(
shoes.
A. with B. and C. or
C
)1.Cinderella doesn't have any nice clothes or
shoes.
A. with B. and C. or
答案
1.C
解析
【分析】
首先明确解题思路:第一步先判断句式,本句带有否定助动词doesn't,属于完全否定的陈述句,空格前后的nice clothes和shoes是两个并列的名词成分,需要选出适配否定句规则的连接词。第二步逐个排查选项:先排除语义结构不符的介词选项A,再区分并列连词and和or的适用场景:and多用于肯定句连接并列成分,否定句中要表达并列的“和”的含义时,需要用or替代and,最终就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:with是介词,含义为“和……一起、带有”,填入空格后句子结构逻辑不通,无法正确表达语义,直接排除。
2. 选项B:and是并列连词,常规用法是在肯定句中连接并列的对等成分,本句为否定句,使用and不符合英语语法规则,无法表达全部否定的“既没有好看的衣服也没有鞋子”的含义,排除。
3. 选项C:or是并列连词,可专门用于否定句中,替代肯定句里的and来连接并列成分,表达“和、也没有”的含义,完全适配本句的否定语境,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
并列连词or的用法
否定句语法规则
【点评】
本题是小学英语的高频基础题,也是易错题,很多同学会受中文“和”的表达习惯误导直接选and,只要牢记“完全否定句中并列成分的连接要把肯定句的and替换为or”这个规则,就能轻松避开易错点选出正确答案。
【难度系数】
0.7
首先明确解题思路:第一步先判断句式,本句带有否定助动词doesn't,属于完全否定的陈述句,空格前后的nice clothes和shoes是两个并列的名词成分,需要选出适配否定句规则的连接词。第二步逐个排查选项:先排除语义结构不符的介词选项A,再区分并列连词and和or的适用场景:and多用于肯定句连接并列成分,否定句中要表达并列的“和”的含义时,需要用or替代and,最终就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:with是介词,含义为“和……一起、带有”,填入空格后句子结构逻辑不通,无法正确表达语义,直接排除。
2. 选项B:and是并列连词,常规用法是在肯定句中连接并列的对等成分,本句为否定句,使用and不符合英语语法规则,无法表达全部否定的“既没有好看的衣服也没有鞋子”的含义,排除。
3. 选项C:or是并列连词,可专门用于否定句中,替代肯定句里的and来连接并列成分,表达“和、也没有”的含义,完全适配本句的否定语境,符合要求。
【答案】
C
【知识点】
并列连词or的用法
否定句语法规则
【点评】
本题是小学英语的高频基础题,也是易错题,很多同学会受中文“和”的表达习惯误导直接选and,只要牢记“完全否定句中并列成分的连接要把肯定句的and替换为or”这个规则,就能轻松避开易错点选出正确答案。
【难度系数】
0.7
(
A. isn't B. aren't C. is
B
)2.There aren't
any potatoes on the table.A. isn't B. aren't C. is
答案
2.B
解析
【分析】
这道题考查there be句型的用法,我们可以按两步思路推导:第一步先观察句中be动词后的名词potatoes,它是可数名词复数,根据there be的就近原则,be动词要和后面的名词单复数保持一致,先确定be动词的数要选复数形式;第二步看到句中出现any,any通常只用在否定句和疑问句中,说明这个句子是否定含义,排除肯定形式的选项,最后匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断句型为there be句型,该句型遵循就近原则,be动词的单复数由离它最近的名词决定。
2. 本句中离be动词最近的名词是potatoes,属于可数名词复数,因此be动词要使用对应的复数形式are,排除搭配单数名词的A选项isn't和C选项is。
3. 句中出现any,any多用于否定句、疑问句中,说明本句为否定句,因此最终用are的否定形式aren't,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
There be就近原则;any的用法;可数名词复数
【点评】
本题是there be句型的基础考题,易错点在于部分同学会忽略potatoes的复数属性错选isn't,或是没掌握any的使用场景误选肯定形式,只要牢记there be的就近搭配规则和any的使用限制就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
这道题考查there be句型的用法,我们可以按两步思路推导:第一步先观察句中be动词后的名词potatoes,它是可数名词复数,根据there be的就近原则,be动词要和后面的名词单复数保持一致,先确定be动词的数要选复数形式;第二步看到句中出现any,any通常只用在否定句和疑问句中,说明这个句子是否定含义,排除肯定形式的选项,最后匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 首先判断句型为there be句型,该句型遵循就近原则,be动词的单复数由离它最近的名词决定。
2. 本句中离be动词最近的名词是potatoes,属于可数名词复数,因此be动词要使用对应的复数形式are,排除搭配单数名词的A选项isn't和C选项is。
3. 句中出现any,any多用于否定句、疑问句中,说明本句为否定句,因此最终用are的否定形式aren't,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
There be就近原则;any的用法;可数名词复数
【点评】
本题是there be句型的基础考题,易错点在于部分同学会忽略potatoes的复数属性错选isn't,或是没掌握any的使用场景误选肯定形式,只要牢记there be的就近搭配规则和any的使用限制就能轻松得分。
【难度系数】
0.8
(
—Sure. It's over there.
