(二)莲子宝宝(19分)
①在中国北部一个大莲塘里,荷花正在盛放。
②它真像是一个艺术品展览会呢!莲叶是碧绿的,莲花是雪白的,莲须是红色的,嫩莲蓬是浅黄的。深绿的大荷叶和浅绿的小荷叶上面常常滚动着亮晶晶的水珠,它们比珍珠要漂亮得多了!
③莲塘里又像是一场音乐演奏会。蝉在池塘旁边的树梢上叫,青蛙鼓着大眼睛伏在莲叶上面擂鼓,翠鸟像打锣似的“咚”的一声钻到水里去捉鱼。下雨的时候,整池的莲叶唱起歌来,它们虽然嗓门不高,合唱出来的却是一支和谐的音乐。
④在这个美妙的环境中,莲花轻轻地张开自己的花瓣,就像是一个个仙子披着轻纱到湖里来沐浴一样。而莲子宝宝们悄悄地躺在莲蓬里,在这样美丽的环境里成长着。每一个莲子宝宝睡在它的小床上,真像是人类的小宝宝睡在天鹅绒被窝里一样舒服。当花瓣渐渐开放的时候,莲子宝宝就一个个睁开眼睛,来看美丽的天空和四周油画似的景色了。
⑤这时,在一朵莲花的嫩莲蓬里,有一个光头、阔肩膀的莲子宝宝,调皮的小家伙禁不住大叫起来:“我多么想跳到岸上去玩一玩啊!”
⑥莲妈妈轻轻地用花瓣拂拭着它,告诉它:“好宝宝,你现在还稚嫩得很,不能四处去游荡!你得用力吸取整个莲族供给你的养料,将来才能够从事长途旅行啊!”
⑦调皮的莲子宝宝听了很不高兴:“我真不明白为什么要把我拘束在这里!我相信我现在什么都干得了。”
⑧“哎,孩子!”莲妈妈劝阻它道,“你还差得远呢!在我们植物的世界里,有些植物很脆弱,它们禁不住日晒雨淋,只能在顺利的环境里成长,一碰到困难就纷纷死亡。但是,坚强的植物能在石头缝里、沙漠中、雪地里……在任何困难和环境中都保持生命力,然后有朝一日冲破硬土,吐出芽来!”
(作者秦牧,有删改)
1. 第②自然段中,“艺术品展览会”指的是,其中的“展品”是什么样的? 填写在下方。(5分)

2. 用心体会文章优美的句子,并完成练习。(6分)
(1)文中画“ ”的句子中,“擂鼓”原指急速敲打鼓面的动作,在文中指,我仿佛看到了,听到了。(3分)
(2)文中画“”句运用了、的修辞手法,生动形象地描写了。(3分)
3. 展开想象,莲子宝宝睁开眼睛后看到“美丽的天空和四周油画似的景色”,会有怎样的神态和动作? 会说些什么呢?(2分)＞举一反三
一个莲子宝宝,地说:“”还有一个地说:“这是什么味道?好香啊!”
4. 莲妈妈是一个()的形象。(多选)(3分)
A. 严厉 B. 慈爱 C. 有智慧 D. 胆小
5. 新思维 开放探究 读了莲妈妈的话,你有什么感受呢? 请结合你的成长体验,说说你获得的启示吧!(3分)

1. 大莲塘 从左到右、从上到下:碧绿 莲花 红色 嫩莲蓬 浅黄
2. (1)青蛙发出的叫声 青蛙蹲在莲叶上,腮帮子一鼓一鼓的样子 “呱呱”的、像鼓声一样响亮有力的叫声
(2)比喻 拟人 莲花中间可爱娇嫩的莲子
3. 示例:这是哪儿啊? 好美啊! 吸了吸鼻子,若有所思
4. BC
5. 示例:成长中难免会遇到各种磨难,只有经历困难和挫折的磨炼,才能变得更加坚强,更加有力量,才能在纷繁复杂的世界立足。

