一、根据句意及所给提示，写出正确的英文单词
1. —How many students are there in your school?
—There are (1,555) students.
2. About ten (百万) people live in the big city.
3. My brother's birthday is on the (31) of March. What should I buy for his (20) birthday?
4. There are (33) floors in the building and I live on the (16) floor.
5. There are (12) months in a year. September is the (9) month.

一、1. one thousand five hundred and fifty - five 2. million 3. thirty - first; twentieth 4. thirty - three; sixteenth 5. twelve; ninth

【分析】
本题考查英语数词的用法，需区分基数词（表数量）和序数词（表顺序），结合语境及数词规则解题：1. 具体数字1555的英语表达需遵循千位、百位的拼写规则；2. “百万”在基数词后用原形；3. 日期、生日需用序数词；4. 楼层数量用基数词，楼层顺序用序数词；5. 月份数量用基数词，月份顺序用序数词。
【解析】
1. 1555的英语表达：千位后接具体数字，百位与十位间加and，故为one thousand five hundred and fifty-five；
2. “百万”对应英文单词million，前面有基数词ten，用原形；
3. 表示日期的顺序用序数词，31的序数词是thirty-first；表示“第20个生日”用20的序数词twentieth；
4. 表示楼层数量用基数词，33的基数词是thirty-three；表示“第16层”用16的序数词sixteenth；
5. 表示月份数量用基数词，12的基数词是twelve；表示“第9个月”用9的序数词ninth。
【答案】
1. one thousand five hundred and fifty-five 2. million 3. thirty-first; twentieth 4. thirty-three; sixteenth 5. twelve; ninth
【知识点】
基数词用法、序数词用法、数词表达
【点评】
本题为基础数词应用题型，核心考查基数词与序数词的区分及拼写，属于英语基础知识点的常规考查，需掌握不同语境下数词的正确形式。
【难度系数】
0.8

二、按要求将下列单词分类，并将单词序号填到相应的横线上
1. natural 2. town 3. large 4. relax
5. match 6. events 7. magazines 8. own
9. zero 10. part 11. care 12. health
13. wonderful 14. miss 15. manage
单音节词：
双音节词：
三个或三个以上音节的词：

二、单音节词：2,3,5,8,10,11,12,14
双音节词：4,6,9,15
三个或三个以上音节的词：1,7,13

【分析】要判断单词的音节数，需依据单词中元音音素的数量（每个元音音素构成一个音节），逐个分析每个单词的音节数量后，按单音节、双音节、三个及以上音节分类。
【解析】首先明确音节判断规则：一个单词中元音音素的数量即为音节数。逐个分析单词：
1. natural：含3个元音音素，为三个或三个以上音节的词；
2. town：含1个元音音素，为单音节词；
3. large：含1个元音音素，为单音节词；
4. relax：含2个元音音素，为双音节词；
5. match：含1个元音音素，为单音节词；
6. events：含2个元音音素，为双音节词；
7. magazines：含3个及以上元音音素，为三个或三个以上音节的词；
8. own：含1个元音音素，为单音节词；
9. zero：含2个元音音素，为双音节词；
10. part：含1个元音音素，为单音节词；
11. care：含1个元音音素，为单音节词；
12. health：含1个元音音素，为单音节词；
13. wonderful：含3个元音音素，为三个或三个以上音节的词；
14. miss：含1个元音音素，为单音节词；
15. manage：含2个元音音素，为双音节词；
据此完成分类。
【答案】单音节词：2,3,5,8,10,11,12,14；双音节词：4,6,9,15；三个或三个以上音节的词：1,7,13
【知识点】英语单词音节划分；单/双/多音节词判断
【点评】本题考查英语基础词汇的音节划分，核心是掌握“元音音素数量决定音节数”的方法，属于英语词汇知识的基础应用，难度不大，只要掌握规则即可正确分类。
【难度系数】0.5

1. — number of boys playing basketball on the playground.
—What's number of boys in our class, do you know?