A. for B. from C. to
C
)3.—David, please show your new bike to
me.—Sure. It's over there.
A. for B. from C. to
答案
3.C
解析
【分析】
拿到这道题首先定位句中的核心动词show,先回忆和show相关的常用固定搭配,我们学过表示“把某物展示给某人看”的结构有两种:show sb sth 以及 show sth to sb。本题的句子结构是show + 物品(your new bike) + 空格 + 人物(me),刚好匹配show sth to sb的结构,接下来逐一验证选项:A选项for没有对应的常用搭配,B选项from代入后语义逻辑不通,就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确句子含义:对话第一句是请求戴维把新自行车展示给说话人看。
2. 回忆动词show的固定用法:表示“向某人展示某物”时,若结构为show + 事物 + 人称,需要搭配介词to,即show sth. to sb.。
3. 排除错误选项:A选项for不存在该类固定搭配,语义不符合表达需求;B选项from含义为“来自”,代入句子逻辑完全不通,因此排除A、B,选择C。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配;介词辨析
【点评】
本题是英语基础题,核心考察常见动词的固定搭配,难度较低,只要熟记show的双宾语转换结构就能轻松得分,提醒同学们日常学习中要多积累常见动词和介词的固定搭配,避免混淆相近用法。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先定位句中的核心动词show,先回忆和show相关的常用固定搭配,我们学过表示“把某物展示给某人看”的结构有两种:show sb sth 以及 show sth to sb。本题的句子结构是show + 物品(your new bike) + 空格 + 人物(me),刚好匹配show sth to sb的结构,接下来逐一验证选项:A选项for没有对应的常用搭配,B选项from代入后语义逻辑不通,就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确句子含义:对话第一句是请求戴维把新自行车展示给说话人看。
2. 回忆动词show的固定用法:表示“向某人展示某物”时,若结构为show + 事物 + 人称,需要搭配介词to,即show sth. to sb.。
3. 排除错误选项:A选项for不存在该类固定搭配,语义不符合表达需求;B选项from含义为“来自”,代入句子逻辑完全不通,因此排除A、B,选择C。
【答案】
C
【知识点】
动词固定搭配;介词辨析
【点评】
本题是英语基础题,核心考察常见动词的固定搭配,难度较低,只要熟记show的双宾语转换结构就能轻松得分,提醒同学们日常学习中要多积累常见动词和介词的固定搭配,避免混淆相近用法。
【难度系数】
0.8
(
—OK, Mum.
A. jean; them B. jeans; it C. jeans; them
C
)4.—Nancy, the jeans
are beautiful. Try them
on.—OK, Mum.
