册
小安在阅读《再塑生命的人》时，随文批注了如下文字。阅读并完成1—3题。
在一岁多时，海伦·凯勒的世界就被黑暗和沉寂所吞噬。此后，她便陷入了无边的痛苦与愤恨之中，对未来更是。但莎莉文老师的到来，如同沙漠中突然落下qìn凉的雨水，滋润着海伦·凯勒这朵萎靡的花，让她逐渐zhàn放。小海伦通过不断的模仿，学会了阅读和说话，创造了生命的奇迹。从海伦·凯勒身上，我
看到了一个坚强的女孩对知识的坚持和对理想的渴求，更看到了一位伟大的教师隽永而深沉的爱。
1.根据拼音写汉字，给语段中加点的字注音。
吞噬() qìn()凉
zhàn()放 模仿()
2.请在语段中横线处填一个本课所学的成语。
3.画线句子有语病，请写出修改意见。
答：

1. shì 沁 绽 mó
2. 茫然无措
3. 应该是“对知识的渴求和对理想的坚持”。

【分析】
本题包含三个小题，第1题考查课内字音字形，需结合课内积累准确读写相关字词；第2题考查成语运用，要结合语境选择本课所学的合适成语；第3题考查病句修改，需分析原句的搭配不当问题并调整语序。
【解析】
1. 字音字形：“吞噬”的“噬”读音为shì；“qìn凉”对应汉字“沁”；“zhàn放”对应汉字“绽”；“模仿”的“模”读音为mó。
2. 成语填空：结合语境，海伦·凯勒失明失聪后陷入痛苦愤恨，对未来没有方向，本课所学的合适成语为“茫然无措”。
3. 病句修改：原句“对知识的坚持和对理想的渴求”搭配不当，“知识”应与“渴求”搭配，“理想”应与“坚持”搭配，故修改意见为将两个短语调换位置。
【答案】
1. shì；沁；绽；mó
2. 茫然无措
3. 将“对知识的坚持”与“对理想的渴求”调换位置
【知识点】
字音字形、成语运用、病句修改
【点评】
本题为语文基础题，考查课内字词积累、成语语境运用及病句修改，需学生扎实掌握课内知识，注意字词读写、成语含义及病句类型的判断，难度较低。
【难度系数】
0.8

1.解释下列加点的词。
(1)人不知而不愠
(2)为人谋而不忠乎
(3)不逾矩
(4)学而不思则罔
(5)思而不学则殆
(6)博学而笃志
(7)切问而近思

1. (1) 生气，恼怒 (2) 竭尽自己的心力 (3) 越过 (4) 迷惑，感到迷茫而无所适从 (5) 疑惑 (6) 坚定 (7) 恳切

【分析】
本题考查课内文言文《论语》十二章中重点实词的含义，需结合课内注释及语境逐一分析加点字词，这些字词均为要求掌握的基础文言实词，准确回忆课内所学即可得出答案。
【解析】
(1)“愠”结合语境“人不知而不愠”，意为生气、恼怒；
(2)“忠”对应“为人谋”的语境，指竭尽自己的心力；
(3)“逾”是越过的意思，“不逾矩”即不越过规矩；
(4)“罔”是“学而不思”的结果，指迷惑，感到迷茫而无所适从；
(5)“殆”是“思而不学”的弊端，意为疑惑；
(6)“笃”修饰“志”，指坚定；
(7)“切”修饰“问”，指恳切。
【答案】
(1)生气，恼怒 (2)竭尽自己的心力 (3)越过 (4)迷惑，感到迷茫而无所适从 (5)疑惑 (6)坚定 (7)恳切
【知识点】
文言实词释义；《论语》十二章字词理解
【点评】
本题考查课内文言文重点实词的积累，属于语文文言文基础考点，需学生熟练掌握课内注释，难度较低，是必拿分的基础题。
【难度系数】
0.8

