一 基础巩固关
春光明媚,万物复苏。小本在春日踏青后,写下一段描写春天的语段与你分享。请你赏读并完成1~2题。
春在田畴,松软的泥土散发着清新湿rùn的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神抖sǒu,这一切展现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔,碧波荡漾,鱼虾畅游,阳光、水波交相辉映。春在天空,鸟声应和,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园,桃花如霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐嬉戏,酝酿生活的甘甜和芬芳……如此美景,令人陶醉。
1. 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
湿rùn(
2. 语段中有错别字的一个词语是“
3. 下列句子中加点部分使用不恰当的一项是 (
A.春天就像健壮 的青年,充满朝气。
B.许多人一改在家团聚的传统,或举家出游,或呼朋引伴 地远行。
C.春光明媚春意浓,深谙“一年之计在于春 ”的人们早早开始规划这一年的行程。
D.为庆祝教师节,礼堂被布置得花枝招展 ,师生们一个个喜笑颜开,处处洋溢着喜庆的气氛。
4. 下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是 (
A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.他的性格还像当年一样,没有改变。
D.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
春光明媚,万物复苏。小本在春日踏青后,写下一段描写春天的语段与你分享。请你赏读并完成1~2题。
春在田畴,松软的泥土散发着清新湿rùn的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神抖sǒu,这一切展现出一派篷勃盎然的生机。春在河畔,碧波荡漾,鱼虾畅游,阳光、水波交相辉映。春在天空,鸟声应和,风筝高飞,浓浓春意弥漫在洁白的云朵间。春在果园,桃花如霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐嬉戏,酝酿生活的甘甜和芬芳……如此美景,令人陶醉。
1. 根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
湿rùn(
润
) 抖sǒu(擞
) 应和(hè
) 酝酿(niàng
)2. 语段中有错别字的一个词语是“
篷勃
”,这个词语的正确写法是“蓬勃
”。3. 下列句子中加点部分使用不恰当的一项是 (
D
)A.春天就像
B.许多人一改在家团聚的传统,或举家出游,或
C.春光明媚春意浓,深谙“
D.为庆祝教师节,礼堂被布置得
4. 下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是 (
C
)A.走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C.他的性格还像当年一样,没有改变。
D.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
答案
1.【答案】润 擞 hè niàng
【解析】本题考查字音字形。rùn—润。湿润:潮湿润泽。sǒu—擞。抖擞:振作。应和(yìng hè):(声音、语言、行动等)相呼应。酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作,如事先考虑、商量等。
2.【答案】篷勃 蓬勃
【解析】本题考查字形辨析。“篷勃”的正确写法应为“蓬勃”,意为“繁荣;旺盛”。
3. D 本题考查理解词句含义。花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。“花枝招展”多侧重于形容人的外观打扮,而此处是说礼堂布置的情况,使用对象错误。故选D。
4. C 本题考查辨析比喻的修辞手法。A.将“河”比作“明如玻璃的带子”,运用了比喻的修辞手法。B.将“杨柳风”比作“母亲的手”,运用了比喻的修辞手法。D.将“野花”比作“眼睛”“星星”,运用了比喻的修辞手法。C.“像”表示时间上的比较(同一个人不同时期的性格),没有运用比喻的修辞手法。故选C。
【解析】本题考查字音字形。rùn—润。湿润:潮湿润泽。sǒu—擞。抖擞:振作。应和(yìng hè):(声音、语言、行动等)相呼应。酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作,如事先考虑、商量等。
2.【答案】篷勃 蓬勃
【解析】本题考查字形辨析。“篷勃”的正确写法应为“蓬勃”,意为“繁荣;旺盛”。
3. D 本题考查理解词句含义。花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。“花枝招展”多侧重于形容人的外观打扮,而此处是说礼堂布置的情况,使用对象错误。故选D。
4. C 本题考查辨析比喻的修辞手法。A.将“河”比作“明如玻璃的带子”,运用了比喻的修辞手法。B.将“杨柳风”比作“母亲的手”,运用了比喻的修辞手法。D.将“野花”比作“眼睛”“星星”,运用了比喻的修辞手法。C.“像”表示时间上的比较(同一个人不同时期的性格),没有运用比喻的修辞手法。故选C。
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