A. jean; them B. jeans; it C. jeans; them
答案
4.C
解析
【分析】
解题时可以分两步走:第一步先判断第一个空的名词形式,首先观察句中be动词是are,说明主语必须是复数形式,同时表示“牛仔裤”的单词jean在指代这类服饰时,固定使用复数形式jeans,由此先排除第一空是单数的A选项。第二步判断第二个空的代词,代词要指代前面提到的复数名词jeans,必须使用复数的宾格代词,指代单数的it不符合要求,由此排除B选项,最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:表示牛仔裤的服饰名词jeans本身为复数概念,常用复数形式,同时句中be动词为are,也要求主语是可数名词复数,因此第一空填jeans,排除选项A。
2. 分析第二空:此处代词要指代前文出现的复数名词jeans,需要使用复数宾格代词them,it只能指代单数名词,不符合语境,排除选项B。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
服饰名词复数,人称代词宾格
【点评】
本题属于基础题,重点考察学生对jeans、trousers这类本身自带复数属性的服饰类名词的掌握,要注意这类名词作主语时谓语动词用复数,指代时也要搭配复数代词,避免出现把这类名词当成单数的常见错误。
【难度系数】
0.8
解题时可以分两步走:第一步先判断第一个空的名词形式,首先观察句中be动词是are,说明主语必须是复数形式,同时表示“牛仔裤”的单词jean在指代这类服饰时,固定使用复数形式jeans,由此先排除第一空是单数的A选项。第二步判断第二个空的代词,代词要指代前面提到的复数名词jeans,必须使用复数的宾格代词,指代单数的it不符合要求,由此排除B选项,最终得到正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:表示牛仔裤的服饰名词jeans本身为复数概念,常用复数形式,同时句中be动词为are,也要求主语是可数名词复数,因此第一空填jeans,排除选项A。
2. 分析第二空:此处代词要指代前文出现的复数名词jeans,需要使用复数宾格代词them,it只能指代单数名词,不符合语境,排除选项B。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
服饰名词复数,人称代词宾格
【点评】
本题属于基础题,重点考察学生对jeans、trousers这类本身自带复数属性的服饰类名词的掌握,要注意这类名词作主语时谓语动词用复数,指代时也要搭配复数代词,避免出现把这类名词当成单数的常见错误。
【难度系数】
0.8
(
A. February B. March C. May
A
)5.The Lantern Festival is usually in February
.A. February B. March C. May
答案
5.A
解析
【分析】
拿到这道题首先明确题干的考察方向,题目询问元宵节通常所处的公历月份。第一步先识别三个选项对应的中文含义:A是二月、B是三月、C是五月。接下来结合常识回忆元宵节的时间属性:元宵节是农历正月十五,也就是农历新年的第一个月圆日,对应的公历时间绝大多数年份都落在2月,几乎不会延后到3月或者5月,匹配对应选项就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先明确语义:题干翻译为“元宵节通常在______”,A选项February表示二月,B选项March表示三月,C选项May表示五月。
2. 结合文化常识判断:元宵节为每年农历正月十五,对应的公历日期通常处于2月,几乎不会出现在3月、5月,因此排除B、C两个错误选项。
【答案】
A
【知识点】
月份英文表达;传统节日常识
【点评】
本题属于英语基础文化类题型,将英文月份词汇和中国传统节日常识结合考察,难度较低,学生只要掌握常见月份的英文含义,了解元宵节的大致公历时间就可以轻松选出正确答案,日常学习中多积累节日相关的英文表达就能很好应对同类题目。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先明确题干的考察方向,题目询问元宵节通常所处的公历月份。第一步先识别三个选项对应的中文含义:A是二月、B是三月、C是五月。接下来结合常识回忆元宵节的时间属性:元宵节是农历正月十五,也就是农历新年的第一个月圆日,对应的公历时间绝大多数年份都落在2月,几乎不会延后到3月或者5月,匹配对应选项就能直接选出正确答案。
【解析】
1. 先明确语义:题干翻译为“元宵节通常在______”,A选项February表示二月,B选项March表示三月,C选项May表示五月。
2. 结合文化常识判断:元宵节为每年农历正月十五,对应的公历日期通常处于2月,几乎不会出现在3月、5月,因此排除B、C两个错误选项。
【答案】
A
【知识点】
月份英文表达;传统节日常识
【点评】
本题属于英语基础文化类题型,将英文月份词汇和中国传统节日常识结合考察,难度较低,学生只要掌握常见月份的英文含义,了解元宵节的大致公历时间就可以轻松选出正确答案,日常学习中多积累节日相关的英文表达就能很好应对同类题目。
【难度系数】
0.9
(
her three nice dolls.
A. eleven B. eleventh C. three
B
)6.It's Anna's eleventh
birthday. Her brother givesher three nice dolls.
