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1 [2025 天津中考]依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是(
农历,让中国人在寒来暑往□斗转星移间,营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口,彰显出中国传统文化的独特魅力。农历,承载着生活的浪漫记忆,让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历,蕴含着丰富的文化宝藏,让每一个日子都显示出悠长的意韵。
A.、 :“ ;
B., :“ ,
C., ,“ ;
D.、 ,“ ,
A
)农历,让中国人在寒来暑往□斗转星移间,营造出中国式的诗意。唐代诗人杜牧就曾吟咏□清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”这样的诗句脍炙人口,彰显出中国传统文化的独特魅力。农历,承载着生活的浪漫记忆,让每一个日子都寄寓着美好的愿景□农历,蕴含着丰富的文化宝藏,让每一个日子都显示出悠长的意韵。
A.、 :“ ;
B., :“ ,
C., ,“ ;
D.、 ,“ ,
答案
1 A 【解析】本题考查标点符号的用法。“寒来暑往”与“斗转星移”是两个存在并列关系的词语，故第一个方框内应填入顿号（、）。“吟咏”后用引号引出诗句，且所引诗句的末尾，句号（。）在后引号（”）之前（标示引文带句末点号），由此可知，该诗句是完整的引文且独立使用，故第二个方框内应填入“冒号+前引号”（：“）。“农历，承载着生活的浪漫记忆，让每一个日子都寄寓着美好的愿景”与“农历，蕴含着丰富的文化宝藏，让每一个日子都显示出悠长的意韵”是两个存在并列关系的分句。各分句内部已经用了逗号，故分句之间应该用分号，以便分清结构层次。据此，第三个方框内应填入分号（；）。故选A。
2 下面句子中的标点符号,运用
A.中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。风华正茂的你是选择躺平,还是奋斗?
B.新素材 在第十五届“艺博杯”工艺美术大奖赛中,工艺美术师周蕾的苏绣作品《居廉四屏》荣获金奖。
C.“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说,“恩施的冰雪资源得天独厚,我们都格外看好这里的专业氛围。”
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。
不
规
范
的一项是(D
)A.中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统。风华正茂的你是选择躺平,还是奋斗?
B.新素材 在第十五届“艺博杯”工艺美术大奖赛中,工艺美术师周蕾的苏绣作品《居廉四屏》荣获金奖。
C.“恩施高山雪场是雪友的天堂。”他说,“恩施的冰雪资源得天独厚,我们都格外看好这里的专业氛围。”
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。
答案
2 D 【解析】本题考查标点符号的用法。D项，省略号和“等”都有表示列举未尽的意思，二者不能同时使用，应删去省略号。故选D。
3 [2025 齐齐哈尔中考]下列句子中没有语病的一项是(
A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因,是因为其中饱含人们的美好心愿。
B.新素材 “哪吒”脚踏风火轮冲出国门,“悟空”挥动千钧棒走向世界,他们所承载的不仅是古老文明在数字时代的旺盛生命力,更是一个角色的命运转折。
C.端午佳节独特的民俗活动,传承着千百年来中国人别有情趣的生活。
D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代,重新定义了学生素养的构成要素。
D
)A.春节对联成为一个慰藉人心的文化符号的原因,是因为其中饱含人们的美好心愿。
B.新素材 “哪吒”脚踏风火轮冲出国门,“悟空”挥动千钧棒走向世界,他们所承载的不仅是古老文明在数字时代的旺盛生命力,更是一个角色的命运转折。
C.端午佳节独特的民俗活动,传承着千百年来中国人别有情趣的生活。
D.新一代人工智能技术开启了教育的崭新时代,重新定义了学生素养的构成要素。
答案
3 D 【解析】本题考查病句辨析。A项，句式杂糅，应删去“的原因”或“因为”。B项，语序不当，应将“古老文明在数字时代的旺盛生命力”和“角色的命运转折”互换位置。C项，搭配不当，“传承”与“生活”搭配不当，可在“别有情趣的生活”后面加上“智慧”或“方式”。故选D。
4 [2025 德阳中考]下列语句中没有语病的一项是(
A.新素材 2025年5月29日凌晨1时31分,在西昌卫星发射中心,人们观望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。
