点。
【难度系数】0.4

()9. [2025 江苏徐州期中]—How do you say 205,094,002?
—.

A.Two hundred and five million, ninety-four thousands and two
B.Two hundred and five million, and ninety-four thousand and two
C.Two hundred and five million, ninety-four thousand and two
D.Two hundred five million, ninety-four thousand, two

9. C 根据英语中多位数的读法可知,从右往左,第一个逗号读成 thousand,第二个逗号读成 million,第三个读成 billion,以此类推;百位数和十位数之间以及千位数和个位数之间分别用 and 连接起来。thousand 前有具体数词时,不需要加 s,故选 C 项。

【分析】本题考查英语多位数的读法，解题思路是先明确英语多位数的核心读法规则：①从右往左每三位为一组，对应thousand（千）、million（百万）等计数单位；②百位与十位/个位之间、千位组与后续数字之间需用and连接；③hundred、thousand这类词前有具体数词时，词尾不加s。再结合题目中的数字拆分，逐一排除错误选项即可。
【解析】根据英语多位数读法规则：1. 数字205,094,002可拆分为205（百万级）、94（千级）、2（个位），对应读作two hundred and five million, ninety-four thousand and two；2. 规则要求thousand前有具体数词时不能加s，故排除A选项；3. 千位组与后续数字之间需用and连接，B选项中million后多了and，D选项中缺少必要的and，均排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】英语数词读法
【点评】本题是英语基础知识点的考查，需熟练掌握多位数读法的规则，尤其注意and的使用及thousand等词的单复数，难度不大但易出错。
【难度系数】0.5

Ⅲ. 请根据句子意思，用括号中所给单词的适当形式填空
10. [2025 江苏扬州一模] It's the (three) time that I have visited the city of Yangzhou.
11. [2024 江苏徐州期末·改编] The number 1,000,000 is written with a "one" and six " (zero)".
12. He is the tallest boy in our class—almost 1.75 (metre).
13. [2024 江苏常州期末·改编]—This will be my (one) visit to the Sun Island. I'm really excited.
—Really? I can't believe it.
14. Do you know their telephone (number)? I have something important to tell them.

10. third 句意为:这是我第三次参观扬州这座城市。根据“the ... time”可知,此处应使用序数词来表示顺序,three 的序数词形式为 third。故填 third。
11. zeros/zeroes 句意为:数字 1,000,000 用一个“一”和六个“零”写成。根据 six 可知填 zero 的复数形式,故填 zeros/zeroes。
12. metres 句意为:他是我们班最高的男生——差不多 1.75 米。根据 1.75 可知填复数名词 metres。
13. first 句意为:——这将是我第一次去太阳岛。我真的很兴奋。——真的吗?我简直不敢相信。此处应用序数词 first 表示“第一”,修饰名词 visit。故填 first。
14. numbers 句意为:你知道他们的电话号码吗?我有重要的事情要告诉他们。根据 their 可知填 numbers。

【分析】
需根据每道题的句子语境、提示词及语法规则判断单词的正确形式：10题中“the + 序数词 + time”表“第几次”，需将基数词three变为序数词；11题中数词six后接可数名词复数，需用zero的复数形式；12题中1.75大于1，修饰可数名词需用复数，metre要变复数；13题中“my + 序数词 + 名词”表“第几次”，需将基数词one变为序数词；14题中形容词性物主代词their后接可数名词复数，number要变复数。
【解析】
10. 句意为“这是我第三次参观扬州这座城市”，“the + 序数词 + time”为固定结构表顺序，故将基数词three变为序数词third；
11. 句意为“数字1,000,000用一个‘一’和六个‘零’写成”，数词six后需接可数名词复数，zero的复数形式为zeros或zeroes；
12. 句意为“他是我们班最高的男生——差不多1.75米”，1.75大于1，修饰可数名词需用复数，故填metres；
13. 句意为“——这将是我第一次去太阳岛。我真的很兴奋。”，此处需用序数词修饰名词visit表“第一次”，故将基数词one变为序数词first；
14. 句意为“你知道他们的电话号码吗？我有重要的事情要告诉他们。”，形容词性物主代词their后接可数名词复数，故填numbers。
【答案】third；zeros/zeroes；metres；first；numbers
【知识点】序数词用法；名词复数变化；数词用法
【点评】本题为英语基础词形填空题，考察基数词变序数词、可数名词复数的核心基础知识点，题型常规，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

