一、听问句,选择正确的答语。
(
B. Yes, we will.
C. We will play football.
(
B. They went to the park.
C. They go to the park.
(
C. For two weeks.
(
B. By doing my homework.
C. By asking my e - friend.
(
C. I like London.
(
B
)1. A. Yes, we are.B. Yes, we will.
C. We will play football.
(
B
)2. A. They will go to the park.B. They went to the park.
C. They go to the park.
(
C
)3. A. Next week. B. Last week.C. For two weeks.
(
C
)4. A. By taking a plane.B. By doing my homework.
C. By asking my e - friend.
(
A
)5. A. I like Sydney. B. I like Beijing.C. I like London.
答案
1. B 2. B 3. C 4. C 5. A
二、听短文,将下列人物与相匹配的图片连一连。

答案
1—B 2—A 3—E 4—C 5—D
三、选出每组单词中属于不同类的一项。
(
(
(
(
(
(
C
)1. A. sunny B. rainy C. cloud(
C
)2. A. Australia B. the UK C. Chinese(
B
)3. A. wash B. can C. play(
B
)4. A. interesting B. swimming C. exciting(
A
)5. A. sport B. run C. skate答案
1. C 2. C 3. B 4. B 5. A
解析
【分析】
这类题要求选出每组中不同类的单词,解题思路是先明确每组每个选项的词性或所属类别,再对比找出与其他选项类别不一致的单词。具体步骤:1. 分析每个选项的词性/词义类别;2. 找出类别不同的选项;3. 对应题目序号选出答案。
【解析】
1. 选项A(sunny,晴朗的)、B(rainy,下雨的)均为描述天气的形容词,选项C(cloud,云)为名词,故不同类的是C;
2. 选项A(Australia,澳大利亚)、B(the UK,英国)均为国家名称,选项C(Chinese,中国人/汉语/中国的)不属于国家名称,故不同类的是C;
3. 选项A(wash,洗)、C(play,玩)均为实义动词,选项B(can,能)为情态动词,故不同类的是B;
4. 选项A(interesting,有趣的)、C(exciting,令人兴奋的)均为形容词,选项B(swimming,游泳)为动名词,故不同类的是B;
5. 选项B(run,跑)、C(skate,滑冰)均为动词,选项A(sport,运动)为名词,故不同类的是A。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. B 5. A
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型,主要考查学生对常见词汇的词性、词义类别的掌握情况,难度较低,适合巩固基础词汇分类知识。
【难度系数】
0.8
这类题要求选出每组中不同类的单词,解题思路是先明确每组每个选项的词性或所属类别,再对比找出与其他选项类别不一致的单词。具体步骤:1. 分析每个选项的词性/词义类别;2. 找出类别不同的选项;3. 对应题目序号选出答案。
【解析】
1. 选项A(sunny,晴朗的)、B(rainy,下雨的)均为描述天气的形容词,选项C(cloud,云)为名词,故不同类的是C;
2. 选项A(Australia,澳大利亚)、B(the UK,英国)均为国家名称,选项C(Chinese,中国人/汉语/中国的)不属于国家名称,故不同类的是C;
3. 选项A(wash,洗)、C(play,玩)均为实义动词,选项B(can,能)为情态动词,故不同类的是B;
4. 选项A(interesting,有趣的)、C(exciting,令人兴奋的)均为形容词,选项B(swimming,游泳)为动名词,故不同类的是B;
5. 选项B(run,跑)、C(skate,滑冰)均为动词,选项A(sport,运动)为名词,故不同类的是A。
【答案】
1. C 2. C 3. B 4. B 5. A
【知识点】
英语词汇分类、词性辨析
【点评】
本题为小学英语基础题型,主要考查学生对常见词汇的词性、词义类别的掌握情况,难度较低,适合巩固基础词汇分类知识。
【难度系数】
0.8
四、根据上下文及中文提示填空。
1. They will watch the video to l
2. Helen r
3. The students are e
4. They'll f
5. Can you t
1. They will watch the video to l
earn
about
animals' tails next week. (学到)2. Helen r
ead
about
the fashion show in the newspaper yesterday morning. (读到)3. The students are e
xcited
about
the football match. (对……激动)4. They'll f
ind
out about
how to save money. (发现)5. Can you t
ell
me something about
skating? (告诉)答案
1. learn about 2. read about
3. excited about 4. find; about
5. tell; about
3. excited about 4. find; about
5. tell; about
解析
【分析】
本题为根据首字母及中文提示完成短语填空,需结合固定短语搭配、句子时态及语境分析:首先明确每个句子需填写的核心短语,再根据时态(如一般过去时)、固定搭配(如learn about、read about等)确定单词,确保符合语境和语法要求。
【解析】
1. 句意:下周他们会看视频学习关于动物尾巴的知识。“学到关于”的固定短语为learn about,will后接动词原形,故填learn; about。
2. 句意:海伦昨天早上在报纸上读到了时装秀。“读到关于”的固定短语为read about,由yesterday可知用一般过去时,read的过去式仍为read,故填read; about。
3. 句意:学生们对足球比赛感到激动。“对……激动”的固定短语为be excited about,故填excited; about。
4. 句意:他们会发现如何省钱。“发现”的固定短语为find out,will后接动词原形,故填find; about。
5. 句意:你能告诉我一些关于滑冰的事吗?“告诉某人关于某事”的固定短语为tell sb about sth,故填tell; about。
【答案】
1. learn about 2. read about 3. excited about 4. find; about 5. tell; about
