1.关于串、并联电路中的电流，下列说法正确的是 （）。

A.串联电路中电流从电源正极流出，每经过一个用电器电流都要减小
B.串联电路中电流处处相等，所以电路中串联的灯泡亮度一样
C.并联电路中干路电流一定大于任一支路中的电流
D.并联电路中各支路的电流一定不相等

1. C

【分析】
要解决这道题，需回忆串、并联电路的电流特点，以及灯泡亮度的决定因素，逐一分析每个选项的对错：
1. 串联电路电流处处相等，不会随用电器变化而减小；
2. 灯泡亮度由实际功率决定，串联时电流相同但电阻不同则功率不同，亮度不同；
3. 并联电路干路电流等于各支路电流之和，因此干路电流大于任一支路；
4. 并联支路电流可能相等（如相同电阻并联时）。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：串联电路的电流特点是电流处处相等，电流从电源正极流出后，经过每个用电器时大小不变，不会减小，故A错误；
选项B：串联电路电流处处相等，但灯泡的亮度由实际功率决定，根据公式$P=I^2R$，若串联的灯泡电阻不同，实际功率不同，亮度不一样，故B错误；
选项C：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因此干路电流一定大于任一支路中的电流，故C正确；
选项D：并联电路中各支路两端电压相等，若支路电阻相同，根据$I=\frac{U}{R}$，各支路电流相等，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
串联电路电流特点、并联电路电流特点、电功率与亮度的关系
【点评】
本题考查串并联电路的电流规律及灯泡亮度的决定因素，属于电学基础题，需准确区分电流规律和亮度的影响因素，避免概念混淆。
【难度系数】
0.6

2. 小明同学在“探究串联电路电流规律”实验中，根据如图甲所示的电路图连接电路。闭合开关S，分别测出两点的电流，示数如图乙、丙所示，造成这种现象的原因是（）。

2题图

A.$L_1$与$L_2$的规格不同
B.其中一个电流表故障
C.两个电流表选择了不同的测量范围
D.电流在流动过程中减小了

2. C

【分析】首先明确串联电路的电流规律：串联电路中各处电流大小相等，与用电器规格无关，且电流不会在串联过程中减小，据此可排除A、D选项；再分析电流表故障的情况，若电流表故障通常会出现无示数或指针异常，而题目中两个电流表均有示数，故排除B选项；最后观察乙、丙电流表的指针偏转角度，乙的指针偏转大、丙的偏转小，说明两表选择的量程不同，导致示数表现不同，实际串联电流相等，由此确定原因。
【解析】根据串联电路电流规律，串联电路各处电流相等，因此A选项（用电器规格不影响串联电流）、D选项（串联电流不会减小）错误；B选项中电流表故障的话，一般会出现无示数或指针不偏转等异常，与题目中两表均有示数的情况不符，故B错误；乙、丙电流表指针偏转角度不同，是因为两个电流表选择了不同的测量范围，导致示数的视觉表现不同，实际串联电流相等，所以造成该现象的原因是两个电流表选择了不同的测量范围。
【答案】C
【知识点】串联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题结合探究串联电路电流规律的实验，考查串联电路电流特点和电流表量程的判断，需牢记串联电路电流处处相等，掌握电流表不同量程的读数差异，属于基础应用类题目。
【难度系数】0.5

3.如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则通过灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流分别为（）。


A.$1.3\ \mathrm{A}$ $0.26\ \mathrm{A}$
B.$1.04\ \mathrm{A}$ $0.26\ \mathrm{A}$
C.$0.23\ \mathrm{A}$ $1.06\ \mathrm{A}$
D.$0.26\ \mathrm{A}$ $1.04\ \mathrm{A}$

3. D

【分析】首先分析电路连接与电流表测量对象：由图甲可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$并联，电流表$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_1$支路的电流，电流表$\mathrm{A}_2$测干路电流。根据并联电路电流特点，干路电流等于各支路电流之和，因此$\mathrm{A}_2$的示数大于$\mathrm{A}_1$的示数。又因为两电流表指针偏转角度相同，说明它们使用的量程不同：大量程（0~3A）读数是小量程（0~0.6A）的5倍，据此判断量程后读取示数，再计算通过$\mathrm{L}_2$的电流。
【解析】1. 确定电路与测量对象：$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_1$的电流$I_1$，$\mathrm{A}_2$测干路电流$I$，故$I = I_1 + I_2$（$I_2$为$\mathrm{L}_2$的电流），即$I ＞ I_1$。
2. 判断电流表量程：两表指针偏转相同，说明量程不同，$\mathrm{A}_2$用0~3A量程，$\mathrm{A}_1$用0~0.6A量程。
3. 读取电流表示数：$\mathrm{A}_1$（0~0.6A）分度值0.02A，示数$I_1=0.26\ \mathrm{A}$；$\mathrm{A}_2$（0~3A）分度值0.1A，示数$I=1.3\ \mathrm{A}$。
4. 计算$\mathrm{L}_2$的电流：$I_2 = I - I_1 =1.3\ \mathrm{A} -0.26\ \mathrm{A}=1.04\ \mathrm{A}$，即通过$\mathrm{L}_1$的电流为0.26A，通过$\mathrm{L}_2$的电流为1.04A。
【答案】D
【知识点】并联电路电流规律、电流表读数
【点评】本题考查并联电路电流特点与电流表读数，核心是明确两表的测量对象和量程差异，结合电流规律计算，属于基础应用题型。
【难度系数】0.5

