Ⅰ.判断下列各组划线部分的发音是相同(A)还是不同(B)。
() 1. A. money B. come C. love
() 2. A. rose B. most C. post
() 3. A. cloud B. ground C. mouth
() 4. A. hot B. shop C. photo
() 5. A. bowl B. down C. snow

Ⅰ. 1.A 2.A 3.A 4.B 5.B

【分析】
这是一道英语语音辨音题，解题思路非常清晰：首先明确题目要求，判断每组三个单词划线部分的发音是否完全一致，一致选A，不一致选B。我们只需要逐个给每组单词的划线部分标注对应的国际音标，再逐一比对三个发音是否完全相同即可得出答案。解题的核心是要熟练掌握元音字母o以及ou、ow这类常见元音字母组合的常规发音，遇到记忆模糊的单词可以结合课内学过的发音规则推导，避免混淆同一个字母/字母组合的不同常见发音。
【解析】
1. 分别标注三个单词划线部分的发音：A. money中o发/ʌ/，B. come中o发/ʌ/，C. love中o发/ʌ/，三者发音完全相同，选A。
2. 分别标注三个单词划线部分的发音：A. rose中o发/əʊ/，B. most中o发/əʊ/，C. post中o发/əʊ/，三者发音完全相同，选A。
3. 分别标注三个单词划线部分的发音：A. cloud中ou发/aʊ/，B. ground中ou发/aʊ/，C. mouth中ou发/aʊ/，三者发音完全相同，选A。
4. 分别标注三个单词划线部分的发音：A. hot中o发/ɒ/，B. shop中o发/ɒ/，C. photo中o发/əʊ/，三者发音并不完全相同，选B。
5. 分别标注三个单词划线部分的发音：A. bowl中ow发/əʊ/，B. down中ow发/aʊ/，C. snow中ow发/əʊ/，三者发音并不完全相同，选B。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】
元音发音辨析，字母组合发音规则
【点评】
本题是中小学英语非常经典的语音基础题型，考察的都是课内要求掌握的基础发音规则，没有涉及偏门的特殊发音，整体难度不高。学生容易出错的点集中在第4题混淆photo的o的发音、第5题记错down中ow的发音，平时可以多积累同一字母组合的不同常见发音对应的例词，就能大幅提升辨音的正确率。
【难度系数】
0.7

Ⅱ.完形填空。
Our cities are busy and full of people, but some are not smart enough. Wu Yuhang, a student from Dongguan, Guangdong province, thinks this is a (1).
"(2) the street can be dangerous. People cannot keep their eyes off their phones. (3) cannot see traffic lights if their cars are behind a big truck," said Wu. "I'm trying to (4) 'smart' ways to work out these problems.
Wu (5) many years making an assistant system (辅助系统) for traffic lights. It sets LED lights along the (6). Then, divers can see traffic lights more (7).
To (8) the system, Wu learned many skills (技能), like building models (模型). (9) Wu said the most important thing is finding problems in people's lives.
Wu wants to be a chip engineer (芯片工程师). "Chips are important if we want to build (10) cities."
() 1. A. question B. problem C. job
() 2. A. Crossing B. Building C. Cleaning
() 3. A. Drivers B. Workers C. Children
() 4. A. have B. look C. find
() 5. A. took B. had C. spent
() 6. A. car B. road C. river
() 7. A. quickly B. easily C. closely
() 8. A. use B. take C. make
() 9. A. But B. So C. Because
() 10. A. smart B. big C. busy

Ⅱ. 1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A

【分析】
做完形填空首先要先通读全文，理清文章核心大意：本文讲述了来自广东的学生吴宇航发现现有城市交通的痛点，研发交通灯辅助系统，想要助力建设智慧城市的故事。之后逐空结合上下文语境、词义辨析、固定搭配三个维度逐一比对选项，找到最贴合逻辑的答案，最后再通读全文验证整体逻辑是否通顺即可。
【解析】
1. 考查词义辨析：A选项question多指需要回答的疑问，B选项problem多指需要解决的现实难题，前文提到城市不够智能是亟待解决的现实问题，C选项job工作不符合语境，选B。
2. 考查语境匹配：后文提到场景危险、和交通相关，对应“过马路”的场景，cross the street是固定搭配“过马路”，动名词作主语，Building建造、Cleaning打扫均不符合，选A。
3. 考查细节对应：后文出现提示词their cars，能开车的群体对应的是司机，Workers工人、Children儿童都不符合“开车”的属性，选A。
4. 考查动词词义：句意为“我努力找到智能方法来解决这些问题”，find表示“找到”符合句意，have拥有、look看均不符合，选C。
5. 考查固定搭配：固定结构sb. spend time doing sth. 表示“某人花费时间做某事”，符合本句“吴宇航花费很多年研发交通灯辅助系统”的语义，选C。
6. 考查语境逻辑：这套是交通灯辅助系统，只能在道路沿线安装LED灯，car汽车、river河流都不符合交通场景逻辑，选B。
7. 考查副词词义：安装道路沿线的LED灯的作用就是让司机可以更容易地看到交通灯，quickly快速地、closely接近地都不符合设计目的，选B。
8. 考查动词词义：句意为“为了制作这套系统，吴宇航学习了很多技能”，make制作符合语义，use使用、take带走均不符合，选C。
9. 考查连词逻辑：前文说他学了很多技能，后文说最重要的事是发现生活里的问题，前后是转折关系，用But，So所以、Because因为都不符合转折逻辑，选A。
10. 考查全文主线呼应：全文开篇就提到“不够智能的城市”，核心主题是建设智慧城市，smart符合全文主线，big大的、busy忙碌的均不符合主题，选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.C 5.C 6.B 7.B 8.C 9.A 10.A
【知识点】
词义辨析，固定搭配，语境理解
【点评】
本题属于低年级基础完形填空，话题贴近青少年创新生活，所有考点都是中小学核心词汇和基础语法点，解题时只要抓住全文“智能交通、智慧城市”的主线，借助前后文的细节提示比如后文的cars对应前文主语、固定搭配spend doing等，就可以快速锁定正确答案。
【难度系数】
0.8