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、介词用法
【点评】
本题主要考查英语常用固定短语的积累与运用,需结合语境和时态判断单词形式,整体难度不大,只要掌握常见动词短语即可正确作答。
【难度系数】
0.6
本题为根据首字母及中文提示完成短语填空,需结合固定短语搭配、句子时态及语境分析:首先明确每个句子需填写的核心短语,再根据时态(如一般过去时)、固定搭配(如learn about、read about等)确定单词,确保符合语境和语法要求。
【解析】
1. 句意:下周他们会看视频学习关于动物尾巴的知识。“学到关于”的固定短语为learn about,will后接动词原形,故填learn; about。
2. 句意:海伦昨天早上在报纸上读到了时装秀。“读到关于”的固定短语为read about,由yesterday可知用一般过去时,read的过去式仍为read,故填read; about。
3. 句意:学生们对足球比赛感到激动。“对……激动”的固定短语为be excited about,故填excited; about。
4. 句意:他们会发现如何省钱。“发现”的固定短语为find out,will后接动词原形,故填find; about。
5. 句意:你能告诉我一些关于滑冰的事吗?“告诉某人关于某事”的固定短语为tell sb about sth,故填tell; about。
【答案】
1. learn about 2. read about 3. excited about 4. find; about 5. tell; about
【知识点】
固定短语搭配、动词时态、介词用法
【点评】
本题主要考查英语常用固定短语的积累与运用,需结合语境和时态判断单词形式,整体难度不大,只要掌握常见动词短语即可正确作答。
【难度系数】
0.6
五、按要求改写句子。 (每空一词)
1. We're going to sing a song at the party. (改为同义句)
We
2. My sister made a nice cake yesterday. (用 tomorrow 改写句子)
My sister
3. I will read books to learn more about Australia. (对画线部分提问)
4. The weather is cold and snowy in winter. (对画线部分提问)
1. We're going to sing a song at the party. (改为同义句)
We
will
sing
a song at the party.2. My sister made a nice cake yesterday. (用 tomorrow 改写句子)
My sister
will
make
a nice cake tomorrow
.3. I will read books to learn more about Australia. (对画线部分提问)
What
will
you
do
to learn more about Australia?4. The weather is cold and snowy in winter. (对画线部分提问)
What
is
the weather
like
in winter?答案
1. will sing 2. will make; tomorrow
3. What will you do 4. What is; weather like
3. What will you do 4. What is; weather like
解析
【分析】
1. 第一题考查一般将来时的同义转换,be going to与will均可表达将来计划,二者可替换;2. 第二题要求用tomorrow改写,需将原句一般过去时改为一般将来时,时间状语tomorrow置于句末;3. 第三题对动作(read books)提问,用疑问词what,结合原句一般将来时结构调整语序;4. 第四题对天气状况提问,使用英语中询问天气的固定句型。
【解析】
1. 原句是一般将来时的be going to结构,其同义结构为“will + 动词原形”,原句动词为sing,故填will sing;
2. 时间状语tomorrow表将来,需将原句一般过去时改为一般将来时“will + 动词原形”,原句动词为make,时间状语tomorrow放句末,故填will make; tomorrow;
3. 画线部分是动作(read books),用疑问词what提问,原句为一般将来时,助动词will提前,主语I变为you,用do代替画线动作,故填What will you do;
4. 英语中询问天气的固定句型为“What is the weather like”,对应画线的天气状况提问,故填What is; weather like。
【答案】
1. will sing 2. will make; tomorrow 3. What will you do 4. What is; weather like
【知识点】
一般将来时、句型转换、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,涵盖一般将来时的不同表达、时态改写、特殊疑问句提问及天气提问固定句型,核心考查基础语法规则的运用,是日常练习的常见题型。
【难度系数】
0.3
1. 第一题考查一般将来时的同义转换,be going to与will均可表达将来计划,二者可替换;2. 第二题要求用tomorrow改写,需将原句一般过去时改为一般将来时,时间状语tomorrow置于句末;3. 第三题对动作(read books)提问,用疑问词what,结合原句一般将来时结构调整语序;4. 第四题对天气状况提问,使用英语中询问天气的固定句型。
【解析】
1. 原句是一般将来时的be going to结构,其同义结构为“will + 动词原形”,原句动词为sing,故填will sing;
2. 时间状语tomorrow表将来,需将原句一般过去时改为一般将来时“will + 动词原形”,原句动词为make,时间状语tomorrow放句末,故填will make; tomorrow;
3. 画线部分是动作(read books),用疑问词what提问,原句为一般将来时,助动词will提前,主语I变为you,用do代替画线动作,故填What will you do;
4. 英语中询问天气的固定句型为“What is the weather like”,对应画线的天气状况提问,故填What is; weather like。
【答案】
1. will sing 2. will make; tomorrow 3. What will you do 4. What is; weather like
【知识点】
一般将来时、句型转换、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,涵盖一般将来时的不同表达、时态改写、特殊疑问句提问及天气提问固定句型,核心考查基础语法规则的运用,是日常练习的常见题型。
【难度系数】
0.3
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