A. eleven B. eleventh C. three
答案
6.B
解析
【分析】
首先通读句子理解大意:题目要表达的是“这是安娜的第______个生日,她的哥哥送给她三个漂亮的洋娃娃”。接下来我们需要判断修饰birthday的数词形式:英语里表达“某人的第X岁生日”,本质是描述人生的第X个生日,属于顺序概念,必须用序数词,不能直接用表数量的基数词。接下来逐一比对选项:A是基数词eleven(十一),C是基数词three(三),二者都是表数量的基数词,修饰可数名词birthday表数量时需要接复数形式,不符合此处用法,只有B选项eleventh是序数词,完全符合要求。
【解析】
1. 梳理句意:这是安娜的十一岁生日,她的哥哥送给她三个好看的洋娃娃。
2. 明确语法规则:表达“某人的第若干岁生日”时,需要用序数词体现“第几个”的顺序含义,固定结构为「名词所有格/形容词性物主代词 + 序数词 + birthday」。
3. 逐一排除错误选项:
A选项eleven是基数词,表数量“十一”,后接可数名词复数,不符合语法要求;
C选项three是基数词,表数量“三”,后接可数名词复数,不符合用法逻辑;
B选项eleventh是序数词,意为“第十一”,Anna's eleventh birthday 表示“安娜的第十一个生日/安娜的十一岁生日”,完全符合规则和句意。
【答案】
B
【知识点】
序数词用法,基数词序数词辨析
【点评】
本题是数词板块的基础常考题,核心考察生日表达的固定规则,不少同学容易受中文表达习惯影响,直接直译“几岁生日”误选基数词,要牢记描述生日的顺序属性时,必须使用序数词。
【难度系数】
0.7
首先通读句子理解大意:题目要表达的是“这是安娜的第______个生日,她的哥哥送给她三个漂亮的洋娃娃”。接下来我们需要判断修饰birthday的数词形式:英语里表达“某人的第X岁生日”,本质是描述人生的第X个生日,属于顺序概念,必须用序数词,不能直接用表数量的基数词。接下来逐一比对选项:A是基数词eleven(十一),C是基数词three(三),二者都是表数量的基数词,修饰可数名词birthday表数量时需要接复数形式,不符合此处用法,只有B选项eleventh是序数词,完全符合要求。
【解析】
1. 梳理句意:这是安娜的十一岁生日,她的哥哥送给她三个好看的洋娃娃。
2. 明确语法规则:表达“某人的第若干岁生日”时,需要用序数词体现“第几个”的顺序含义,固定结构为「名词所有格/形容词性物主代词 + 序数词 + birthday」。
3. 逐一排除错误选项:
A选项eleven是基数词,表数量“十一”,后接可数名词复数,不符合语法要求;
C选项three是基数词,表数量“三”,后接可数名词复数,不符合用法逻辑;
B选项eleventh是序数词,意为“第十一”,Anna's eleventh birthday 表示“安娜的第十一个生日/安娜的十一岁生日”,完全符合规则和句意。
【答案】
B
【知识点】
序数词用法,基数词序数词辨析
【点评】
本题是数词板块的基础常考题,核心考察生日表达的固定规则,不少同学容易受中文表达习惯影响,直接直译“几岁生日”误选基数词,要牢记描述生日的顺序属性时,必须使用序数词。
【难度系数】
0.7
(
A. go; eat B. go; eating C. going; eating
B
)7.The pests go
away, but the ladybirds areeating
the grapes.A. go; eat B. go; eating C. going; eating
答案
7.B
解析
【分析】
我们可以采用逐个空排除的思路来解题:第一步先判断第一个空的词性要求,句子前半部分缺少谓语动词,主语the pests是复数名词,先判断选项里的词能不能直接作谓语;第二步再看第二个空,空前已经出现了be动词are,结合现在进行时的结构要求判断后面的动词形式,把不符合结构的选项逐一排除,就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空:句子前半部分没有出现be动词或者助动词,需要填入可直接作谓语的动词形式。主语The pests是复数,一般现在时里谓语用动词原形go即可;C选项的going是现在分词,不能单独作谓语,缺少对应的be动词,因此直接排除C选项。
2. 分析第二个空:空前有be动词are,本句后半句为现在进行时,结构是"be动词+动词现在分词",因此后面要填eat的现在分词eating;A选项的eat是动词原形,不能直接跟在be动词are后面,不符合语法规则,排除A选项。
综上只有B选项两个空都符合语法要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时,现在进行时
【点评】
本题重点考查两种基础时态的谓语结构差异,属于小学英语时态的基础题型,解题时可以拆分两个空分别验证,通过排除法快速筛掉错误选项,要牢记现在进行时必须搭配"be+doing"的结构,be动词后不能直接接动词原形。
【难度系数】
0.7
我们可以采用逐个空排除的思路来解题:第一步先判断第一个空的词性要求,句子前半部分缺少谓语动词,主语the pests是复数名词,先判断选项里的词能不能直接作谓语;第二步再看第二个空,空前已经出现了be动词are,结合现在进行时的结构要求判断后面的动词形式,把不符合结构的选项逐一排除,就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空:句子前半部分没有出现be动词或者助动词,需要填入可直接作谓语的动词形式。主语The pests是复数,一般现在时里谓语用动词原形go即可;C选项的going是现在分词,不能单独作谓语,缺少对应的be动词,因此直接排除C选项。
2. 分析第二个空:空前有be动词are,本句后半句为现在进行时,结构是"be动词+动词现在分词",因此后面要填eat的现在分词eating;A选项的eat是动词原形,不能直接跟在be动词are后面,不符合语法规则,排除A选项。
综上只有B选项两个空都符合语法要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时,现在进行时
【点评】
本题重点考查两种基础时态的谓语结构差异,属于小学英语时态的基础题型,解题时可以拆分两个空分别验证,通过排除法快速筛掉错误选项,要牢记现在进行时必须搭配"be+doing"的结构,be动词后不能直接接动词原形。
【难度系数】
0.7
(
—She can't hear well.
