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5. (2024·仙居)明明早上7:40从家里出发，7:55到校，他在路上一共花了(
15
)分钟；又过了25分钟第一节课上课铃响，第一节课上课时间是(8:20
)。(4分)答案
15 8:20
解析
【分析】
本题考查时间的计算，解题思路是：计算路上花费的时间，用结束时刻（到校时间）减去开始时刻（出发时间）；计算第一节课上课时间，用到校时间加上经过的25分钟，计算时注意分钟相加满60要向小时进1。
【解析】
1. 计算路上花费的时间：7时55分 - 7时40分 = 15分钟；
2. 计算第一节课上课时间：7时55分 + 25分钟 = 8时20分。
【答案】
15 8:20
【知识点】
时间的计算、时与分的换算
【点评】
本题是基础的时间应用题目，核心考查时刻的减法和加法计算，关键是掌握时间计算的规则，属于学生易掌握的知识点，贴近生活实际。
【难度系数】
0.8
本题考查时间的计算，解题思路是：计算路上花费的时间，用结束时刻（到校时间）减去开始时刻（出发时间）；计算第一节课上课时间，用到校时间加上经过的25分钟，计算时注意分钟相加满60要向小时进1。
【解析】
1. 计算路上花费的时间：7时55分 - 7时40分 = 15分钟；
2. 计算第一节课上课时间：7时55分 + 25分钟 = 8时20分。
【答案】
15 8:20
【知识点】
时间的计算、时与分的换算
【点评】
本题是基础的时间应用题目，核心考查时刻的减法和加法计算，关键是掌握时间计算的规则，属于学生易掌握的知识点，贴近生活实际。
【难度系数】
0.8
6. (2024·天台)妈妈下午上班时间是下午1:30，乘公交车到达单位需要25分钟，从家里出发到坐上公交车需要10分钟，她最晚在(
12:55
)出门才不会迟到。(2分)答案
12:55
解析
【分析】要算出最晚出门时间，需先明确从家到单位的总耗时：从家出发到坐上公交需10分钟，乘公交到单位需25分钟，总耗时为两者之和。再用上班时间减去总耗时，即可得到最晚出门时间。
【解析】第一步，计算从家到单位的总耗时：10分钟 + 25分钟 = 35分钟；第二步，将上班时间下午1:30转换为13时30分，倒推最晚出门时间：13时30分可转化为12时90分，12时90分 - 35分 = 12时55分。
【答案】12:55
【知识点】时间的推算
【点评】本题结合生活实际考查时间推算，核心是理清各环节时间总和，通过倒推计算最晚时间，属于基础的时间应用题型，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】第一步，计算从家到单位的总耗时：10分钟 + 25分钟 = 35分钟；第二步，将上班时间下午1:30转换为13时30分，倒推最晚出门时间：13时30分可转化为12时90分，12时90分 - 35分 = 12时55分。
【答案】12:55
【知识点】时间的推算
【点评】本题结合生活实际考查时间推算，核心是理清各环节时间总和，通过倒推计算最晚时间，属于基础的时间应用题型，难度较低。
【难度系数】0.7
7. (2024·台州椒江)依依和东东约好早上8时55分在书店门口会合，但东东迟到了17分钟，东东到达书店门口的时间是(
9
)时(12
)分。答案
9 12
解析
【分析】首先明确题目中的已知条件：会合时间是8时55分，东东迟到了17分钟，因此东东到达书店的时间是会合时间加上迟到的时长。计算时需注意分钟相加满60要向小时进1的换算规则。
【解析】东东到达时间 = 会合时间 + 迟到时间，即8时55分 + 17分 = 8时72分；因为1时=60分，72分可换算为1时12分，所以8时 + 1时12分 = 9时12分。
【答案】9 12
【知识点】时间的计算、时分换算
【点评】本题考查基础的时间加法运算，核心是掌握“分钟满60向小时进1”的换算规则，属于时间计算的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】东东到达时间 = 会合时间 + 迟到时间，即8时55分 + 17分 = 8时72分；因为1时=60分，72分可换算为1时12分，所以8时 + 1时12分 = 9时12分。
【答案】9 12
【知识点】时间的计算、时分换算
【点评】本题考查基础的时间加法运算，核心是掌握“分钟满60向小时进1”的换算规则，属于时间计算的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8
