一、读语段，按要求完成练习。(9分)
人的一生总有许多“朋友”相伴左右。时光是朋友，它 màn cháng()而又短暂，如果能 jué chá()到它的匆匆，也许就能把它留住；shū jí()是朋友，厚重而又温暖，专注阅读会让你增长见识，变得 xīn píng qì hé()；kùn jìng()也是朋友，它会告诉你，jì mò()并不可怕，yōu shāng()于事无补，不到万不得已，绝不 qīng yán fàng qì()！
1. 根据拼音写词语。(8分)
2. 读语段中画“”的句子，我不禁感叹，《长歌行》中的名句写的是如此励志：“，！”(1分)

1. 漫长 觉察 书籍 心平气和 困境 寂寞 忧伤 轻言放弃
2. 少壮不努力 老大徒伤悲

【分析】
本题分为两部分，第1题是根据拼音写词语，解题思路是先准确拼读每个拼音，再结合语段语境确定对应的词语，注意区分同音字、形近字，保证书写规范；第2题需结合语段关于时光的主题，回忆课内古诗文《长歌行》中契合主题的励志名句，要准确背诵并默写。
【解析】
1. 逐个拼读拼音并结合语境确定词语：
拼读“màn cháng”对应“漫长”，“jué chá”对应“觉察”，“shū jí”对应“书籍”，“xīn píng qì hé”对应“心平气和”，“kùn jìng”对应“困境”，“jì mò”对应“寂寞”，“yōu shāng”对应“忧伤”，“qīng yán fàng qì”对应“轻言放弃”；
2. 语段围绕时光匆匆需珍惜的主题，对应《长歌行》中表达年少不努力、年老徒伤悲的励志名句：“少壮不努力，老大徒伤悲”。
【答案】
1. 漫长 觉察 书籍 心平气和 困境 寂寞 忧伤 轻言放弃
2. 少壮不努力 老大徒伤悲
【知识点】
看拼音写词语，古诗文默写
【点评】
本题考查语文基础字词积累与课内古诗文背诵，题型基础，侧重考查学生日常知识的积累，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、用“”画出下列句子中加点字的正确读音。（4分）
然（réng rén） 装作样（mó mú） 瘦（xuē xiāo)
汤（shi chí） 打（ái āi） 管（jǐn jìn）
乐（xuán xián） 头（céng cén）

正确读音依次为：réng mú xuē chí ái jǐn xián cén

【分析】本题考查汉字字音的辨析，需结合汉字读音规则、多音字的不同语境用法判断。要区分易错的前后鼻音、多音字的不同读音：如“仍”为后鼻音réng，“模”在“装模作样”中读mú（mó多用于“模型”等），“削”在“瘦削”中读xuē（xiāo多用于动作如“削苹果”），“匙”在“汤匙”中读chí，“挨”在“挨打”中读ái（āi表靠近），“尽”在“尽管”中读jǐn（jìn表全部），“弦”读xián（xuán为误读），“涔”读cén（céng为误读），据此选出正确读音。
【解析】逐个判断加点字的正确读音：1.“仍”读réng；2.“装模作样”的“模”读mú；3.“瘦削”的“削”读xuē；4.“汤匙”的“匙”读chí；5.“挨打”的“挨”读ái；6.“尽管”的“尽”读jǐn；7.“弦乐”的“弦”读xián；8.“头涔涔”的“涔”读cén。
【答案】réng mú xuē chí ái jǐn xián cén
【知识点】汉字字音、多音字辨析
【点评】本题聚焦常用汉字的字音，重点考查多音字在不同语境下的读音差异，需学生平时积累常见字读音、区分多音字用法，难度适中。
【难度系数】0.6

三、填字成词。(4分)
见微知()
远征()难
翻箱()柜
()望远处
热泪()眶
昂()挺胸
万()更新
不可思()

见微知著 远征艰难 翻箱倒柜 眺望远处 热泪盈眶 昂首挺胸 万象更新 不可思议

【分析】这道题考查常用四字词语的积累，需结合平时记忆的固定搭配成语，根据给出词语的已有部分，回忆完整词语，填写缺失的字，保证词语正确规范。
【解析】逐个填写缺失字：1. “见微知（ ）”对应成语“见微知著”，填“著”；2. “远征（ ）难”对应“远征艰难”，填“艰”；3. “翻箱（ ）柜”对应“翻箱倒柜”，填“倒”；4. “（ ）望远处”对应“眺望远处”，填“眺”；5. “热泪（ ）眶”对应“热泪盈眶”，填“盈”；6. “昂（ ）挺胸”对应“昂首挺胸”，填“首”；7. “万（ ）更新”对应“万象更新”，填“象”；8. “不可思（ ）”对应“不可思议”，填“议”。
【答案】见微知著 远征艰难 翻箱倒柜 眺望远处 热泪盈眶 昂首挺胸 万象更新 不可思议
【知识点】四字词语积累
【点评】本题为基础词语积累题，考查学生对常见四字成语的掌握，难度较低，平时注重积累即可轻松作答。
【难度系数】0.2

四、句子练习。(5分)
1.看到他的作品，我不禁说：“好一幅苍松傲雪图啊！”(用合适的词语代替“说”来表达这句话)

2.例：饿——她饿得前胸贴后背，满汉全席都无法填满她的肚子。(仿照例句所运用的修辞手法，发挥想象写句子)

3.课间，马月站在王老师办公室门口，准备敲门的手刚举起来又缩了回去。她想(联系生活情境，想象人物的心理活动，把句子补充完整)

4.爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道：“，。”我赶紧说：“爷爷，呀！”填入横线上最恰当的一项是()。
A.枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 山重水复疑无路
B.海内存知己 天涯若比邻 只缘身在此山中
C.夕阳无限好 只是近黄昏 霜叶红于二月花

1. 看到他的作品，我不禁赞叹：“好一幅苍松傲雪图啊！”
2. 静——屋子里静得仿佛一根针掉在地上都能听见。
3. 我一会该怎么和王老师开口呢？
4.C

【分析】
本题为语文句子练习，共4小题，需结合语境、修辞要求、情境想象及古诗词积累逐一解答：第1题需根据“看到好作品”的语境，选择合适的表示赞叹的词语替换“说”；第2题要仿照例句的夸张修辞手法，围绕选定事物用夸张手法写句子；第3题需结合人物“准备敲门又缩手”的动作和“站在老师办公室门口”的情境，想象人物犹豫的心理活动；第4题要结合爷爷七十大寿的场景，选择符合情境的古诗词及选项。
【解析】
1. 原句表达对作品的赞叹，用“赞叹”替换“说”，符合语境；
2. 例句运用夸张手法突出事物特点，仿写时选“静”，用“一根针掉在地上都能听见”夸张表现安静的程度；
3. 马月准备敲门又缩手，推测她因紧张或犹豫不知如何开口，补充心理活动“我一会该怎么和王老师开口呢？”；
4. 爷爷七十大寿感叹时光易逝，对应“夕阳无限好，只是近黄昏”，晚辈安慰爷爷要积极，对应“霜叶红于二月花”，故选项C正确。
【答案】
1. 看到他的作品，我不禁赞叹：“好一幅苍松傲雪图啊！”
2. 静——屋子里静得仿佛一根针掉在地上都能听见。
3. 我一会该怎么和王老师开口呢？
4. C
【知识点】
词语替换、夸张修辞、古诗词运用
【点评】
本题考察语文基础能力，涵盖词语运用、修辞仿写、情境补写、古诗词运用等考点，题型贴近学生日常学习，注重基础积累与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6