()2. —Who's that ? —He's my cousin. He is 7 years old.

A.man
B.girl
C.boy

2. C

【分析】首先读题，问句询问的是那个________，答句用“He（男他）”指代，且提到年龄是7岁。结合选项，A选项“man”指成年男人，B选项“girl”指女孩，C选项“boy”指男孩，7岁的男性应该是男孩，据此可判断答案。
【解析】先分析答句信息：答句主语是“He”，表示男性，年龄为7岁。再逐一分析选项：A.man是成年男性，不符合7岁的年龄；B.girl是女性，与答句的“He”矛盾；C.boy指男孩，符合“男性、7岁”的描述，因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常情景对话考查名词词义辨析，关键是抓住答句中的人称和年龄信息，难度较低，适合基础巩固。
【难度系数】0.8

()3. —You have so many things. Let me help! —

A.After you.
B.Thank you.
C.That's nice.

3. B

【分析】本题考查英语日常情景对话的应答。首先明确对话语境：对方主动提出帮忙，按照英语日常交际的礼貌规则，需选择合适的回应语。需逐一分析选项，排除不符合语境的内容，确定正确答案。
【解析】对话中对方主动说“你有这么多东西，让我来帮忙吧”，此时应礼貌回应感谢。A选项“After you”意为“你先”，不符合对方主动帮忙的语境；B选项“Thank you”意为“谢谢你”，是对他人主动帮助的标准礼貌回应，符合语境；C选项“That's nice”意为“那太好了”，多用于评价提议，而非对主动帮忙的直接礼貌应答。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题为基础情景交际题，考查学生对日常礼貌用语的掌握，贴近生活实际，属于易得分题。
【难度系数】0.8

()4. —Where you from? —I from China.

A.is; am
B.are; am
C.are; is

4. B

【分析】
这道题考查be动词与人称的搭配规则，解题关键是牢记不同人称对应的be动词形式：第二人称you搭配be动词are，第一人称I搭配be动词am。先确定问句主语对应的be动词，再确定答句主语对应的be动词，即可选出正确选项。
【解析】
根据be动词的用法：主语是第二人称you时，be动词用are；主语是第一人称I时，be动词用am。问句中主语为you，因此第一个空填are；答句中主语为I，因此第二个空填am，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法；人称与be动词搭配
【点评】
本题是英语入门级基础题，主要考查人称代词对应的be动词形式，知识点简单，是日常学习中需掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9

()5. —My name is John. What about you? —

A.I'm from Thailand.
B.Hello! John.
C.I'm Jake.

5. C

【分析】
这是一道日常情景交际题，对话场景为自我介绍。John先告知自己的名字是John，接着用“What about you?”询问对方的情况，此处问句的核心是询问对方的名字，需选择回应自己名字的选项。
【解析】
逐一分析选项：A选项“I'm from Thailand.”意为“我来自泰国”，回答的是来自哪里，不符合问句询问名字的语境；B选项“Hello! John.”是打招呼用语，未回应自己的名字，不合适；C选项“I'm Jake.”意为“我是杰克”，直接回应了自己的名字，契合对话逻辑。
【答案】
C
【知识点】
日常交际用语（自我介绍）
【点评】
本题考查基础日常情景对话，需准确理解问句意图，选择符合语境的答语，属于英语基础交际类题目。
【难度系数】
0.8

十、情景交际。（6分）
Mike: Hi, Cindy. We have a new friend today.
Cindy: Hello! I'm Cindy. 1.
Lucy: My name is Lucy.
Cindy: 2.
Lucy: I'm from Thailand.
Mike: 3.
Lucy: Yes, I like it very much.
Mike and Cindy: We like it too. Let's go and eat.
A. Do you like pineapple rice?
B. What's your name?
C. Where are you from?

1. B 2. C 3. A

【分析】
这是一道英语情景交际题，需结合上下文对话内容匹配合适的选项。第1空，Lucy回答自己的名字，说明前面是询问名字的句子；第2空，Lucy回答来自泰国，说明前面是询问来自哪里的句子；第3空，Lucy用Yes作答且提到喜欢，说明前面是一般疑问句，据此匹配对应选项。
【解析】
1. 根据Lucy的答语“My name is Lucy.”，可知此处应询问名字，对应选项B“What's your name?”；
2. 根据Lucy的答语“I'm from Thailand.”，可知此处应询问来自哪里，对应选项C“Where are you from?”；
3. 根据Lucy的答语“Yes, I like it very much.”，可知此处应为一般疑问句，对应选项A“Do you like pineapple rice?”。
【答案】1. B 2. C 3. A
【知识点】情景交际用语；特殊疑问句；一般疑问句
【点评】本题考查日常英语情景对话的运用，贴近生活实际，通过上下文逻辑即可轻松选出正确选项，是基础的情景交际题型。
【难度系数】0.9

十一、任务型阅读。(10 分)
暑假即将来临，Amy 报名了国际夏令营(International Summer Camp)。不同国家的学生将一起开启夏令营之旅。
We have 47 students in this summer camp(夏令营). They are from different(不同的) countries(国家).
7 students are from China. They all have black hair and black eyes. But other students are different. 11 students are from the UK. 13 students are from the USA. 15 students are from Canada. Only one student is from Thailand. The students from these four countries have different eye colours. Some of them have brown eyes. And some have blue or green eyes.
We hope that they will have a great time in this summer camp!
任务一:仔细阅读,从方框中选择正确的选项补全下列统计表。(4 分)  
 
任务二:仔细阅读,判断下列句子正(T)误(F)。(4 分)
()3. The students from China have blue eyes.
()4. The students have different eye colours.
任务三:选择合适的标题,在选项上打勾(√)。(2 分)
A. We Love China
B. International Summer Camp

任务一: 1. A 2. B
任务二: 3. F 4. T
任务三: B

【解析】
1. 任务一：表格第1空对应人数为7，原文提到7 students are from China，对应选项A的中国国旗；第2空对应人数为15，原文提到15 students are from Canada，对应选项B的加拿大国旗，因此1选A，2选B。
2. 任务二：第3题，原文说明7 students are from China. They all have black hair and black eyes.，和题干表述“中国学生是蓝眼睛”不符，判断为F；第4题，原文提到The students from these four countries have different eye colours.，和题干表述一致，判断为T。
3. 任务三：全文围绕国际夏令营的基本情况展开，A选项“我们爱中国”仅为文章局部内容，不能概括全文，B选项International Summer Camp贴合文章主题，选B。
【答案】
1. A；2. B；3. F；4. T；5. B
【知识点】
阅读理解细节查找；文章主旨把握；常识国旗识别
【点评】
这道任务型阅读难度较低，所有题目都能在原文中找到明确对应依据，同时结合基础的国家国旗常识即可完成作答，重点考查学生快速定位文本信息的能力。
【难度系数】
0.9