六、听短文,完成下面的练习。(12分)
(一)根据短文内容,给图片排序。(4分)

（） （） （） （）

4 1 3 2

(二)再听一遍,判断,正确的写"T",错误的写"F"。(4分)
()1. John said he had a trip in November.
()2. John's sister hurt her foot on the beach.
()3. They had a big dinner on the fourth day.
()4. It was a bad trip.

1. F 2. F 3. T 4. F

(三)再听一遍,回答问题。(每空一词)(4分)
1. Did John go swimming in the sea? , .
2. What did John and his family do in the forest park? .

1. Yes; he did
2. They took many pictures

一、规范书写。（6分）
1. 根据图片提示连线，并将单词补充完整（注意大小写）。（4分）
例：HEN ACTORY 图1 iver RAIN ater
Ff Hh Ww Rr Tt
2. 根据句意，重新排列字母，组成一个正确的单词（用小写字母书写）。（2分）
(1)I often go on the weekend. （cciglny）
(2)I cleaned my room . （ysedyreat）

1. F r T w

2. (1)cycling (2)yesterday

【分析】
本题包含两部分任务：第一部分需根据图片匹配对应的英文单词，确定单词首字母后与对应字母连线；第二部分是将打乱的字母重新组合成符合句意的英语单词。解题时，先逐一识别图片对应的英文词汇，明确单词首字母完成连线；重组字母时结合句意验证单词的正确性。
【解析】
1. 第一部分：观察图片与对应单词：母鸡对应单词HEN，首字母为H，匹配字母Hh；工厂对应单词FACTORY，首字母为F，匹配字母Ff；河流对应单词river，首字母为r，匹配字母Rr；火车对应单词TRAIN，首字母为T，匹配字母Tt；水杯对应单词water，首字母为w，匹配字母Ww，完成连线与首字母补充。
2. 第二部分：(1) 将字母cciglny重新排列，结合句意“我周末经常去______”，可知组成单词cycling（骑自行车）；(2) 将字母ysedyreat重新排列，结合句意“我______打扫了我的房间”，可知组成单词yesterday（昨天）。
【答案】
1. 连线：HEN—Hh，FACTORY—Ff，river—Rr，TRAIN—Tt，water—Ww；2. (1)cycling (2)yesterday

【知识点】
英语单词拼写、字母重组、英语基础词汇
【点评】
本题考查小学英语核心基础内容，涵盖单词首字母识别与字母重组，题型基础，能有效检验学生对常用词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.5

二、选出与句中画线部分单词属于同一类的一项。(6 分)
()1. Lucy's mother is ill. She is worried.
A. feel B. sad C. washed
()2. When is the trip this year?
A. pick B. hurt C. hobby
()3. The pants are his.
A. her B. mine C. you
()4. Some dinosaurs are bigger than houses.
A. clever B. faster C. driver
()5. Can I draw pictures in the park?
A. follow B. chases C. drank
()6. The supermarket is near the library.
A. next B. building C. above

1. B 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C

【分析】
这类题属于英语词汇分类题，解题思路为：①先确定每小题画线单词的词性及所属类别；②逐一分析选项的词性和类别；③找出与画线部分单词同类的选项即可。
【解析】
1. 画线单词worried是形容词，意为“担忧的”；选项A是动词原形（感觉），B是形容词（难过的），C是动词过去式（洗），只有B与画线词同类，故选B。
2. 画线单词trip是名词，意为“旅行”；选项A是动词（采摘），B是动词（伤害），C是名词（爱好），只有C与画线词同类，故选C。
3. 画线单词his是名词性物主代词；选项A是形容词性物主代词，B是名词性物主代词，C是人称代词（主格/宾格），只有B与画线词同类，故选B。
4. 画线单词bigger是形容词比较级，意为“更大的”；选项A是形容词原级（聪明的），B是形容词比较级（更快的），C是名词（司机），只有B与画线词同类，故选B。
5. 画线单词draw是动词原形，意为“画”；选项A是动词原形（跟随），B是动词第三人称单数形式（追逐），C是动词过去式（喝），只有A与画线词同类，故选A。
6. 画线单词near是介词，意为“在……附近”；选项A是形容词/副词（下一个的；接下来），B是名词（建筑物），C是介词（在……上方），只有C与画线词同类，故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C
【知识点】
词汇分类辨析、词性判断、词形变化
【点评】
本题为小学英语基础词汇分类题，考查学生对常见词汇的词性、类别及词形变化的掌握，是英语词汇基础的常规考查形式，难度适中。
【难度系数】
0.7

三、根据例词,选出与画线部分发音相同的单词。(有两项多余)(6分)
A. way B. food C. about D. show E. look F. which G. turn H. whose
1. fish 2. book 3. rain 4. bird 5. cloud 6. where

1. D 2. E 3. A 4. G 5. C 6. F

【分析】
本题考查英语单词中字母及字母组合的发音，解题思路为：先明确每个题干单词画线部分的发音，再逐一分析选项单词对应部分的发音，匹配发音相同的选项，同时注意题目要求有两项多余，需准确对应。
【解析】
1. 题干单词fish画线部分为sh，发音是/ʃ/；选项中show的sh发音为/ʃ/，故选D。
2. 题干单词book画线部分为oo，发音是/ʊ/；选项中look的oo发音为/ʊ/，故选E。
3. 题干单词rain画线部分为ai，发音是/eɪ/；选项中way的ay发音为/eɪ/，故选A。
4. 题干单词bird画线部分为ir，发音是/ɜː/；选项中turn的ur发音为/ɜː/，故选G。
5. 题干单词cloud画线部分为ou，发音是/aʊ/；选项中about的ou发音为/aʊ/，故选C。
6. 题干单词where画线部分为wh，发音是/w/；选项中which的wh发音为/w/，故选F。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.G 5.C 6.F
【知识点】
英语单词发音（字母及字母组合的发音）
【点评】
本题聚焦常见字母及字母组合的基础发音，是英语语音部分的常规考查题型，只要学生平时积累单词的正确读音，解题时仔细对比发音即可完成，难度适中。
【难度系数】
0.6