4.如图所示,闭合开关,电流表$\mathrm{A}_1$、$\mathrm{A}_2$和$\mathrm{A}_3$的示数分别为0.3 A、0.5 A和1 A,那么通过$\mathrm{L}_1$的电流为 A,通过$\mathrm{L}_2$的电流为 A,通过$\mathrm{L}_3$的电流为 A。

4. 0.5 0.2 0.3

【分析】首先明确电路为并联电路，需确定各电流表测量的电流对象：电流表$\mathrm{A}_1$与$\mathrm{L}_3$串联，测$\mathrm{L}_3$的电流；电流表$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_3$的总电流；电流表$\mathrm{A}_3$测$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_3$的总电流。根据并联电路“干路电流等于各支路电流之和”的规律，逐步计算各灯的电流。
【解析】由电路图可知，三灯泡并联：
1. 电流表$\mathrm{A}_1$测$\mathrm{L}_3$支路的电流，因此通过$\mathrm{L}_3$的电流$I_3 = I_{\mathrm{A}_1} = 0.3\ \mathrm{A}$；
2. 电流表$\mathrm{A}_2$测$\mathrm{L}_2$和$\mathrm{L}_3$的总电流，所以通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2 = I_{\mathrm{A}_2} - I_{\mathrm{A}_1} = 0.5\ \mathrm{A} - 0.3\ \mathrm{A} = 0.2\ \mathrm{A}$；
3. 电流表$\mathrm{A}_3$测干路总电流，因此通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1 = I_{\mathrm{A}_3} - I_{\mathrm{A}_2} = 1\ \mathrm{A} - 0.5\ \mathrm{A} = 0.5\ \mathrm{A}$。
【答案】0.5；0.2；0.3
【知识点】并联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路电流规律的应用，核心是正确分析电流表测量的支路，再结合电流关系计算，属于基础的电路分析题，需掌握电流表的连接方式。
【难度系数】0.3

5. [教材题改编]在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。

5题图
(1)连接电路时，开关应处于状态。
(2)实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的测量范围。闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为$I_A$、$I_B$、$I_C$。更换多组（选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示。

(3)分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是（写出关系式）。
(4)小华在某次实验时，测得C处电流$I_C$为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图乙所示，则A处电流大小为A。

5. (1) 断开 (2) 不同 (3) $I_A = I_B + I_C$ (4) 0.80

【分析】
本题围绕“探究并联电路电流特点”的实验展开，需结合电学实验基本操作、实验设计原则、并联电路电流规律及电流表读数方法解题：
1. 连接电路时，开关状态是电学实验的基础操作要求，需防止短路；
2. 重复实验更换灯泡规格是为了避免实验偶然性，使结论更具普遍性；
3. 分析实验数据总结并联电路电流关系，需明确干路与支路电流的数量关系；
4. 电流表读数需结合量程判断，干路电流大于支路电流，据此确定量程后读数。
【解析】
(1) 连接电路时，为防止电路短路损坏元件，开关应处于断开状态；
(2) 探究普遍规律时，需更换不同规格的灯泡重复实验，避免偶然性，使结论更可靠；
(3) 分析实验数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，关系式为$I_A = I_B + I_C$；
(4) A处为干路，电流大于C处支路电流（0.30A），故电流表选用0~3A量程，分度值0.1A，指针对应读数为0.80A。
【答案】
(1) 断开 (2) 不同 (3) $I_A = I_B + I_C$ (4) 0.80
【知识点】
并联电路电流特点、电学实验基本操作、电流表读数
【点评】
本题为教材改编的基础实验题，考查并联电路电流规律的实验核心要点，涵盖实验操作、规律总结、仪器读数，是电学实验的常考内容，需掌握实验设计的严谨性和规律的应用。
【难度系数】
0.6