Ⅳ. 根据短文内容及方框中所给单词(短语)，填写所缺单词(短语)，使短文意思完整(不可重复使用)
[2025 江苏盐城质检]
be take next to around two
Hi, there! Today let me show you 15. the place where I live. Behind my apartment 16. a very small garden. I enjoy 17. a walk every morning there.
After getting out of the garden, I can get to a big supermarket soon. 18. the supermarket is a shopping centre. My favourite toy shop is on the 19. floor.
such as luck friend because save
There are many kinds of shops in the mall, 20. clothes shops and toy shops. I usually use the coupons (优惠券) 21. money when I go shopping. And I often go to the restaurant there with my family. But the local people seldom have meals there 22. they think the food there is a little expensive. I am really 23. to live in such a nice place. And the best thing is that my best 24. home is near here.

15. around 根据 the place where I live 以及后文的介绍可知,这里是短语 show sb around,表示“带某人参观”。故填 around。
16. is 句意为:我的公寓后面是一个非常小的花园。根据“Behind my apartment ... a very small garden.”可知,此句是倒装句,选 be;句子描述的是客观事实,时态为一般现在时,主语 a very small garden 是第三人称单数,所以 be 动词用 is。故填 is。
17. taking 句意为:我喜欢每天早上在那里散步。enjoy doing sth 表示“喜欢做某事”,take a walk 意为“散步”,故填 taking。
18. Next to 句意为:超市旁边是一个购物中心。next to 表示“在……旁边”,用来描述位置关系,符合语境,设空位于句首,故填 Next to。
19. second 句意为:我最喜欢的玩具店在二楼。“on the+序数词+floor”表示“在第几层楼”,结合所给词语,故填 second。
20. such as 句意为:商场里有很多种类的商店,比如服装店和玩具店。such as 用来列举事物,意为“例如”,符合语境。故填 such as。
21. to save 句意为:我通常在购物时使用优惠券来省钱。use sth to do sth 表示“使用某物来做某事”,这里是说使用优惠券的目的是省钱,save money 意为“省钱”,故填 to save。
22. because 句意为:但是当地人很少在那里吃饭,因为他们认为那里的食物有点贵。they think the food there is a little expensive 是 the local people seldom have meals there 的原因,所以用 because 引导原因状语从句。故填 because。
23. lucky 句意为:我真的很幸运能住在这样一个好地方。此处应用形容词作表语,lucky 是形容词,意为“幸运的”,符合语境。故填 lucky。
24. friend's 根据“my best ... home is near here”可知,此处指“朋友的家”,应用名词所有格来表示所属关系,结合语境,故填 friend's。

【分析】
首先通读短文，把握短文介绍作者居住地方周边环境的核心内容。再结合方框内的单词/短语，依据固定搭配、语法规则（时态、词性、句式）、上下文逻辑关系，逐一分析每个空格：15空考查固定搭配；16空考查倒装句的be动词形式；17空考查动词非谓语形式；18空考查位置介词短语；19空考查序数词用法；20空考查列举短语；21空考查不定式作目的状语；22空考查原因连词；23空考查形容词作表语；24空考查名词所有格，同时注意单词形式变化及句首大写等细节。
【解析】
15. 根据固定搭配“show sb around（带某人参观）”及语境，填around；
16. 此句为倒装句，主语“a very small garden”是第三人称单数，时态为一般现在时，be动词用is；
17. 固定搭配“enjoy doing sth（喜欢做某事）”，结合短语“take a walk（散步）”，take的动名词形式为taking；
18. 描述位置关系“在超市旁边”，用短语next to，位于句首首字母大写，故填Next to；
19. “on the+序数词+floor”表示“在第几层楼”，结合给定词汇，填second；
20. 用于列举同类事物，用短语such as；
21. 固定结构“use sth to do sth（用某物做某事）”，此处表目的，填不定式to save；
22. 前后句为因果关系，后句是前句的原因，用连词because；
23. 此处需形容词作表语，结合语境“幸运的”，填lucky；
24. 表示“朋友的家”，需用名词所有格，填friend's。
【答案】
15. around 16. is 17. taking 18. Next to 19. second 20. such as 21. to save 22. because 23. lucky 24. friend's
【知识点】
固定短语搭配、动词形式变化、名词所有格
【点评】
本题为英语短文填空，聚焦基础知识点应用，涵盖固定搭配、语法规则及上下文逻辑，要求结合语境和给定词汇准确作答，适合初中阶段学生练习，能有效考查英语基础运用能力。
【难度系数】
0.6