2026年阳光课堂课时作业三年级英语上册译林版第73页答案
八、根据句意和图片提示写单词，补全句子或对话。
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图 第5题图
1. I can
dance
for you, Dad.
2. —Is this a fox?
—No, it's a
cat
.
3. We can
clean
the table too.
4. We have a family
get-together
on New Year's Day.
5. I can
take
pictures.

答案

1. dance 2. cat 3. clean 4. get-together 5. take

解析

【分析】
做这类题时，需结合句子的语法规则（如情态动词后接动词原形）、语境及固定搭配，再参考对应图片提示填写单词：1. 情态动词can后要接动词原形，结合给爸爸帮忙的语境确定动作；2. 问句询问是否是狐狸，否定回答后需填其他动物；3. can后接与桌子相关的动词；4. 新年的家庭活动对应固定短语；5. “拍照”是固定搭配，据此逐一确定单词。
【解析】
1. 句子中can是情态动词，后接动词原形，结合语境“我能为你做某事”，填dance；
2. 问句问是否是狐狸，否定回答需填其他动物，填cat；
3. can后接与桌子搭配的动作动词，填clean；
4. 新年的家庭活动是固定短语family get-together，填get-together；
5. “拍照”的固定搭配是take pictures，填take。
【答案】
1. dance 2. cat 3. clean 4. get-together 5. take
【知识点】
情态动词用法、名词辨析、固定短语搭配
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合语法规则、语境及固定搭配填写单词，难度适中，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】
0.6
(
A
)1. I can
clean
the table.

A.clean
B.cleans
C.cleaning

答案

1. A

解析

【分析】
这道题考查情态动词的用法，解题思路是：先定位句子中的情态动词can，回忆情态动词的语法规则（情态动词后需接动词原形），再结合选项的动词形式判断，选出正确答案。
【解析】
情态动词can的固定用法是：后面必须接动词原形，共同构成句子的谓语部分。本题中已有情态动词can，因此空格处需填动词原形。选项A是动词原形clean，符合要求；选项B是动词第三人称单数形式，选项C是现在分词形式，均不符合情态动词的用法，所以选A。
【答案】A
【知识点】情态动词用法；动词原形
【点评】本题是英语基础语法题，考察情态动词后接动词原形的核心知识点，属于入门级常见题型，难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)2. The girl can
sing
English songs (英文歌曲).

A.sing
B.draw
C.dance

答案

2. A

解析

【分析】首先理解句子句意：这个女孩会______英文歌曲。接着分析各选项词义，结合句意判断能与“英文歌曲”搭配的动词，从而确定答案。
【解析】句子意思是“这个女孩会唱英文歌曲”。A选项sing意为“唱”，可与songs搭配构成“sing English songs（唱英文歌曲）”；B选项draw意为“画”，通常搭配图画，无法与songs搭配；C选项dance意为“跳舞”，不能直接接English songs作宾语。情态动词can后接动词原形，结合句意和搭配，应选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、动词搭配
【点评】本题考查基础动词的词义及常用搭配，属于简单题，学生掌握常见动词含义即可轻松解答。
【难度系数】0.8
(
C
)3. I can dance
for
you.

A.on
B.in
C.for

答案

3. C

解析

【分析】首先理解句子含义为“我能为你跳舞”，接着辨析各选项介词的语义：A选项on表示“在……上面”，B选项in表示“在……里面”，均不符合句子语境；C选项for表示“为了”，契合句子表达的“为你跳舞”的语义，因此需选择for。
【解析】逐一分析选项：A项on用于描述位置“在……上”，代入后句子语义不通；B项in用于描述位置“在……里”，不符合语境；C项for可表示对象“为了”，代入后句子“I can dance for you”意为“我能为你跳舞”，语义通顺，故选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；介词for的用法
【点评】本题考查英语基础介词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于简单的基础题型。
【难度系数】0.8
(
A
)4. Is this
a
fox?