A. ears B. nose C. eyes
A
)8.—What's wrong with the rabbit's ears
?—She can't hear well.
A. ears B. nose C. eyes
答案
8.A
解析
【分析】
首先我们先从答句里找解题的关键提示,答句说明兔子“听不清楚”,先回忆“听”这个动作对应的身体器官,再对应三个选项的含义逐一匹配排除:明确不同身体部位对应的功能,耳朵负责听觉,鼻子负责嗅觉,眼睛负责视觉,只有耳朵出问题才会导致听不清,顺着这个逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确各部分含义:
问句翻译:这只兔子的_______出什么问题了?
答句翻译:她听不清楚。
选项含义:A. ears 耳朵;B. nose 鼻子;C. eyes 眼睛
2. 逻辑匹配:“听不清楚”属于听觉功能异常,对应的身体部位是耳朵,B选项鼻子对应嗅觉、C选项眼睛对应视觉,都和听觉无关,不符合语境,因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
身体部位词汇辨析,语境逻辑推理
【点评】
本题是小学英语基础题型,考察常见身体类名词的词义和对应功能,只要抓住答句的核心提示信息就能快速判断出答案,适合刚学习身体类词汇的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9
首先我们先从答句里找解题的关键提示,答句说明兔子“听不清楚”,先回忆“听”这个动作对应的身体器官,再对应三个选项的含义逐一匹配排除:明确不同身体部位对应的功能,耳朵负责听觉,鼻子负责嗅觉,眼睛负责视觉,只有耳朵出问题才会导致听不清,顺着这个逻辑就能选出正确答案。
【解析】
1. 先明确各部分含义:
问句翻译:这只兔子的_______出什么问题了?
答句翻译:她听不清楚。
选项含义:A. ears 耳朵;B. nose 鼻子;C. eyes 眼睛
2. 逻辑匹配:“听不清楚”属于听觉功能异常,对应的身体部位是耳朵,B选项鼻子对应嗅觉、C选项眼睛对应视觉,都和听觉无关,不符合语境,因此选择A。
【答案】
A
【知识点】
身体部位词汇辨析,语境逻辑推理
【点评】
本题是小学英语基础题型,考察常见身体类名词的词义和对应功能,只要抓住答句的核心提示信息就能快速判断出答案,适合刚学习身体类词汇的学生巩固知识点。
【难度系数】
0.9
(
blue one?
A. isn't B. doesn't C. does
B
)9.This skirt doesn't
fit me well. Can I try on theblue one?