【分析】
我们逐题梳理清晰解题思路：
1. 第一题先定位到原文第②自然段，前文提到大莲塘里荷花盛放，紧接着的“它真像是一个艺术品展览会呢”里的代词“它”，指代的就是大莲塘。再根据后文明确给出的莲相关事物和对应颜色：莲叶是碧绿的，莲花是雪白的，莲须是红色的，嫩莲蓬是浅黄的，对照图表的排布顺序，从左到右、从上到下依次对应填写即可。
2. 第二题(1)结合上下文理解“擂鼓”的语境，作者把青蛙有节奏的响亮叫声拟作擂鼓，再调动视觉、听觉感官，就能想象出青蛙鼓着腮帮子蹲在莲叶上的画面，以及类似鼓声的“呱呱”蛙鸣。(2)划线句把莲子当作会躺、会睡觉的小宝宝来写，是拟人修辞，又把莲子在莲蓬里的状态比作人类宝宝睡在天鹅绒被窝里，是比喻修辞，作用就是生动写出了莲蓬里娇嫩的莲子舒适生长的状态。
3. 第三题是情境补写，第一空要符合莲子刚睁眼看到美景的惊喜赞叹语气，第二空对应“闻到香味”的描述，填写闻气味的动作神态即可。
4. 第四题判断莲妈妈形象，莲妈妈温柔拂拭莲子、耐心讲成长道理，既慈爱又有智慧，没有体现严厉、胆小的特点，对应选项即可选出正确答案。
5. 第五题开放探究，结合莲妈妈说的坚强植物能在各类恶劣环境保持生命力的内容，联系自身成长体验，围绕“经受磨炼才能变强”的核心表述即可。
【解析】
1. 定位原文第②自然段，“艺术品展览会”的本体就是开满荷花的大莲塘，再根据原文给出的莲各部分和对应颜色，按图表顺序完成填空。
2. (1)结合语境可知作者将青蛙鸣叫拟作擂鼓，“擂鼓”在文中指青蛙发出响亮的叫声；视觉上能看到青蛙鼓着腮帮子伏在莲叶上的模样，听觉上能听到青蛙“呱呱”的、类似鼓声的响亮叫声。
(2)划线句给莲子赋予人的动作，用了拟人修辞，同时把莲子在莲蓬里的状态比作小宝宝睡在天鹅绒被窝，用了比喻修辞，生动形象地描写了莲花中间可爱娇嫩的莲子舒适的生长状态。
3. 补写内容符合莲子宝宝的孩童化语气，动作符合“闻到香味”的逻辑即可，参考示例作答。
4. 莲妈妈温柔劝阻调皮的莲子，耐心传授成长道理，体现出慈爱、有智慧的特点，没有严厉斥责或者胆小怯懦的相关描写，因此选BC。
5. 围绕“成长需要经受磨炼才能变得坚强，拥有更强的生命力”的核心，结合自身成长体验表述通顺即可。
【答案】
1. 大莲塘 从左到右、从上到下:碧绿 莲花 红色 嫩莲蓬 浅黄
2. (1)青蛙发出的叫声 青蛙蹲在莲叶上,腮帮子一鼓一鼓的样子 “呱呱”的、像鼓声一样响亮有力的叫声
(2)比喻 拟人 莲花中间可爱娇嫩的莲子
3. 示例:这是哪儿啊? 好美啊! 吸了吸鼻子,若有所思
4. BC
5. 示例:成长中难免会遇到各种磨难,只有经历困难和挫折的磨炼,才能变得更加坚强,更加有力量,才能在纷繁复杂的世界立足。
【知识点】
记叙文内容提取 修辞手法辨析 语言创意表达
【点评】
本题是写景寓理类的现代文阅读，考点设置分层递进，从基础的原文信息提取，到修辞赏析、情境想象补写，最后延伸到成长感悟探究，既引导学生体会文本生动优美的语言，也引导学生联系自身获得成长启发，符合小学中高段语文阅读的能力考查要求。
【难度系数】
0.7