2.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是
（）

A.人不知而不愠 博学而笃志
B.为人谋而不忠乎 可以为师矣
C.择其善者而从之 人不堪其忧
D.学而时习之 好之者不如乐之者

2. D

【分析】
本题考查文言虚词的意义和用法，需逐个分析选项中虚词的词性、含义，对比判断是否相同，结合课内文言知识积累逐一排除错误选项。
【解析】
A项：第一个“而”是连词，表转折，译为“却”；第二个“而”是连词，表并列，译为“并且”，意义和用法不同，排除。
B项：第一个“为”是介词，译为“替、给”；第二个“为”是动词，译为“做、成为”，意义和用法不同，排除。
C项：第一个“其”是代词，译为“其中的”；第二个“其”是代词，译为“那种”，指代内容不同，意义和用法不同，排除。
D项：两个“之”均为代词，指代学到的知识、学问，意义和用法相同，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
文言虚词的意义和用法
【点评】
本题考查课内常见文言虚词的辨析，需熟练掌握《论语》中虚词的多种用法，通过对比语境区分虚词的词性和含义，属于基础题型，注重课内知识的积累。
【难度系数】
0.5

3.下列文学常识表述有误的一项是 （）

A.《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。
B.孔子,名丘,字仲尼,鲁国陬邑人,战国末期的思想家、政治家、教育家,儒家学说的创始人。
C.《论语》是儒家经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成。
D.《论语》记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

3. B

【分析】本题为文学常识判断题，解题思路是逐一核对各选项涉及的“四书”组成、孔子的时代、《论语》的编纂主体及内容等知识点，找出表述有误的选项。
【解析】A选项，“四书”指《论语》《大学》《中庸》《孟子》，表述正确；B选项，孔子是春秋末期鲁国的思想家、政治家、教育家，儒家学说创始人，并非战国末期，表述错误；C选项，《论语》由孔子的弟子及其再传弟子编纂而成，是儒家经典著作之一，表述正确；D选项，《论语》记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等，表述正确。故表述有误的是B选项。
【答案】B
【知识点】文学常识（儒家经典、孔子相关）
【点评】本题考查基础文学常识，属于识记类题目，需准确记忆孔子的时代、《论语》的相关常识，是语文考试中常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

4.根据提示默写。
(1)《〈论语〉十二章》中认为复习是学习的重要方法且对学习者有重要的意义的语句是：“，。”
(2)孔子赞叹颜回安贫乐道具体表现的句子是：“，，，，，。”
(3)《〈论语〉十二章》中论述君子对待富贵的正确态度的语句是：“，。”
(4)《〈论语〉十二章》中感叹时光易逝，勉励弟子珍惜时光的语句是：“，。”
(5)《〈论语〉十二章》中与“有则改之，无则加勉”意思相近的语句是：“，。”

4. (1) 温故而知新 可以为师矣
(2) 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐
(3) 不义而富且贵 于我如浮云
(4) 逝者如斯夫 不舍昼夜
(5) 择其善者而从之 其不善者而改之

【分析】
本题为古诗文默写题，需结合《〈论语〉十二章》的内容，根据每个小题给出的提示（复习的意义、颜回安贫乐道、君子对待富贵的态度、珍惜时光、与“有则改之，无则加勉”意思相近），回忆并准确写出对应的语句，同时注意易错字的规范书写。
【解析】
根据《〈论语〉十二章》的原文内容，逐一对应提示写出正确语句：
(1) 对应“复习是学习的重要方法且有重要意义”的语句为：温故而知新，可以为师矣；
(2) 对应“孔子赞叹颜回安贫乐道”的语句为：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐；
(3) 对应“君子对待富贵的正确态度”的语句为：不义而富且贵，于我如浮云；
(4) 对应“感叹时光易逝，勉励珍惜时光”的语句为：逝者如斯夫，不舍昼夜；
(5) 对应“与‘有则改之，无则加勉’意思相近”的语句为：择其善者而从之，其不善者而改之。
【答案】
4. (1) 温故而知新 可以为师矣 (2) 一箪食 一瓢饮 在陋巷 人不堪其忧 回也不改其乐 (3) 不义而富且贵 于我如浮云 (4) 逝者如斯夫 不舍昼夜 (5) 择其善者而从之 其不善者而改之
【知识点】
古诗文默写、《论语》十二章
【点评】
本题考查对《论语》十二章重点语句的识记与默写，是语文古诗文积累的基础题型，需准确背诵并注意易错字（如箪、瓢、陋巷等）的书写，难度不大，属于必拿分的基础题。
【难度系数】
0.8