Ⅰ. 根据句意及汉语或首字母提示写出单词
1. The mountain goat climbed skillfully, using its strong （角）to balance on the rocky cliffs.
2. The （北极的）bear playfully slides on the ice, its thick fur keeping it warm in the freezing Arctic.
3. When summer comes, the ice m quickly, forming small streams that flow into the ocean.
4. Yesterday, my little brother d his ice cream, but our dog happily licked it up.
5. The blue w, the largest animal on earth, swims gracefully through the deep blue sea.
6. Students must follow c rules in the library to make sure everyone can study in peace.

1. horns 2. polar 3. melts 4. dropped 5. whale 6. certain

【分析】
本题为根据句意、汉语提示或首字母填写单词的题型，解题思路如下：1. 通读句子理解语境，明确所需单词的含义；2. 结合给出的汉语提示或首字母，回忆对应的英语词汇；3. 注意单词的形式变化，如名词复数、动词时态等，确保符合句子语法要求。
【解析】
1. 句意：山羊熟练攀爬，用强壮的角在岩石悬崖上保持平衡。“角”对应英文horn，山羊的角通常用复数，故填horns。
2. 句意：北极熊在冰上玩耍，厚毛在寒冷北极保暖。“北极的”对应英文polar，polar bear为固定搭配，故填polar。
3. 句意：夏天来临时，冰快速融化，形成小溪流入海洋。首字母为m，“融化”对应melt，主语ice为不可数名词，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填melts。
4. 句意：昨天弟弟掉了冰淇淋，狗开心地舔了它。首字母为d，“掉落”对应drop，由yesterday可知用一般过去时，故填dropped。
5. 句意：蓝鲸，地球上最大的动物，优雅地游过深蓝色的大海。首字母为w，地球上最大的动物是鲸鱼，对应whale，故填whale。
6. 句意：学生必须遵守图书馆的规定，确保大家能安静学习。首字母为c，certain rules表示“规定”，符合语境，故填certain。
【答案】
1. horns 2. polar 3. melts 4. dropped 5. whale 6. certain
【知识点】
英语单词拼写、名词复数、动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境、汉语提示或首字母填写单词，是英语学习中常见的基础题型，注重词汇的识记与语境匹配能力。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.用括号中所给单词的正确形式填空
1. Sarah is always willing (help) her classmates with homework because she enjoys sharing knowledge.
2. (thousand) of colourful balloons flew into the sky during the school's anniversary celebration.
3. Tom decided to stop (play) video games late at night to focus on his studies.
4. My friend Priya taught us how to cook (India) food, and we loved the delicious curry.
5. After recovering from her (ill), Lily returned to school with more energy.
6. Miss Lin's patient explanation made it easy for us (find) the right way.
7. Hurry up, Jim. There is little time ______ (leave). The meeting will begin in a minute.

1. to help 2. Thousands 3. playing 4. Indian 5. illness 6. to find 7. left

【分析】本题为英语用所给单词正确形式填空的题型，需根据句子结构、固定短语、语法规则（如非谓语动词、词性转换等）判断每个空的语法成分，再对应变形规则完成填空。
【解析】1. 考查固定搭配be willing to do sth（愿意做某事），故将动词help变为不定式to help；2. 考查固定短语thousands of（成千上万的），句首首字母大写，故将thousand变为Thousands；3. 考查stop的用法：stop doing sth表示停止正在做的事，此处指停止玩游戏，故将play变为playing；4. 考查词性转换，修饰名词food需用形容词，India的形容词形式为Indian，故填Indian；5. 考查词性转换，形容词性物主代词her后需接名词，ill的名词形式为illness，故填illness；6. 考查固定结构make it + adj + to do sth，其中it为形式宾语，真正宾语是不定式，故将find变为to find；7. 考查过去分词作定语，time与leave为被动关系，表“被剩下的”，故填left。
【答案】1. to help 2. Thousands 3. playing 4. Indian 5. illness 6. to find 7. left
【知识点】固定搭配、词性转换、非谓语动词
【点评】本题聚焦英语基础语法的核心考点，题型常规，难度适中，能有效考查学生对基础知识点的掌握情况。
【难度系数】0.8

1. The number of rare birds is becoming because there are living areas for wildlife.

A.fewer and fewer; less and less
B.smaller and smaller; less and less
C.fewer and fewer; smaller and smaller
D.smaller and smaller; fewer and fewer

D
解析:根据“The number of rare birds”可知,数量用smaller and smaller修饰。living areas是可数名词复数,用fewer and fewer修饰,选D。

【分析】首先需明确：“the number of + 可数名词复数”表示“……的数量”，描述数量的大小需用small/big这类词，不能用few；其次，living areas是可数名词复数，修饰可数名词复数表示“更少的”需用few的比较级fewer。解题时先确定第一空修饰数量的形容词，再确定第二空修饰可数名词复数的形容词，最后匹配选项。
【解析】1. 第一空：“the number of rare birds”指稀有鸟类的数量，描述数量多少用small，比较级为smaller，故填smaller and smaller；2. 第二空：living areas是可数名词复数，修饰可数名词复数的“更少的”用few的比较级fewer，故填fewer and fewer；综上，选D。
【答案】D
【知识点】形容词比较级、可数名词修饰词
【点评】本题考查形容词比较级的基础用法，重点区分修饰数量的形容词与修饰可数名词复数的比较级，属于英语基础考点题。
【难度系数】0.6

2. —It is said that Chinese paper-cutting is of disappearing.
—Luckily, a master is trying to bring this art back to life.

