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一、听录音,给下列单词按 A、B、C 排序。(10 分)
1. sheep （
2. teacher （
3. party （
4. will （
5. trip （
1. sheep （
B
） shorts （A
） shirt （C
）2. teacher （
A
） watch （C
） kitchen （B
）3. party （
C
） park （B
） part （A
）4. will （
A
） well （C
） which （B
）5. trip （
B
） tree （C
） tea （A
）答案
1. BAC 2. ACB 3. CBA 4. ACB 5. BCA
解析
【分析】本题为英语听力排序题，解题思路是：先根据录音中单词的发音先后顺序，将每个小题的3个单词按「最先出现→A、其次出现→B、最后出现→C」的规则排序，再对应题目给出的单词位置，把对应的A/B/C填入括号中。
【解析】1. 录音中单词顺序为shorts（A）、sheep（B）、shirt（C），对应题目单词位置依次填B、A、C，得BAC；2. 录音中单词顺序为teacher（A）、kitchen（B）、watch（C），对应题目单词位置依次填A、C、B，得ACB；3. 录音中单词顺序为part（A）、park（B）、party（C），对应题目单词位置依次填C、B、A，得CBA；4. 录音中单词顺序为will（A）、which（B）、well（C），对应题目单词位置依次填A、C、B，得ACB；5. 录音中单词顺序为tea（A）、trip（B）、tree（C），对应题目单词位置依次填B、C、A，得BCA。
【答案】1. BAC 2. ACB 3. CBA 4. ACB 5. BCA
【知识点】英语听力排序、单词发音辨析
【点评】本题考查学生对英语单词发音的辨析能力，属于基础听力题型，侧重考查学生对单词发音的敏感度，是日常听力练习的常见题型。
【难度系数】0.4
【解析】1. 录音中单词顺序为shorts（A）、sheep（B）、shirt（C），对应题目单词位置依次填B、A、C，得BAC；2. 录音中单词顺序为teacher（A）、kitchen（B）、watch（C），对应题目单词位置依次填A、C、B，得ACB；3. 录音中单词顺序为part（A）、park（B）、party（C），对应题目单词位置依次填C、B、A，得CBA；4. 录音中单词顺序为will（A）、which（B）、well（C），对应题目单词位置依次填A、C、B，得ACB；5. 录音中单词顺序为tea（A）、trip（B）、tree（C），对应题目单词位置依次填B、C、A，得BCA。
【答案】1. BAC 2. ACB 3. CBA 4. ACB 5. BCA
【知识点】英语听力排序、单词发音辨析
【点评】本题考查学生对英语单词发音的辨析能力，属于基础听力题型，侧重考查学生对单词发音的敏感度，是日常听力练习的常见题型。
【难度系数】0.4
二、听录音,选择正确的图片。(10 分)
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B.
(
B
)1. A. B.(
A
)2. A. B.(
A
)3. A. B.(
B
)4. A. B.(
B
)5. A. B.答案
1—5. BAABB
解析
【分析】
这类听力选择题的解题思路为：1. 提前浏览每小题的A、B选项图片，预判图片对应的内容（如物品、动作、场景等）；2. 听录音时，集中注意力抓取录音中的核心关键词；3. 将听到的关键词与预判的图片内容匹配，选出正确选项。
【解析】
根据听力录音内容，依次匹配各小题的图片：第1小题对应B选项，第2小题对应A选项，第3小题对应A选项，第4小题对应B选项，第5小题对应B选项，因此答案为BAABB。
【答案】
1—5. BAABB
【知识点】
英语听力理解
【点评】
本题考查小学英语听力理解能力，要求学生具备预判选项、抓取听力关键信息的能力，是常见的听力基础题型。
【难度系数】
0.7
这类听力选择题的解题思路为：1. 提前浏览每小题的A、B选项图片，预判图片对应的内容（如物品、动作、场景等）；2. 听录音时，集中注意力抓取录音中的核心关键词；3. 将听到的关键词与预判的图片内容匹配，选出正确选项。
【解析】
根据听力录音内容，依次匹配各小题的图片：第1小题对应B选项，第2小题对应A选项，第3小题对应A选项，第4小题对应B选项，第5小题对应B选项，因此答案为BAABB。
【答案】
1—5. BAABB
【知识点】
英语听力理解
【点评】
本题考查小学英语听力理解能力，要求学生具备预判选项、抓取听力关键信息的能力，是常见的听力基础题型。
【难度系数】
0.7
三、听问句,选择正确的答句。(4 分)
(
B. It's on June 1st.
(2024·衢州江山、开化)
(
B. It's in December.
(2024·丽水莲都)
(
B. We will say "Happy New Year!"
C. We will make sandwiches.
(
B. Sure. I'd love to.
(
B
)1. A. It's on October 1st.B. It's on June 1st.