8. 小华的表快6分钟，小刚的表慢3分钟，他们都按自己表上显示的8:00来到约定地点，(
小华
)先到。（2分）答案
小华
解析
【分析】要判断谁先到，需先算出两人实际到达的时间。小华的表快6分钟，说明他的表显示时间比实际时间快，因此当他的表显示8:00时，实际时间比8:00早6分钟；小刚的表慢3分钟，说明他的表显示时间比实际时间慢，因此当他的表显示8:00时，实际时间比8:00晚3分钟。比较两人的实际到达时间，更早的即为先到的人。
【解析】1. 计算小华实际到达时间：小华的表快6分钟，实际到达时间 = 表显示时间 - 快的时长，即8时 - 6分 = 7时54分；2. 计算小刚实际到达时间：小刚的表慢3分钟，实际到达时间 = 表显示时间 + 慢的时长，即8时 + 3分 = 8时03分；3. 比较实际时间：7时54分早于8时03分，所以小华先到。
【答案】小华
【知识点】时间计算、时刻比较
【点评】本题结合生活场景考查时间推算，核心是理解钟表快慢与实际时间的差值关系，通过调整表显示时间得到实际到达时间，进而判断先后，属于基础的时间应用题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 计算小华实际到达时间：小华的表快6分钟，实际到达时间 = 表显示时间 - 快的时长，即8时 - 6分 = 7时54分；2. 计算小刚实际到达时间：小刚的表慢3分钟，实际到达时间 = 表显示时间 + 慢的时长，即8时 + 3分 = 8时03分；3. 比较实际时间：7时54分早于8时03分，所以小华先到。
【答案】小华
【知识点】时间计算、时刻比较
【点评】本题结合生活场景考查时间推算，核心是理解钟表快慢与实际时间的差值关系，通过调整表显示时间得到实际到达时间，进而判断先后，属于基础的时间应用题目，难度较低。
【难度系数】0.7
1.（2024·天台）下面的事情中最有可能在1分钟内完成的是（
①睡一觉
②跑完马拉松
③跳绳100次
③
）。①睡一觉
②跑完马拉松
③跳绳100次
答案
③
解析
【分析】这道题需要结合生活常识，判断每个选项的事件是否能在1分钟内完成，逐一分析各选项的耗时情况即可得出答案。
【解析】逐一分析选项：①睡一觉通常需要几十分钟甚至更久，远超过1分钟，无法在1分钟内完成；②马拉松全程距离长，完成时间需数小时，不可能在1分钟内完成；③正常跳绳速度下，1分钟内可以完成100次左右，符合要求。因此选③。
【答案】③
【知识点】时间单位的实际应用、生活常识判断
【点评】本题结合日常经验考查对1分钟时长的感知，贴近生活，难度较低，学生易通过常识判断得出结果。
【难度系数】0.9
【解析】逐一分析选项：①睡一觉通常需要几十分钟甚至更久，远超过1分钟，无法在1分钟内完成；②马拉松全程距离长，完成时间需数小时，不可能在1分钟内完成；③正常跳绳速度下，1分钟内可以完成100次左右，符合要求。因此选③。
【答案】③
【知识点】时间单位的实际应用、生活常识判断
【点评】本题结合日常经验考查对1分钟时长的感知，贴近生活，难度较低，学生易通过常识判断得出结果。
【难度系数】0.9
2. 钟面上,时针指向“4”和“5”之间,分针指向“6”,这时是(
①4时6分
②5时6分
③4时30分
③
)。①4时6分
②5时6分
③4时30分
答案
③
解析
【分析】
要确定钟面上的时间，需分别判断时针和分针对应的时间：①时针在两个数字之间时，取较小的数字作为“时”；②分针指向的数字乘5，即可得到对应的“分”。本题中，先看时针位置，再算分针对应的分钟数，最后组合出时间。
【解析】
1. 判断“时”：时针指向“4”和“5”之间，说明此时是4时；
2. 判断“分”：钟面上分针每指向1个数字代表5分钟，分针指向“6”，则分钟数为6×5=30分；
3. 组合时间：4时加上30分，即4时30分，对应选项③。
【答案】
③
【知识点】
时、分的认识
【点评】
本题考查钟面时间的基础认读，需掌握时针和分针的认读规则，属于低年级数学的基础题型，侧重对时间概念的理解应用。
【难度系数】
0.8
要确定钟面上的时间，需分别判断时针和分针对应的时间：①时针在两个数字之间时，取较小的数字作为“时”；②分针指向的数字乘5，即可得到对应的“分”。本题中，先看时针位置，再算分针对应的分钟数，最后组合出时间。
【解析】
1. 判断“时”：时针指向“4”和“5”之间，说明此时是4时；
2. 判断“分”：钟面上分针每指向1个数字代表5分钟，分针指向“6”，则分钟数为6×5=30分；
3. 组合时间：4时加上30分，即4时30分，对应选项③。
【答案】
③
【知识点】
时、分的认识
【点评】