A.A；are；the
B.A；are；a
C.A；is；the
D.The；is；a

1. A [解析]考查冠词的用法和主谓一致。句意：——操场上有一群男孩正在打篮球。——你知道我们班有多少个男孩吗？a number of 意为“大量的”，后加可数名词复数作主语，谓语动词用复数；the number of 意为“……的数量”，后加可数名词复数作主语，谓语动词用单数。故选 A。

【分析】
解题时需先区分两个易混短语的用法：a number of与the number of。第一步，分析第一句：句子表达“操场上有一群男孩在打篮球”，此处表示“大量的男孩”，需用短语a number of，该短语作主语时谓语动词用复数形式，故第二个空填are；第二步，分析第二句：句子询问“我们班男孩的数量”，此处表示“……的数量”，需用短语the number of，该短语作主语时谓语动词用单数形式，故第三个空填the。结合选项，只有A选项符合要求，因此选A。
【解析】
1. 短语用法规则：a number of意为“大量的，许多”，后接可数名词复数，作主语时谓语动词用复数；the number of意为“……的数量”，后接可数名词复数，作主语时谓语动词用单数。
2. 句子分析：第一句中，空格后为“number of boys”，表“一群男孩”，故用a number of，谓语动词用are；第二句中，询问“男孩的数量”，故用the number of。因此三个空依次为a、are、the，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
冠词用法、主谓一致、固定短语搭配
【点评】
本题考查初中英语基础考点，核心是区分a number of与the number of的含义及主谓一致规则，属于易掌握的基础题型，只要牢记短语用法即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

2. (2025·徐州市县五中集团联盟调研) There are days in a week and Thursday is day of a week.

A.seventh；five
B.seven；fifth
C.the seventh；five
D.seven；the fifth

2. D [解析]考查数词的用法。句意：一周有七天，星期四是一周的第五天。第一空用基数词 seven 表示具体数量；第二空用序数词 fifth 表示顺序，且序数词前要加定冠词 the。周日算一周的第一天。故选 D。

【分析】
首先明确数词分为基数词和序数词：基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序，且序数词前通常要加定冠词the。第一空表示“一周有七天”，是数量，需用基数词；第二空表示“星期四是一周的第五天”，是顺序，需用序数词，且序数词前要加the，据此分析选项。
【解析】
第一空：表示具体数量“七天”，应用基数词seven，排除A（seventh为序数词）、C（the seventh为带定冠词的序数词）；第二空：表示顺序“第五天”，应用序数词fifth，且序数词前需加定冠词the，即the fifth，排除B（fifth前无定冠词），因此选D。
【答案】
D
【知识点】
数词（基数词与序数词）
【点评】
本题考查英语中基数词和序数词的基本用法，需准确区分两者功能（基数词表数量，序数词表顺序），牢记序数词前加定冠词的规则，属于基础题型。
【难度系数】
0.2

3. (2025·泰州泰兴期中) The right way to read the number “68,465,000” is .

A.sixty-eight million, four hundred and sixty-five thousand
B.sixty-eight million, four hundred sixty-five thousand
C.sixty-eight million, and four hundred and sixty-five thousand
D.sixty-eight millions, four hundreds and sixty-five thousands

3. A [解析]考查数词的读法。句意：“68,465,000”的正确读法是：sixty - eight million four hundred and sixty - five thousand。根据英语的数字读法，首先应该分节，每三位数分一个节，从右往左；千位后的部分若不足百位，需加 and 连接，68,000,000 读作“sixty - eight million”；465,000 读作“four hundred and sixty - five thousand”，只有选项 A 符合题意。故选 A。

【分析】
要解决这道题，需掌握英语多位数的读法规则：①从右往左每三位分为一个数节，对应单位依次为thousand、million等；②百位与十位之间需加and（初中阶段按英式读法要求）；③hundred、thousand、million等数词单位前有具体数词时，需用单数形式，不可加s。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
根据英语数词读法规则，68,465,000分为68（million）和465（thousand）两部分：A选项为sixty-eight million, four hundred and sixty-five thousand，符合“数节读法+百位后加and+单位单数”的规则，正确；B选项中four hundred后未加and，不符合规则，错误；C选项中and位置错误，应在hundred后而非million后，错误；D选项使用了millions、hundreds的复数形式，数词单位前有具体数词时需用单数，错误。
【答案】
A
【知识点】
英语数词的读法
【点评】
本题考查英语基础数词的读法，核心是掌握数词分节规则、and的用法及数词单位的单复数形式，属于初中英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

4. (2025·镇江句容期中) There are students in our school. Two hundred of them are from the countryside.

