(一)听 Lily 和 Jack 的对话,完成第 1~2 小题。
()1. How did Jack go there?
A. He went there by bus.
B. He went there by train.
C. He went there by bike.
()2. Is Jack's grandfather's home far from here?
A. Yes, it is.
B. No, it wasn't.
C. We don't know.

1. B 2. A

【分析】
做听力题时，需先快速浏览题目和选项，圈出核心关键词：第1题关键词为How、Jack、go there（关注交通方式），第2题关键词为Jack's grandfather's home、far from here（关注距离）；听对话时，重点捕捉对应关键词的信息，将听到的内容与选项匹配，选出正确答案。
【解析】
根据听力对话内容，第1题中Jack说明自己去那里的交通方式是乘火车，对应选项B；第2题中Jack明确表示爷爷的家离这里很远，对应选项A。
【答案】
1.B 2.A
【知识点】
听力理解、日常交际用语
【点评】
本题为基础听力理解题，考查日常出行方式和地点距离的对话信息捕捉，难度较低，提前预判关键词并认真听辨即可得分。
【难度系数】
0.3

(二)听 Lily 和 Terry 的对话,完成第 3~5 小题。
()3. When did Terry go there?
A. On January 3rd.
B. On February 2nd.
C. On February 3rd.
()4. What did Terry do there?
A. He ice-skated there.
B. He took pictures.
C. Both A and B.
()5. Could Terry ice-skate two years ago?
A. No, he couldn't.
B. Yes, he could.
C. Sorry, we don't know.

3. C 4. C 5. B

【分析】本题为英语听力理解题，解题思路如下：①提前快速浏览3-5题的题干与选项，标注各题的核心关键词（如第3题的时间、第4题的活动、第5题的能力）；②听对话时，聚焦关键词对应的信息，精准抓取时间、行为、能力等细节；③听完后将捕捉到的信息与选项匹配，选出正确答案。
【解析】第3题：听力材料中明确提到Terry去那里的时间是2月3日，对应选项C；第4题：听力材料中提及Terry在那里既滑冰又拍照，对应选项C；第5题：听力材料中说明两年前Terry会滑冰，对应选项B。
【答案】3. C 4. C 5. B
【知识点】听力理解、日常话题、细节理解
【点评】本题围绕日常活动话题考查听力细节捕捉能力，解题关键在于提前预判关键词，听时针对性抓取信息，属于英语听力基础题型，需学生具备基本的听力信息提取能力。
【难度系数】0.5

五、听录音,完成任务。(10分)
Today is Ann's birthday. She invites(邀请) her friends to the party. They have a good time.
(一)听短文,选择正确的选项,完成表格。
A. go swimming B. December 20th C. June 1st D. autumn E. take a dancing class

(二)再听一遍并判断,对的写"A",错的写"B"。
()1. Children's Day is Ann's favourite day.
()2. John is eating the birthday cake now.
()3. John can take a trip on National Day.
()4. Sarah's favourite day is Thanksgiving Day.
()5. Sarah is dancing with Ann now.

(一)1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
(二)1. A 2. A 3. A 4. B 5. B

【分析】
本题是听力理解类题目，分为填表格和判断正误两部分。解题时需先明确每个任务对应的关键信息：第一部分要根据听力原文匹配Ann的生日、周末活动，John的最爱季节，Sarah的生日、周末活动；第二部分需再次捕捉原文细节，对比句子描述判断对错。核心是准确抓取听力中的人物相关信息，对应选项或判断正误。
【解析】
（一）填表格：
1. Ann的生日：听力原文显示Ann的生日是6月1日，对应选项C（June 1st），故填C；
2. Ann的周末活动：原文提到Ann喜欢夏天，周末去游泳，对应选项A（go swimming），故填A；
3. John的最爱季节：原文说明John最喜欢的季节是秋天，对应选项D（autumn），故填D；
4. Sarah的生日：原文提到Sarah的生日是12月20日，对应选项B（December 20th），故填B；
5. Sarah的周末活动：原文指出Sarah周末上舞蹈课，对应选项E（take a dancing class），故填E。
（二）判断正误：
1. 句子“Children's Day is Ann's favourite day.”：原文提到Ann的生日是儿童节，且她喜欢儿童节，描述正确，填A；
2. 句子“John is eating the birthday cake now.”：原文派对场景中John在吃生日蛋糕，描述正确，填A；
3. 句子“John can take a trip on National Day.”：原文说明John在国庆会去旅行，描述正确，填A；
4. 句子“Sarah's favourite day is Thanksgiving Day.”：原文未提及Sarah最喜欢感恩节，描述错误，填B；
5. 句子“Sarah is dancing with Ann now.”：原文中Sarah在上课，并非和Ann跳舞，描述错误，填B。
【答案】
(一)1. C 2. A 3. D 4. B 5. E
(二)1. A 2. A 3. A 4. B 5. B
【知识点】
听力理解、日期表达、日常活动
【点评】
本题考查听力信息的精准获取与判断能力，需学生认真聆听录音，抓取人物的生日、喜好、活动等细节，整体难度适中，适合中等水平学生完成。
【难度系数】
0.6