2026年励耘书业浙江新期末七年级语文下册人教版第75页答案
二、校文学社开展“赏君子之美,识文人风骨”主题学习活动,请你参与并完成任务。(真题·湖州德清)
【甲】爱莲说
[宋]周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱
莲之出淤泥而不染
濯清涟而不妖
,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净
,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后
有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
【乙】濂溪先生墓碣铭(节选)
[宋]蒲宗孟
周君世为营道人,始名惇实,避英宗藩名,改敦颐。
自其穷时①,慨然欲有所施,以见于世。故仕而必行其志,为政必有能名。有南安囚,法不当死,转运使欲深治之。君争不胜,投其司理参军②,告身以
。曰:“如此尚可仕乎!杀以媚人,吾不为也。”转运使感悟,囚卒得免死。
君自少信古喜义,以名节自高。李初平③守郴,与君相好,不以部中吏待君。初平
,子幼,不克④葬。君曰:“吾事也。”往来其家,终始经纪⑤之。数⑥。分司⑦而归,妻子粥不给,君旷然不以为意也。
【注释】①穷时:指没有入仕做官的时候。②司理参军:官职,专掌刑狱。③李初平:郴州守令,周敦颐的上司,曾拜周敦颐为师,二人亦师亦友。④克:能够。⑤经纪:料理安排。⑥赀:同“资”,财物。⑦分司:职务,这里指公署。
【丙】任所寄乡关故旧①
[宋]周敦颐
老子生来骨性寒②,宦情不改旧儒酸。停杯厌饮香醪③味,举箸④常餐淡菜盘。
事冗⑤不知筋力倦,官清赢得梦魂安。故人欲问吾何况,为道⑥舂陵⑦只一般。
【注释】①周敦颐任永州通判时,他的侄子仲章来看他,想求个一官半职,周敦颐断然拒绝,并耐心地做了解释。临别时,还特地写了这首诗。②骨性寒:指有傲骨。③醪(láo):浊酒。④箸:筷子。⑤冗:繁杂,多。⑥为道:告诉。⑦舂陵:指诗人的家乡(今湖南省道县)。
◎走近君子之品行
1. 根据语境,解释下面加点的词。
(1)亭亭净
(
竖立
) (2)陶后
有闻(
)
(3)告身以
(
离开
) (4)初平
(
死亡、去世
)
2. 对【乙】文中画线句子断句,正确的一项是 ……………………………………………………(
A
)
A. 虽至贫/不计赀/恤其宗族朋友 B. 虽至贫/不计赀恤/其宗族朋友
C. 虽至/贫不计赀恤/其宗族朋友 D. 虽至/贫不计赀/恤其宗族朋友
3. 周敦颐称“予独爱
莲之出淤泥而不染
濯清涟而不妖
”并赞美“莲,花之君子者也”,周敦颐是如何践行君子之品行的?请补全【甲】文中画横线处,并结合【乙】文具体内容简要分析。


◎联读君子之诗文
4. 下列对【丙】诗的理解和赏析,不恰当的一项是 ……………………………………………………(
D
)
A. 首联以第一人称告白自己天生傲骨,“酸”字暗含自嘲,体现诗人坚守清贫的文人风骨。
B. 颔联中通过“停杯”“举箸”的动作细节,同时将“香醪味”“淡菜盘”对比,表达诗人甘于清贫、洁身自好的生活态度。
C. 颈联中诗人写自己事情繁多却“不知筋力倦”,因做官清廉而“梦魂安”,从而表现出诗人问心无愧。
D. 尾联以“只一般”回应故旧,是想解释一下自己生活很一般,对侄儿的求官请求表示也很无奈。
◎探究君子之风骨
5.《任所寄乡关故旧》是一首明志诗,也是周敦颐精神的自画像。有人说这首诗与《爱莲说》“一显一隐,形成互补,共同构建了周敦颐之古代文人君子形象”,你是否赞成这一观点?请结合【甲】【丙】两则诗文说明理由。