B.随着人工智能技术的不断进步,再加上政策的利好,促进了我国新能源汽车进入快速发展时期,使得各种创新产品陆续发售。
C.德阳举办的“百校千企万岗”集中对接活动,以“院校+政府+企业”模式实现了教育培养、就业输送、企业发展的多维目标。
D.这次四川省科技志愿者培训活动的成员,除了各地中学生外,还有省内的大学生,以及研究机构的人员也参加了学习。
C
)A.新素材 2025年5月29日凌晨1时31分,在西昌卫星发射中心,人们观望了搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭升空的实况。
B.随着人工智能技术的不断进步,再加上政策的利好,促进了我国新能源汽车进入快速发展时期,使得各种创新产品陆续发售。
C.德阳举办的“百校千企万岗”集中对接活动,以“院校+政府+企业”模式实现了教育培养、就业输送、企业发展的多维目标。
D.这次四川省科技志愿者培训活动的成员,除了各地中学生外,还有省内的大学生,以及研究机构的人员也参加了学习。
答案
4 C 【解析】本题考查病句辨析。A项，搭配不当，“观望”指怀着犹豫的心情观看事物的发展变化；张望。其与“火箭升空的实况”搭配不恰当，此处可改为“观看”或“见证”。
B项，缺少主语，可删去“随着”或删去“促进了”。D项，句式杂糅，可删去“也参加了学习”。故选C。
B项，缺少主语，可删去“随着”或删去“促进了”。D项，句式杂糅，可删去“也参加了学习”。故选C。
5 [2025 南充中考改编]下面文段中画波浪线的【甲】【乙】两句有语病,请修改。
本次蔬菜种植劳动实践活动,不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能,【甲】也让我在生产实践中领略了书本知识;让我对劳动有了真切美好的体验。当我亲手播下的种子破土成苗,在风中招摇的时候,它带给我的欣喜,带给我的成就感、幸福感,会融入我的血液,伴我一生。
【乙】在本次劳动实践活动中,带给我的收获是多方面的。期盼下一次活动的到来。
本次蔬菜种植劳动实践活动,不仅让我学会了翻土、播种、施肥等蔬菜种植的全套技能,【甲】也让我在生产实践中领略了书本知识;让我对劳动有了真切美好的体验。当我亲手播下的种子破土成苗,在风中招摇的时候,它带给我的欣喜,带给我的成就感、幸福感,会融入我的血液,伴我一生。
【乙】在本次劳动实践活动中,带给我的收获是多方面的。期盼下一次活动的到来。
【示例】【甲】修改：将“领略”改为“验证”或“领悟”。
【乙】修改：删去“在……中”或删去“带给”。
答案
5 【示例】【甲】修改：将“领略”改为“验证”或“领悟”。【乙】修改：删去“在……中”或删去“带给”。
解析
【解析】
【甲】句中“领略”与“书本知识”搭配不当，应将“领略”改为能与“知识”搭配的“验证”或“领悟”；【乙】句中“在……中”和“带给”同时使用，造成句子缺少主语，删去“在……中”或“带给”即可使句子成分完整。
【答案】
【甲】修改：将“领略”改为“验证”或“领悟”。【乙】修改：删去“在……中”或删去“带给”。
【知识点】
病句修改（搭配不当、成分残缺）
【点评】
在语言表达中要注意词语的合理搭配，同时保证句子成分完整，避免出现语病，提升语言表达的准确性。
【甲】句中“领略”与“书本知识”搭配不当，应将“领略”改为能与“知识”搭配的“验证”或“领悟”；【乙】句中“在……中”和“带给”同时使用，造成句子缺少主语，删去“在……中”或“带给”即可使句子成分完整。
【答案】
【甲】修改：将“领略”改为“验证”或“领悟”。【乙】修改：删去“在……中”或删去“带给”。
【知识点】
病句修改（搭配不当、成分残缺）
【点评】
在语言表达中要注意词语的合理搭配，同时保证句子成分完整，避免出现语病，提升语言表达的准确性。
6 [2025 绥化中考]下列有关语法知识表述
A.“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。
B.“只有锲而不舍,方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。
C.“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。
D.“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词,“肆意翱翔”中“翱翔”是动词,“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。
不
正
确
的一项是(B
)A.“青春飞扬”“放飞梦想”“生机与活力”“美好时光”四个短语结构类型不同。
B.“只有锲而不舍,方能让梦想冲破云霄、肆意翱翔”是假设复句。
C.“青春的脚步不因挫折而停止”的句子主干是“脚步不停止”。
D.“激昂的交响曲”中“激昂”是形容词,“肆意翱翔”中“翱翔”是动词,“余生的珍藏”中“珍藏”是名词。
答案
6 B 【解析】本题考查语法知识。B项，“只有……方……”是一组表示条件关系的关联词语，故该句是条件复句，而非假设复句。