A.at once
B.out of style
C.at risk
D.in hand

C
解析:根据“Luckily, a master is trying to bring this art back to life.(幸运的是大师试图复兴这门艺术)”可知,at risk,at risk of disappearing表“濒临消失”,选C。

【分析】
本题考查英语短语辨析，解题思路是先理解对话的语境，再逐一分析选项中短语的含义，结合上下文选出符合语境的短语。对话中第二句提到“大师试图复兴剪纸艺术”，说明第一句是说剪纸有消失的风险，据此判断选项。
【解析】
先分析各选项短语含义：A.at once意为“立刻；马上”，不符合语境；B.out of style意为“过时的”，与后文“复兴艺术”的语境不符；C.at risk意为“处于危险中”，固定搭配at risk of表示“有……的危险”，符合“濒临消失”的语境；D.in hand意为“在手中；掌握中”，不符合句意。结合对话语境，第一句表达剪纸有消失的风险，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
短语辨析；固定搭配
【点评】
本题考查常用英语短语的语义辨析，需结合对话语境理解短语含义，重点掌握“at risk of”这一固定搭配的用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

3. — has become a serious problem all around the world.
—Yes, I agree. We should try our best to protect the environment.

A.Pollution
B.Education
C.Examination
D.Communication

A
解析:根据“protect the environment”可知,Pollution是全球严重问题,符合句意。

【分析】这是一道语境型名词词义辨析题。解题时，先抓住答语中的关键提示信息“protect the environment（保护环境）”，再分析四个选项的词义，选出与“环境问题”相关的名词即可。
【解析】逐一分析选项：A. Pollution意为“污染”；B. Education意为“教育”；C. Examination意为“考试”；D. Communication意为“交流”。根据答语“我们应该尽力保护环境”可知，空格处应指与环境相关的严重问题，只有“Pollution”符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合对话语境考查名词词义辨析，解题关键是准确抓取答语中的提示信息，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

4. Because the war has brought a to people from this country, they are longing for（渴望）peace.

A.challenge
B.disaster
C.direction
D.stage

B
解析:根据“the war”和“they are longing for peace”可知,disaster符合,战争给人们带来灾难。

【分析】
首先通读句子，明确逻辑关系：句子前半部分说明战争带来了某事物，后半句指出人们渴望和平，说明该事物是负面的、不好的。接下来分析四个选项的含义：A选项“challenge”意为“挑战”，B选项“disaster”意为“灾难”，C选项“direction”意为“方向”，D选项“stage”意为“舞台”。结合语境，战争会给人们带来灾难，灾难之后人们才会渴望和平，据此可确定答案。
【解析】
先翻译句子：因为战争给这个国家的人们带来了______，所以他们渴望和平。根据语境，战争带来的是负面事物，人们渴望和平说明之前经历了不好的事情。逐一分析选项：A.challenge（挑战）不符合战争带来的负面结果；B.disaster（灾难）符合战争带来的负面影响，且与“渴望和平”形成对应；C.direction（方向）与语境无关；D.stage（舞台）与句意不符。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析，语境运用
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合句子中“战争”与“渴望和平”的语境逻辑选择合适的名词，属于基础词汇题，难度较低。
【难度系数】
0.3

5. —I wonder the reason you were late for school yesterday.
—I got up late and missed the bus.

A.why
B.where
C.when
D.who

A
解析:根据“the reason”和“you were late for school”可知,先行词是reason,定语从句用why引导,选A。

【分析】首先观察句子结构，本题考查定语从句的关系词选择。先行词是the reason，定语从句部分为you were late for school yesterday，从句主谓宾完整，缺少原因状语，需选择能引导定语从句且在从句中作原因状语的关系词。
【解析】先行词为the reason，定语从句中不缺主、宾成分，缺少原因状语，关系副词why用于引导修饰reason且在从句中作原因状语的定语从句，因此选A选项。
【答案】A
【知识点】定语从句（关系副词用法）
【点评】本题是定语从句的基础考点，需牢记先行词reason对应的关系词为why，区分不同关系副词的用法。
【难度系数】0.4

6. According to the school rules, of the students must wear red scarves. of us can break it.

A.both; Neither
B.neither; Both
C.all; None
D.none; All

C
解析:根据“school rules”和“must wear red scarves”可知,all符合。“None of us can break it(none表三者及以上都不)”,选C。

【分析】
先理解句子语境：学校规则要求学生戴红领巾，因此第一空需表达“所有学生”的肯定含义；第二空表达“我们中没有人能违反规则”的否定含义。逐一分析选项：A选项both（两者都）、neither（两者都不），不符合“所有学生”的语境；B选项neither（两者都不）用于第一空语义不通；D选项none（表否定）用于第一空语义错误；只有C选项的all（三者及以上所有）和none（三者及以上都不）符合语境，故选C。
【解析】
根据句意，第一空需表“所有学生”，用肯定含义的不定代词all（用于三者及以上）；第二空需表“我们中没有人”，用否定含义的不定代词none（用于三者及以上）。A项both表两者都，不符合；B项neither表两者都不，第一空语义错误；D项none表否定，第一空语义错误；C项符合要求，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
不定代词的用法
【点评】
本题结合学校规则的语境，考察不定代词all和none的语义及适用范围，需结合语境判断代词的肯定/否定属性，难度适中。
【难度系数】
0.7