答案

1.(1)竖立 (2)少 (3)离开 (4)死亡、去世
2.A
3.莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ①为南安囚犯据理力争,宁辞官也不“杀以媚人”体现了他刚正不阿;②朋友去世,主动承担友人丧事,说“吾事也”体现了他重义轻利;③“终始经纪之”体现有始有终的负责态度、信守承诺;④虽贫,但“不计赀”,不计较个人财产,主动接济宗族与朋友,体现乐善好施(先人后己、慷慨大方、救危扶困)。⑤分司归家后“妻子粥不给”仍“旷然不以为意”安贫乐道、清廉自守。(任意三点即可)
4.D(解析:尾联“只一般”并非无奈,而是以家乡清贫生活自况,表明拒腐守廉的决心。)
5.我赞成这一观点。两文确实通过“显”与“隐”的互补手法,共同塑造周敦颐的文人君子形象:《任所寄乡关故旧》直抒胸臆,表达自己对清廉生活的向往与坚守。如“老子生来骨性寒”直白自己有傲骨,“宦情不改旧儒酸”以对比凸显其坚守清贫的品格(“官清赢得梦魂安”则直接表明清廉自守的为官态度和问心无愧的精神世界;诗中“骨性寒”“淡菜盘”等也直白地体现了其安贫乐道的精神画像);《爱莲说》则以莲喻君子,托物言志,含蓄表现高洁傲岸的君子风骨。如“出淤泥而不染”以象征手法隐晦传达洁身自好、不与世俗同流合污的追求(通过对莲花“中通外直”“不蔓不枝”特点等描写,象征君子的通达正直、不攀附权贵的品格,间接投射君子不慕名利的风骨;“香远益清,亭亭净植”象征了德行远播、品格高洁;“可远观而不可亵玩”更以双重否定句式隐含着对高洁品格的坚守)。(写不赞成不给分)

解析

【分析】
本题围绕周敦颐的君子形象,结合文言文与诗歌设置题目,解题思路如下:1. 文言实词解释需结合课内积累与语境推断词义;2. 文言文断句要先理解句子大意,依据语义和语法划分停顿;3. 补全《爱莲说》语句需熟记原文,分析周敦颐品行要从乙文中提取具体事例,对应君子品格;4. 诗歌赏析需理解诗句内容,逐一分析选项正误;5. 探究题需结合甲文托物言志与丙文直抒胸臆的特点,分析二者互补塑造君子形象的关系。
【解析】
1. 文言实词解释:(1)“亭亭净植”中“植”结合语境指“竖立”;(2)“陶后鲜有闻”中“鲜”是“少”的意思;(3)“告身以去”中“去”为“离开”;(4)“初平卒”中“卒”是“死亡、去世”。
2. 断句题:画线句意为“虽然极其贫困,也不计算财物,接济他的宗族朋友”,根据语义应断为“虽至贫/不计赀/恤其宗族朋友”,故选A。
3. 补全语句:《爱莲说》中对应句子为“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”;分析品行:乙文中周敦颐为南安囚犯据理力争,宁辞官也不“杀以媚人”,体现刚正不阿;主动承担友人李初平的丧事,不计个人财物接济宗族朋友,体现重义轻利、乐善好施;归家后“妻子粥不给”仍“旷然不以为意”,体现安贫乐道、清廉自守。
4. 诗歌赏析:D选项错误,尾联“只一般”并非无奈,而是以家乡清贫生活自况,表明拒腐守廉的决心,故选D。
5. 探究题:赞成观点。《爱莲说》以莲托物言志,含蓄表现周敦颐洁身自好、通达正直等君子品格,是“隐”的表达;《任所寄乡关故旧》直抒胸臆,直白展现其傲骨、坚守清贫的为官态度,是“显”的表达,二者互补,共同构建了周敦颐的君子形象。
【答案】
1.(1)竖立 (2)少 (3)离开 (4)死亡、去世
2.A
3.莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 ①为南安囚犯据理力争,宁辞官也不“杀以媚人”体现了他刚正不阿;②朋友去世,主动承担友人丧事,说“吾事也”体现了他重义轻利;③“终始经纪之”体现有始有终的负责态度、信守承诺;④虽贫,但“不计赀”,不计较个人财产,主动接济宗族与朋友,体现乐善好施;⑤分司归家后“妻子粥不给”仍“旷然不以为意”,安贫乐道、清廉自守。(任意三点即可)
4.D
5.我赞成这一观点。两文确实通过“显”与“隐”的互补手法,共同塑造周敦颐的文人君子形象:《任所寄乡关故旧》直抒胸臆,表达自己对清廉生活的向往与坚守。如“老子生来骨性寒”直白自己有傲骨,“宦情不改旧儒酸”以对比凸显其坚守清贫的品格;“官清赢得梦魂安”则直接表明清廉自守的为官态度和问心无愧的精神世界;诗中“骨性寒”“淡菜盘”等也直白地体现了其安贫乐道的精神画像;《爱莲说》则以莲喻君子,托物言志,含蓄表现高洁傲岸的君子风骨。如“出淤泥而不染”以象征手法隐晦传达洁身自好、不与世俗同流合污的追求;通过对莲花“中通外直”“不蔓不枝”特点等描写,象征君子的通达正直、不攀附权贵的品格,间接投射君子不慕名利的风骨;“香远益清,亭亭净植”象征了德行远播、品格高洁;“可远观而不可亵玩”更以双重否定句式隐含着对高洁品格的坚守。
【知识点】
文言实词解释、文言文断句、古诗文对比阅读
【点评】
本题围绕周敦颐的君子形象,整合文言文与诗歌内容,既考查文言基础知识点,又注重文本理解与鉴赏探究,能全面检测学生的古诗文综合能力,引导学生体会古代文人的风骨。
【难度系数】
0.5