一、根据语境，看拼音，写词语。
我xǐ ài()草地上shèng kāi()的pú gōng yīng()，shǐ jìn()一吹，毛茸茸的种子像小伞一样飘向天空。到了傍晚，金色的花瓣又悄悄hé lǒng()了。

喜爱 盛开 蒲公英 使劲 合拢

二、下列词语中，加点字注音有误的一项是()。

A.哈欠(qie)
B.观察(chá)
C.茸毛(róng)
D.蒲扇(pú)

A

三、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}耍(\quad\quad\quad\quad)\\要(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}掌(\quad\quad\quad\quad)\\拿(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}钓(\quad\quad\quad\quad)\\钩(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}而(\quad\quad\quad\quad)\\面(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $

耍 玩耍
要 要求
掌 手掌
拿 拿手
钓 钓鱼
钩 鱼钩
而 而且
面 面条

四、选词填空。
发现
发明
1. 只要我们留心观察，就会()事物是变化着的。
2. 爱迪生经过上千次的实验，终于()了电灯。
观察
观看
3. 小明每天都仔细()家里的那盆含羞草。
4. 会场里座无虚席，大家正在()这场精彩的演出。

1. 发现
2. 发明
3. 观察
4. 观看

五、用学过的方法理解下列加点词语的意思，完成练习。
1.有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”
（1）一本正经：。
（2）我知道“一”字开头的成语还有、。
2.就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（1）引人注目：。
（2）用“引人注目”写一句话。

1. (1) 形容很规矩，很庄重
(2) 示例：一马当先 一心一意
2. (1) 由于与众不同或明显的特性而引起人们注意
(2) 示例：她的新书包款式新，颜色美，特别引人注目。