A.two thousand
B.two thousand of
C.two thousands
D.two thousands of

4. A [解析]考查数词的用法。句意：我们学校有两千名学生。其中 200 人来自农村。thousand 前面有具体数字时，单词用单数形式；表示概数时，要用复数，且后面加 of，结合选项可知，选项 A 符合题意。故选 A。
知识拓展 1. hundred, thousand, million 用在具体数字后面时不加“s”；表示不确切的数目时，要用复数形式，与 of 连用。如：two thousand(2,000), thousands of(数以千计的)。
2. 整百、整千数的序数词通过 hundred, thousand 加后缀 - th 构成。如：nine hundredth(第九百)；个位数不为零的百位数、千位数变序数词时，只将其个位数变为序数词。如：one hundred and ninety - ninth(第一百九十九)。

【分析】首先回忆数词thousand的使用规则：当thousand前有具体数字时，需用单数形式，且不与of连用；若表示概数，则用复数形式，且必须加of，此时前面不能有具体数字。本题中句子表达“两千名学生”是具体数量，因此需用“two thousand”的结构，再逐一分析选项：B选项“two thousand of”后缺少限定词（如the），用法错误；C选项“two thousands”中thousand用了复数，不符合具体数字的用法；D选项“two thousands of”中thousands用复数且前有具体数字，属于用法错误，因此正确选项为A。
【解析】本题考查数词thousand的用法。具体规则为：①当thousand前有具体数字时，thousand用单数，不与of连用；②表示概数时，thousand用复数，且与of连用，此时前无具体数字。句中“两千名学生”是具体数量，故应使用“two thousand”结构。A选项符合规则；B选项“two thousand of”后需接限定词（如the），此处无，错误；C选项“two thousands”中thousand误用复数，错误；D选项“two thousands of”中thousand误用复数且前有具体数字，错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】数词的用法
【点评】本题为英语基础数词用法题，核心考查hundred、thousand等数词的单复数使用规则，区分具体数字修饰与概数表达的不同，属于易掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

5. —Is your birthday on Sunday this year?
—I am not sure. Let me look at the .

A.picture
B.calendar
C.blackboard
D.water

5. B [解析]考查名词辨析。句意：——你今年的生日是在星期日吗？——我不确定。让我看一下日历。picture 图片；calendar 日历；blackboard 黑板；water 水。根据“Is your birthday on Sunday this year?”可知，要看日历才能确定生日是在哪一天。故选 B。

【分析】
先理解对话语境：问句询问今年的生日是否在周日，答语表示不确定，需要查看能确定日期的物品。接着分析各选项名词的含义，结合语境判断哪个物品可用于查看日期，进而确定答案。
【解析】
本题考查名词辨析。对话句意：——你今年的生日是在星期日吗？——我不确定，让我看一下________。选项A“picture”意为“图片”；选项B“calendar”意为“日历”；选项C“blackboard”意为“黑板”；选项D“water”意为“水”。根据问句询问生日是否在周日，需查看日期相关物品，日历符合语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
名词辨析；日常交际用语
【点评】
本题结合日常对话考查名词词义辨析，难度较低，只要掌握常见名词词义并结合语境即可选出正确答案，侧重基础词汇的实际运用。
【难度系数】
0.9

四、根据汉语意思完成句子
1. 汤姆是他家的第二个孩子。
Tom is in his family.
2. 那幢楼房有 160 米高。
The building .
3. 我家住在顶楼。
I live .
4. 我们学校有 1000 多名学生。
There are 1,000 students in our school.
5. 在我们班，他总是第一个完成家庭作业。
He is always homework in our class.

四、1. the second child 2. is 160 metres tall/high 3. on the top floor 4. more than 5. the first to finish

【分析】解题时需先明确每个句子的汉语含义，再结合英语语法规则和固定表达匹配对应内容：1. 表达“第几个”需用“the + 序数词 + 名词”结构，序数词前必须加定冠词the；2. 描述物体高度的常用结构为“主语 + be + 数词 + 长度单位 + 高度形容词”；3. “在顶楼”是固定介词短语搭配；4. 表示“超过、多于”用固定短语more than；5. 表达“第几个做某事”的固定结构是“the + 序数词 + to do sth”，不定式作后置定语修饰序数词。
【解析】1. 对应汉语“第二个孩子”，序数词“第二”为second，前加定冠词the，名词“孩子”为child，故填the second child；2. 对应“有160米高”，高度表达结构为“be + 数词 + metres + tall/high”，故填is 160 metres tall/high；3. “在顶楼”的固定介词短语为on the top floor，故填on the top floor；4. “多于”的固定短语为more than，故填more than；5. “第一个完成”对应固定结构“the first to finish”，不定式to finish作后置定语修饰序数词first，故填the first to finish。
【答案】1. the second child 2. is 160 metres tall/high 3. on the top floor 4. more than 5. the first to finish
【知识点】序数词的用法、固定短语搭配、数词的表达
【点评】本题为基础汉译英完成句子题，考查英语核心基础知识：序数词用法、常用固定表达、数词的相关表达，属于初中英语基础题型，侧重考查学生对核心知识点的掌握。
【难度系数】0.8