一、下列选项中,加点字读音全部正确的一项是()。

A.松(jiě) 大(péng)
B.实(jiàn) 先(qū)
C.陆(zháo) 石(bēi)
D.如(wǎn) 执(zhuō)

一、B

【分析】
做这类字音辨析选择题，最清晰的解题思路是逐项排查：先回忆每个加点汉字的标准读音，标记出选项里的错误读音，直接排除存在错误的选项，剩下的就是全对的正确答案。我们可以按顺序核对四个选项：首先排查A项，发现“松懈”的“懈”读音标注错误，直接排除A；接着验证B项的两个读音，暂时都符合标准，再继续核对剩下的选项确认；之后排查C项，发现“着陆”的多音字“着”读音标注错误，排除C；最后排查D项，发现“执着”的“着”读音标注错误，排除D，就能确定最终答案。
【解析】
我们逐项分析各选项的读音正误：
1. 选项A：“松懈”的“懈”正确读音为xiè，选项标注的jiě是错误读音，因此A项不符合要求。
2. 选项B：“实践”读音为shí jiàn，“先驱”读音为xiān qū，两个加点字的读音全部正确。
3. 选项C：“着陆”的“着”是多音字，此处表示降落到地面的含义，正确读音为zhuó，选项标注的zháo是错误读音，因此C项不符合要求。
4. 选项D：“执着”的“着”正确读音为zhuó，选项标注的zhuō是错误读音，因此D项不符合要求。
综上，读音全部正确的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
现代汉语字音，多音字辨析
【点评】
本题是语文基础类的字音考察题，选取了日常学习中极易读错的常用字、典型多音字作为考点，难度适中，提醒同学们识字时不要随意读半边，也要主动积累不同语境下多音字的对应读音，夯实语文基础。
【难度系数】
0.8

二、选词填空。
震撼 震惊
1. 万户那种勇于实践的探索精神,极大地()和鼓舞着人们。
2. 这消息恰似晴天霹雳,令人十分()。

二、1.震撼 2.震惊

【分析】
首先我们要先辨析两个备选词语的语义差异：第一步明确两个词的不同侧重，“震撼”侧重指人的内心受到强烈的冲击、撼动，多用来形容精神、理念等给人带来的深层次触动；“震惊”侧重指人因为突发的意外事件，产生极度惊讶、诧异的情绪。接下来结合两道题的语境匹配：第1题的描述对象是万户的探索精神，后文还有并列的“鼓舞”，是精神层面对人们的内心带来触动，匹配“震撼”；第2题说消息像晴天霹雳，是形容人听到意外消息后的惊讶情绪，匹配“震惊”。
【解析】
1. 句中用来形容万户勇于实践的探索精神给人们内心带来的强烈触动，和“鼓舞”并列，符合“震撼”的词义使用场景，因此填“震撼”。
2. 句中形容听到如同晴天霹雳的意外消息后，人十分诧异惊讶的状态，符合“震惊”的词义使用场景，因此填“震惊”。
【答案】
1. 震撼 2. 震惊
【知识点】
近义词辨析；词语语境运用
【点评】
本题属于基础的近义词选词填空题，核心考点是区分语义相近词语的不同侧重，解题时只要抓住两个词语的表意差异，结合上下文的描述对象、搭配逻辑就能轻松选出正确答案，日常学习中可以多积累近义词语的不同使用场景，提升词语运用能力。
【难度系数】
0.8

三、写出下列加点词语的近义词。
1. 万户的探索精神极大地着人们。 ()
2. 1970年4月24日,寂寞而的太空中,第一次响起了中国人的声音。 ()
3. 火箭一条巨龙,划出一道绚丽的曲线。 ()