A.a
B.an
C./

答案

4. A

解析

【分析】本题考查英语不定冠词的用法，解题思路：先确定fox是单数可数名词，需用不定冠词修饰；再判断fox的发音，fox以辅音音素开头，根据不定冠词使用规则，辅音音素开头的单数可数名词前用a，元音音素开头的用an，据此选出正确选项。
【解析】fox是单数可数名词，此处表示“一只狐狸”，需用不定冠词修饰；不定冠词a用于辅音音素开头的单数可数名词前，an用于元音音素开头的单数可数名词前，fox发音以辅音音素开头，因此用a，故选A。
【答案】A
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题是基础冠词考点题，考查不定冠词a和an的核心区别（依据发音而非字母），属于英语入门级知识点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.9
(
A
)5. We have a family get-together
on
New Year's Day.

A.on
B.in
C.to

答案

5. A

解析

【分析】首先需明确英语中时间介词的用法：表示具体的某一天（含节日当天）时用介词on；表示较长的时间（如年、月、季节）用in；to多表示方向或时间的“到”，不符合此处语境。题目中New Year's Day是具体的节日当天，需匹配对应的介词。
【解析】本题考查时间介词的辨析。选项A.on用于具体某一天或具体某天的时段；选项B.in用于年、月、季节等较长时间；选项C.to表示“朝、向”或时间上的“到”，不符合句意。句中New Year's Day是具体的节日当天，因此用介词on，故选A。
【答案】A
【知识点】时间介词（on/in用法）
【点评】本题为基础时间介词辨析题，考查英语基础介词的用法，侧重对核心知识点的应用。
【难度系数】0.8
(
B
)1. 下雨路滑你险些摔倒，李老师走过来关切地问道：
B


A.What's your name?
B.Are you OK?
C.Who's he?

答案

1. B

解析

【分析】首先明确题干情景：下雨路滑险些摔倒，李老师的询问需体现关切。逐一分析选项：A选项询问名字，与关切摔倒的语境无关；C选项询问“他是谁”，不符合当前场景；B选项“Are you OK?”意为“你还好吗？”，贴合关切摔倒者状况的语境。
【解析】根据情景交际的原则，当他人遇到险些摔倒的状况时，应使用表达关心的用语。A选项问名字、C选项问他人身份均不符合语境，B选项的表达符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查日常情景对话，结合生活实际场景即可轻松选出正确选项，贴近学生日常用语积累。
【难度系数】0.9
(
B
)2. 你想表达你能为你妈妈画一幅画，你可以对你妈妈说：
B


A.Mum, I can take pictures.
B.Mum, I can draw a picture for you.
C.Mum, I can draw pictures.

答案

2. B

解析

【分析】首先明确题目要求：需表达“能为妈妈画一幅画”，需逐一分析选项含义，匹配题干语境。
【解析】A选项意为“妈妈，我能拍照”，不符合“画画”的要求；B选项意为“妈妈，我能为你画一幅画”，完全契合题干要表达的内容；C选项意为“妈妈，我能画画（泛指）”，未体现“为妈妈”及“一幅画”的特定要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语情景交际
【点评】本题考查日常情景用语的运用，需准确理解各选项含义并匹配题干语境，属于基础情景题。
【难度系数】0.8
(
B
)3. 当你妈妈说“I love you”时，你不能说：
B


A.Thank you.
B.You’re welcome.
C.I love you too.

答案

3. B

解析

【分析】本题考查日常情景交际用语的运用，需明确不同交际用语的适用场景，题目要求选出当妈妈说“I love you”时不能说的选项，需逐一分析各选项的用法。
【解析】当妈妈表达爱意（“I love you”）时，A选项“Thank you（谢谢你）”可作为礼貌回应；C选项“I love you too（我也爱你）”是恰当的情感回应；B选项“You’re welcome（不客气）”是专门用于回应他人感谢的用语，不适合用于回应妈妈的爱意表达，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础情景交际题，需掌握常见交际用语的使用场景，区分不同语境下的正确回应，难度较低。
【难度系数】0.3
(
A
)4. 当你想让对方看你画的画时，你可以说：
A


A.Look! This is my picture.
B.I can draw pictures.
C.I can take pictures.