本题考查钟面时间的基础认读，需掌握时针和分针的认读规则，属于低年级数学的基础题型，侧重对时间概念的理解应用。
【难度系数】
0.8
3. (2024·仙居)下面是星星周六的活动时间安排表。
| 时间 | 上午8:00～9:00 | 上午9:00～9:40 | 中午12:00 |
|--------------|---------------|----------------|-----------|
| 活动 | 看书 |
| 吃午饭 |
星星运动完准备去超市购物,星星在超市购物的时间可能是(
| 时间 | 上午8:00～9:00 | 上午9:00～9:40 | 中午12:00 |
|--------------|---------------|----------------|-----------|
| 活动 | 看书 |
| 吃午饭 |星星运动完准备去超市购物,星星在超市购物的时间可能是(
②
)。答案
②
解析
【分析】首先整理星星周六的活动时间节点：上午8:00～9:00看书，9:00～9:40是运动时间（题目明确“运动完准备去超市购物”），中午12:00吃午饭。要确定购物时间，需找到运动结束后到午饭前的时间段，即9:40～12:00之间，据此判断选项。
【解析】已知各活动时间：看书（8:00-9:00）、运动（9:00-9:40）、午饭（12:00）。因为购物是在运动结束后、午饭前进行，所以购物时间需满足9:40＜购物时间＜12:00，符合该区间的选项为②。
【答案】②
【知识点】时间的推算、时间区间判断
【点评】本题结合生活实际考查时间顺序的应用，关键是理清各活动的时间先后，确定购物的时间范围，难度较低，贴近日常场景。
【难度系数】0.5
【解析】已知各活动时间：看书（8:00-9:00）、运动（9:00-9:40）、午饭（12:00）。因为购物是在运动结束后、午饭前进行，所以购物时间需满足9:40＜购物时间＜12:00，符合该区间的选项为②。
【答案】②
【知识点】时间的推算、时间区间判断
【点评】本题结合生活实际考查时间顺序的应用，关键是理清各活动的时间先后，确定购物的时间范围，难度较低，贴近日常场景。
【难度系数】0.5
4. (2024·仙居)下列各单位营业时间最长的是(
① 永辉超市
上午8:00～
晚上9:00
② 仙琚制药
上午
00～11:30
下午1:30～5:00
③ 农村信用社
上午8:00～
下午5:00
①
)。① 永辉超市
上午8:00～
晚上9:00
② 仙琚制药
上午
00～11:30下午1:30～5:00
③ 农村信用社
上午8:00～
下午5:00
答案
①
解析
【分析】要找出营业时间最长的单位，需先分别计算三个单位的营业时长。计算时要将普通计时法转换为24时计时法，再用结束时刻减去开始时刻算出各段时长，分时段的需求和，最后比较三个单位的营业时长大小即可。
【解析】
1. 计算永辉超市的营业时长：
晚上9:00转换为24时计时法是21时，营业时长为：21时 - 8时 = 13小时。
2. 计算仙琚制药的营业时长：
上午营业时长：11时30分 - 8时 = 3小时30分；
下午营业时长：5时 - 1时30分 = 3小时30分；
总营业时长：3小时30分 + 3小时30分 = 7小时。
3. 计算农村信用社的营业时长：
下午5:00转换为24时计时法是17时，营业时长为：17时 - 8时 = 9小时。
比较三个单位的营业时长：13小时 ＞ 9小时 ＞ 7小时，因此营业时间最长的是永辉超市。
【答案】①
【知识点】计算经过时间、24时计时法
【点评】本题考查经过时间的计算，核心是掌握普通计时法与24时计时法的转换，分别计算各单位营业时长后比较，属于基础题型，需注意时间转换的准确性。
【难度系数】0.3
【解析】
1. 计算永辉超市的营业时长：
晚上9:00转换为24时计时法是21时，营业时长为：21时 - 8时 = 13小时。
2. 计算仙琚制药的营业时长：
上午营业时长：11时30分 - 8时 = 3小时30分；
下午营业时长：5时 - 1时30分 = 3小时30分；
总营业时长：3小时30分 + 3小时30分 = 7小时。
3. 计算农村信用社的营业时长：
下午5:00转换为24时计时法是17时，营业时长为：17时 - 8时 = 9小时。
比较三个单位的营业时长：13小时 ＞ 9小时 ＞ 7小时，因此营业时间最长的是永辉超市。
【答案】①
【知识点】计算经过时间、24时计时法
【点评】本题考查经过时间的计算，核心是掌握普通计时法与24时计时法的转换，分别计算各单位营业时长后比较，属于基础题型，需注意时间转换的准确性。
【难度系数】0.3