三、示例:1.鼓励 2.广阔 3.犹如

【分析】
做这类写近义词的题目，首先第一步要先准确理解每个加点词语在对应句子中的具体含义，第二步调动日常积累的同义近义词语库，筛选出语义高度相近、代入原句后语句通顺、表意完全不变的词语即可，要注意不能脱离句子语境选语义偏差的词。我们逐个梳理：第一题“鼓舞”是指激发、勉励人，让人们更有勇气动力，找对应近义的勉励类词语；第二题“辽阔”用来形容太空的空间范围极大，找形容空间宽广的近义词语；第三题“宛若”是比喻词，表“好像、如同”的含义，找同类型的比喻类近义词语即可。
【解析】
1. 句中“鼓舞”的含义是通过精神力量激发人们的信心与勇气，和“鼓励”语义完全相近，代入原句“万户的探索精神极大地鼓励着人们”表意通顺合理，符合要求。
2. 句中“辽阔”用来形容太空的范围极为宽广，“广阔”同样用来指代空间面积广大，语义匹配，代入原句表意不变。
3. 句中“宛若”是比喻用词，意思是如同、好像，将火箭比作巨龙，“犹如”同样是表示比喻的词语，含义为好像，适配句子语境。
【答案】
1. 鼓励 2. 广阔 3. 犹如
【知识点】
近义词积累，词语语境运用
【点评】
本题属于小学语文基础题型，考察学生对常用词语含义的掌握和近义词积累情况，难度较低，只要日常做好常用词语的语义梳理，结合语境判断就能选出正确答案，注意不要选择和原词语义相差过大、代入后语句不通的词语。
【难度系数】
0.9

四、阅读语段,回答问题。
在准备发射人造卫星的同时,中国科学家满怀希望地开始了载人航天技术的探索。1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,十单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:“飞船运行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”
1. 语段中加点的“一百一十多个”“十余年”说明参加载人飞船研制、建造和发射任务的单位及工作人员,花费时间。
2. 画“”的句子把比作,我们可以从中感受到人们的心情。
3. 下面对语段最后杨利伟所说的“三句话”理解错误的一项是()。
A. 从中能感受到他为祖国的强大而感到自豪。
B. 说明“神舟五号”飞船是安全、稳定的,也说明我国航天技术的成熟。
C. 杨利伟想要借这三句话告诫自己,也告诫中国航天人,不要骄傲,要继续努力。

四、1.多 长
2.火箭 巨龙 无比自豪、无比骄傲
☆3.C

【分析】
做这道阅读题时，首先通读语段，结合题干要求定位对应文本内容逐一推导答案：第1题先抓住两个数字表述的指向，“一百一十多个”是描述参与主体的数量，“十余年”是描述工程耗费的时长，直接对应填空即可；第2题先定位划线的比喻句，区分本体和喻体，再结合神舟五号发射成功的背景推导人们的情绪；第3题把三个选项和杨利伟的三句话逐一比对，排除表意符合原文的选项，就能选出理解错误的答案。
【解析】
1. 语段里“一百一十多个单位直接承担研制、建设和发射任务”，直观体现出参与载人航天工程的单位、工作人员数量很多；“十余年的不懈努力”直接说明这项工程投入的时间很长，因此两个空依次填“多”“长”。
2. 划线句子使用比喻修辞，将升空的火箭比作巨龙，生动写出了火箭升空的磅礴气势，结合我国首次载人航天发射成功的语境，能从中感受到人们无比自豪、无比骄傲的心情。
3. 逐一辨析选项：
A. 杨利伟说“我为祖国感到骄傲”，确实能体现他为祖国强大而自豪的情绪，表述正确；
B. “飞船运行正常”直接说明神舟五号飞船安全稳定，也侧面印证我国载人航天技术已经发展成熟，表述正确；
C. 杨利伟的三句话是客观陈述飞行状态、自身感受以及抒发爱国自豪感，并没有“告诫大家不要骄傲、继续努力”的含义，该选项属于无中生有的错误理解。
因此本题选C。
【答案】
1. 多 长
2. 火箭 巨龙 无比自豪、无比骄傲
3. C
【知识点】
信息提取 比喻修辞 内容理解
【点评】
本题是课内记叙类片段阅读的基础题型，重点考察学生文本信息提取能力、修辞辨析能力和语句含义理解能力，作答时要注意紧扣文本内容，不要脱离原文主观添加不存在的表意，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8