答案

4. A

解析

【分析】
首先明确题目要求：需选择表达“让对方看自己画的画”的句子。逐一分析选项：A选项意为“看！这是我的画”，契合让对方观看画作的语境；B选项仅陈述“我会画画”的技能，未体现让对方看的意图；C选项意为“我会拍照”，与“画”无关，不符合题意。因此应选A。
【解析】
本题考查日常情景交际用语。根据题干“想让对方看你画的画”，对各选项分析如下：
A. Look! This is my picture.（看！这是我的画），符合让对方观看画作的要求；
B. I can draw pictures.（我会画画），仅陈述会画画的事实，未表达让对方看的意图；
C. I can take pictures.（我会拍照），与“画”无关，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
日常交际用语；词汇运用
【点评】
本题为基础情景交际题，贴近日常表达，考察学生对英语日常用语的理解与运用，难度较低，适合基础阶段学生掌握。
【难度系数】
0.8
(
C
)5.对方告诉你她会跳舞，而你也会跳舞，你可以说：
C


A.I can sing too.
B.I love you too.
C.I can dance too.

答案

5. C

解析

【分析】首先明确题目情境：对方告知自己会跳舞，你也会跳舞，需要选择符合该语境的表达。逐一分析选项含义，匹配正确的交际用语。
【解析】题干要求表达“自己也会跳舞”的含义。A选项意为“我也会唱歌”，与语境不符；B选项意为“我也爱你”，不符合语境；C选项意为“我也会跳舞”，完全匹配情境，因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题考查基础日常情景交际，结合语境即可选出正确选项，属于简单题型。
【难度系数】0.9
十一、选择正确的单词填空,补全句子。
1. Look! This is
my
(I / my) picture.
2. I can take
pictures
(picture / pictures).
3. I can sing
for
(for / on) you, Mum.
4. We have a family get-together
on
(on / in) New Year's Day.
5. I can draw a picture
too
(to / too).

答案

1. my 2. pictures 3. for 4. on 5. too

解析

【分析】本题为英语选词填空题，需结合语法知识、固定搭配及词汇用法逐一分析每个小题。第1题需修饰名词，判断物主代词的形式；第2题考查固定短语的正确形式；第3题根据句意选择合适的介词；第4题区分时间介词的用法；第5题辨析形近词的词性及含义。
【解析】1. 空格后是名词picture，需用形容词性物主代词修饰，I是人称代词主格，my是形容词性物主代词，故填my；2. “take pictures”是固定短语，意为“拍照”，此处用复数形式表泛指，故填pictures；3. 句意为“我能为你唱歌”，介词for表示“为了”，符合句意，故填for；4. 具体某一天（New Year's Day）前用介词on，in用于年、月、季节等，故填on；5. too是副词，意为“也”，可放在句末，符合句意，to是介词或不定式符号，不符合，故填too。
【答案】1. my 2. pictures 3. for 4. on 5. too
【知识点】形容词性物主代词、固定短语搭配、介词用法、副词用法
【点评】本题考查小学英语基础词汇与语法的综合运用，涵盖物主代词、固定搭配、介词、副词等核心基础知识点，题型简单，侧重基础能力考查。
【难度系数】0.8
十二、给下列句子选出正确的答语。
(
D
)1. I love you, Mike.
(
C
)2. Is this a fox?
(
A
)3. We can clean the table.
(
E
)4. Are you OK, Bobby?
(
B
)5. Thank you.
A. We can clean the table too.
B. You're welcome.
C. No, it's you!
D. I love you too, Mum.
E. Oh, I'm dizzy...

答案

1. D 2. C 3. A 4. E 5. B

解析

【分析】先理解每个句子的语境与含义，再结合日常情景交际的常用答语，将问句或陈述句与对应的答语进行匹配即可。
【解析】1. 句子“I love you, Mike.”表达爱意，对应回应爱意的答语D；2. 句子“Is this a fox?”是一般疑问句，对应答语C；3. 句子“We can clean the table.”提出做某事，对应答语A；4. 句子“Are you OK, Bobby?”询问状态，对应答语E；5. 句子“Thank you.”表达感谢，对应答语B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.E 5.B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的匹配，需理解句子语境选择合适答语，属于小学英语基础题型，侧重日常交际用语的运用。
【难度系数】0.8