A. isn't B. doesn't C. does
答案
9.B
解析
【分析】
首先我们先梳理解题思路:第一步先看后半句句意“我可以试穿蓝色的那一条吗”,能直接推出前半句要表达的是否定含义“这条裙子不适合我”,先把表肯定的C选项排除。第二步观察句中的谓语是实义动词fit(适合),要注意be动词后面不能直接跟动词原形,所以不能直接用isn't来否定,排除A选项。第三步,主语this skirt是第三人称单数,一般现在时里实义动词变否定需要借助助动词doesn't,后面接动词原形fit,完全符合句子结构和语义,就能确定正确选项了。
【解析】
1. 结合后半句“我能试穿蓝色的那条吗”的语境,可知前句要表达“这条裙子不太合身”的否定含义,直接排除表肯定含义的C选项does。
2. 句中fit是实义动词原形,be动词后不能直接接动词原形,因此不能用isn't来构成否定,排除A选项。
3. 主语This skirt是第三人称单数,一般现在时中实义动词的否定需要借助助动词doesn't,后接动词原形fit,结构和语义都完全匹配,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时否定句;助动词用法
【点评】本题重点考查实义动词的否定规则,易错点是容易混淆be动词和助动词的用法,误选A选项。要牢记:普通实义动词构成否定/疑问时,需要借助do/does/did这类助动词,不能直接和be动词连用(进行时、被动语态等特殊情况除外),先结合语境判断肯定否定,再根据动词类型选择对应的助动词即可轻松解题。
【难度系数】0.7
首先我们先梳理解题思路:第一步先看后半句句意“我可以试穿蓝色的那一条吗”,能直接推出前半句要表达的是否定含义“这条裙子不适合我”,先把表肯定的C选项排除。第二步观察句中的谓语是实义动词fit(适合),要注意be动词后面不能直接跟动词原形,所以不能直接用isn't来否定,排除A选项。第三步,主语this skirt是第三人称单数,一般现在时里实义动词变否定需要借助助动词doesn't,后面接动词原形fit,完全符合句子结构和语义,就能确定正确选项了。
【解析】
1. 结合后半句“我能试穿蓝色的那条吗”的语境,可知前句要表达“这条裙子不太合身”的否定含义,直接排除表肯定含义的C选项does。
2. 句中fit是实义动词原形,be动词后不能直接接动词原形,因此不能用isn't来构成否定,排除A选项。
3. 主语This skirt是第三人称单数,一般现在时中实义动词的否定需要借助助动词doesn't,后接动词原形fit,结构和语义都完全匹配,因此选B。
【答案】B
【知识点】一般现在时否定句;助动词用法
【点评】本题重点考查实义动词的否定规则,易错点是容易混淆be动词和助动词的用法,误选A选项。要牢记:普通实义动词构成否定/疑问时,需要借助do/does/did这类助动词,不能直接和be动词连用(进行时、被动语态等特殊情况除外),先结合语境判断肯定否定,再根据动词类型选择对应的助动词即可轻松解题。
【难度系数】0.7
(

is
A. on; at B. along; on C. at; on
C
)10.Turn left at
the third crossing. The cinemais
on
your right.A. on; at B. along; on C. at; on
答案
10.C
解析
【分析】
这道题考查指路场景下的介词固定用法,我们可以分两步逐个空推导:首先看第一个空,后面搭配的是"the third crossing(第三个十字路口)",回忆表示“在某个具体路口”的常用介词搭配;再看第二个空,后面是"your right(你的右边)",回忆描述方位“在某人某侧”的固定介词用法,之后匹配选项排除错误答案即可。首先第一空,“在十字路口”的标准搭配介词是at,第二空“在某人右边”的标准搭配介词是on,代入选项就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:表达“在第N个十字路口”的固定搭配为at the + 序数词 + crossing,因此第一空应填at,排除A选项的on、B选项的along。
2. 分析第二空:表达“在某人的左/右边”的固定搭配为on one's left/right,因此第二空应填on。
3. 两个空依次填入at、on,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
地点介词搭配
方位介词用法
固定短语辨析
【点评】
本题是问路指路话题的基础高频考题,核心考察两个日常指路的常用固定介词搭配,难度不高,易错点是部分学生会混淆crossing前的介词误选on,只要牢记固定搭配就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
这道题考查指路场景下的介词固定用法,我们可以分两步逐个空推导:首先看第一个空,后面搭配的是"the third crossing(第三个十字路口)",回忆表示“在某个具体路口”的常用介词搭配;再看第二个空,后面是"your right(你的右边)",回忆描述方位“在某人某侧”的固定介词用法,之后匹配选项排除错误答案即可。首先第一空,“在十字路口”的标准搭配介词是at,第二空“在某人右边”的标准搭配介词是on,代入选项就能确定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空:表达“在第N个十字路口”的固定搭配为at the + 序数词 + crossing,因此第一空应填at,排除A选项的on、B选项的along。
2. 分析第二空:表达“在某人的左/右边”的固定搭配为on one's left/right,因此第二空应填on。
3. 两个空依次填入at、on,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
地点介词搭配
方位介词用法
固定短语辨析
【点评】
本题是问路指路话题的基础高频考题,核心考察两个日常指路的常用固定介词搭配,难度不高,易错点是部分学生会混淆crossing前的介词误选on,只要牢记固定搭配就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.8
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