五、从方框中选择合适的选项补全对话。(10 分)
Yang Ling and Su Yang are walking on the street.
Yang Ling: 1.
Su Yang: I like reading.
Yang Ling: I like reading too. 2.
Su Yang: Yes. I want to buy a new storybook.
Yang Ling: Let's go to the bookshop together.
Su Yang: Great! 3.
Yang Ling: Don't worry. We can ask the policeman for help.
...
Yang Ling: Excuse me. 4.
Policeman: It's not far. Turn right at the first crossing and
walk to Star Street. 5.
Yang Ling&Su Yang: Thank you.

1. C 2. E 3. B 4. A 5. D

【分析】
做这类补全对话题，首先要先通读完整对话，梳理清楚对话的完整脉络：对话场景是杨玲和苏阳在街上，先聊爱好，再相约去书店买书，发现不认路之后向警察求助问路。接下来逐空结合上下文的提示反推选项：
1. 第一空后面苏阳的回答是“我喜欢阅读”，明显是回应关于爱好的提问，直接找对应问爱好的句子即可。
2. 第二空后面苏阳用Yes作答，还提到自己想买新故事书，说明这里是提出和买书相关的邀约类一般疑问句。
3. 第三空后面杨玲说“别担心，我们可以找警察求助”，说明前面苏阳提出了一个需要解决的问题，结合要去书店的背景，对应不认路的表述。
4. 第四空是两人向警察提问，后面警察开始指路，说明这里的问句是询问去书店的方式。
5. 第五空是警察指路的收尾内容，说完路线之后要告知书店的具体位置，匹配对应描述位置的句子。
【解析】
1. 空后答语是回应爱好的内容，C选项“苏阳，你的爱好是什么？”完全匹配问答逻辑，选C。
2. 空后是Yes引导的肯定回答，且提到想买新故事书，E选项“你想要买一本新书吗？”符合语境，选E。
3. 空后杨玲安抚并提出找警察帮忙的解决方案，B选项“但是我不知道去书店的路”对应需要解决的问题，逻辑通顺，选B。
4. 此处是二人向警察问路，A选项“我们要怎么到达书店？”是问路的核心问句，和后文警察指路的内容对应，选A。
5. 警察说完行走路线后，补充说明书店的具体位置，D选项“你可以看到书店就在邮局旁边”符合指路的完整表述，选D。
【答案】
1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
【知识点】
情景交际；特殊疑问句应答；问路日常用语
【点评】
本题是小学阶段典型的情景补全对话题，围绕“爱好交流-相约买书-问路求助”的生活化场景展开，解题核心是抓住问答的对应逻辑，通过答句反推问句、通过前文铺垫推导后续表述，顺着对话的情节顺承关系就能轻松选出正确答案，难度不高，适合巩固日常交际用语的使用。
【难度系数】
0.7

六、完形填空。(10 分)
Food is very important because it can 1 us strong and
healthy. We have 2 meals every day. The most important
meal is 3. If we don't have a good breakfast, we can't
work 4 study well during the whole day. In China, we
have rice or noodles 5 breakfast. We can eat a lot at
noon, but we shouldn't eat 6 in the evening. We must eat
all kinds of food, such as meat, fish, chicken, eggs, vegetables
and fruit. But we 7 eat too much sweet food or junk food.
They are really 8 for our health. If you feel sick after
9 something, go to see the doctor at once. Food safety(安全)
is 10 important.
()1. A. make B. to make C. makes
()2. A. two B. three C. four
()3. A. breakfast B. lunch C. supper
()4. A. and B. but C. or
()5. A. at B. in C. for
()6. A. too much B. too many C. much too
()7. A. can't B. don't C. doesn't
()8. A. good B. bad C. not bad
()9. A. eat B. eats C. eating
()10. A. too B. either C. also

1. A 2. B 3. A 4. C 5. C 6. A
7. A 8. B 9. C 10. C

【分析】
这是一篇围绕健康饮食主题的基础完形填空题，解题时首先通读全文，先理清文章大意：文章介绍了食物的重要性、健康的三餐饮食习惯以及食品安全的重要性。之后逐空结合上下文语境、基础语法规则、固定搭配和生活常识逐一判断选项：先观察空格前后的语法约束，比如情态动词后要接动词原形、介词后接动名词这类规则，再结合上下文的提示信息排除不符合逻辑的选项，最后把选好的答案代入全文通读验证逻辑通顺即可。
【解析】
1. 第1空：空格前是情态动词can，情态动词后必须接动词原形，选项A是动词原形make，B是动词不定式，C是动词第三人称单数形式，因此选A。
2. 第2空：根据生活常识，普通人每日吃早、中、晚共三顿饭，对应单词three，因此选B。
3. 第3空：后文明确提示"If we don't have a good breakfast, we can't work...study well during the whole day"，说明这里说的最重要的一餐是早餐，因此选A。
4. 第4空：本句是否定句，否定句中并列两个动作要使用or连接，and用于肯定句的并列，but表转折不符合语境，因此选C。
5. 第5空："have sth for + 三餐"是固定搭配，表达“某餐吃某物”的含义，因此选C。
6. 第6空：A选项too much表示“太多”，可以修饰不可数名词，也可指代不可数的食物总摄入量；B选项too many只能修饰可数名词复数；C选项much too意为“太”，用来修饰形容词或副词。本空指代晚上的食物总摄入量，属于不可数概念，因此选A。
7. 第7空：句意为“但是我们不能吃太多甜食或者垃圾食品”，情态动词can't表示“不可以、不能”，符合健康劝告的语境，因此选A。
8. 第8空：固定搭配be bad for表示“对……有害”，垃圾食品对健康有害，符合文章逻辑，因此选B。
9. 第9空：空格前的after是介词，介词后面接动词时，动词要变为动名词doing形式，因此选C。
10. 第10空：三个表示“也”的词用法不同：A.too用于肯定句句末；B.either用于否定句句末；C.also用于肯定句句中。本空位于句子中间，表达“食品安全也很重要”的含义，因此选C。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10.C
【知识点】
情态动词用法，固定搭配，介词后接动名词
【点评】
本题属于低年级英语基础完形填空，话题贴近日常生活，所有考点都是课标要求的基础语法和常用搭配，没有偏题怪题，学生只要掌握基础语法规则、读懂文章大意就能顺利选出答案，做完后可以把答案代入全文通读，验证整体逻辑是否通顺。
【难度系数】
0.8