(2024·衢州江山、开化)
(
B
)2. A. It's on October 1st.B. It's in December.
(2024·丽水莲都)
(
A
)3. A. We will tell stories about Chang'e.B. We will say "Happy New Year!"
C. We will make sandwiches.
(
B
)4. A. We'll have a time.B. Sure. I'd love to.
答案
1—4. BBAB
解析
【分析】
本题为小学英语听力选择题，解题思路为：先熟悉常见节日的日期、对应活动及情景交际用语，听问句时抓住核心关键词，匹配选项。第1题需明确儿童节的时间；第2题需明确对应节日的月份；第3题需匹配节日对应的活动；第4题需掌握邀请类问句的答语表达。
【解析】
1. 问句询问儿童节的时间，儿童节在6月1日，故选B；
2. 问句询问对应节日的月份，该节日在12月，故选B；
3. 问句询问节日活动，中秋节会讲嫦娥的故事，故选A；
4. 问句为邀请类表达，答语常用“Sure. I'd love to.”，故选B。
【答案】
1—4. BBAB
【知识点】
听力理解、节日表达、情景交际
【点评】
本题是小学英语基础听力题，考查常见节日的相关知识及情景应答，贴近日常学习内容，侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6
本题为小学英语听力选择题，解题思路为：先熟悉常见节日的日期、对应活动及情景交际用语，听问句时抓住核心关键词，匹配选项。第1题需明确儿童节的时间；第2题需明确对应节日的月份；第3题需匹配节日对应的活动；第4题需掌握邀请类问句的答语表达。
【解析】
1. 问句询问儿童节的时间，儿童节在6月1日，故选B；
2. 问句询问对应节日的月份，该节日在12月，故选B；
3. 问句询问节日活动，中秋节会讲嫦娥的故事，故选A；
4. 问句为邀请类表达，答语常用“Sure. I'd love to.”，故选B。
【答案】
1—4. BBAB
【知识点】
听力理解、节日表达、情景交际
【点评】
本题是小学英语基础听力题，考查常见节日的相关知识及情景应答，贴近日常学习内容，侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6
四、听录音,把正确的选项填在横线上。(6分)(2024·绍兴上虞)
Some children are in front of the notice board.
Art Festival
June 1st
June 10th
school hall
gym
fashion show
painting show
A. music show
B. photo show
C. June 12th
D. June 23rd
E. gym
F. playground
Some children are in front of the notice board.
Art Festival
June 1st
June 10th
school hall
gym
fashion show
painting show
A. music show
B. photo show
C. June 12th
D. June 23rd
E. gym
F. playground
答案
B E F C A D(从上到下)
解析
【分析】本题是听力匹配题，解题思路为：先明确通知分为活动、地点、日期三类，共6个空缺对应6个选项；再结合听力内容和插图信息，依次将选项与空缺匹配，选出正确答案。
【解析】根据听力材料及插图信息，依次匹配各空缺：第一个活动类空缺选B（photo show），第一个地点类空缺选E（gym），第二个地点类空缺选F（playground），第一个日期类空缺选C（June 12th），第二个活动类空缺选A（music show），第二个日期类空缺选D（June 23rd）。
【答案】B E F C A D
【知识点】听力理解，信息匹配
【点评】本题结合听力与插图考查信息匹配能力，需准确捕捉听力关键信息，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】根据听力材料及插图信息，依次匹配各空缺：第一个活动类空缺选B（photo show），第一个地点类空缺选E（gym），第二个地点类空缺选F（playground），第一个日期类空缺选C（June 12th），第二个活动类空缺选A（music show），第二个日期类空缺选D（June 23rd）。
【答案】B E F C A D
【知识点】听力理解，信息匹配
【点评】本题结合听力与插图考查信息匹配能力，需准确捕捉听力关键信息，难度适中。
【难度系数】0.5
