8. 亮点原创· 粗盐提纯中有一步重要操作是蒸发。

(1) 图1是粗盐提纯实验中的蒸发操作。若停止加热后仍然有飞溅现象,可能的原因是
(2) 蒸发结束称量$\mathrm{NaCl}$时,天平平衡后状态及游码标尺示数如图2所示,则所得精盐的质量为
(3) 图3是恒温蒸发过程中氯化钠的结晶现象。乙中的溶液是
(1) 图1是粗盐提纯实验中的蒸发操作。若停止加热后仍然有飞溅现象,可能的原因是
水分已蒸干(或加热时因受热不均导致局部过热,答案合理即可)
。(2) 蒸发结束称量$\mathrm{NaCl}$时,天平平衡后状态及游码标尺示数如图2所示,则所得精盐的质量为
12.6
$\mathrm{g}$。(3) 图3是恒温蒸发过程中氯化钠的结晶现象。乙中的溶液是
不饱和
(填“饱和”或“不饱和”)溶液。甲、乙、丙、丁四份溶液中,溶质质量分数最小的是甲
。答案
8. (1) 水分已蒸干(或加热时因受热不均导致局部过热,答案合理即可) (2) 12.6 (3) 不饱和 甲
解析:(3)第二次恒温蒸发10 g水,析出1.5 g固体,第三次恒温蒸发10 g水,共析出5.12 g固体,即第三次蒸发10 g水,析出了5.12 g-1.5 g=3.62 g固体,说明该温度下蒸发10 g水,可析出3.62 g固体,同时说明乙中的溶液为不饱和溶液。
解析:(3)第二次恒温蒸发10 g水,析出1.5 g固体,第三次恒温蒸发10 g水,共析出5.12 g固体,即第三次蒸发10 g水,析出了5.12 g-1.5 g=3.62 g固体,说明该温度下蒸发10 g水,可析出3.62 g固体,同时说明乙中的溶液为不饱和溶液。
9. 粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等)。现进行粗盐提纯实验并需计算产率,操作如图所示。

(1) 该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠
(2) 操作②中的错误是
(3) 操作③的名称是
(4) 操作④中,搭建装置时,首先应该在铁架台上摆放的仪器是
a. 该操作是分离固体和液体的操作
b. 所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c. 搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
d. 加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
当观察到
(5) 操作⑤:在称量固体时,应首先放
(6) 操作⑥:量取水时,量筒必须放平,视线与量筒内液体
(7) 最后得到的精盐属于
]
(1) 该实验是利用泥沙难溶于水而氯化钠
易溶于水
的性质进行提纯,实验步骤如图所示,正确顺序是①⑤⑥③②④
(填序号),最后计算产率。(2) 操作②中的错误是
没有用玻璃棒引流
。该操作结束后,得到的滤液仍然浑浊,可能是因为滤液高于滤纸边缘
或者滤纸破损
。(3) 操作③的名称是
溶解
;其玻璃棒的作用是搅拌,加速固体溶解
。(4) 操作④中,搭建装置时,首先应该在铁架台上摆放的仪器是
酒精灯
。实验过程中,下列叙述正确的是c
(填字母)。a. 该操作是分离固体和液体的操作
b. 所需仪器为酒精灯、蒸发皿、温度计
c. 搅拌可以防止蒸发过程中食盐飞溅
d. 加热过程中用试管夹夹住蒸发皿移动,使其均匀受热
当观察到
蒸发皿中出现较多固体
时,应停止加热,用余热蒸干。请简述停止加热的时机早晚对最终精盐产率的影响:若过晚停止加热会使食盐固体飞溅,造成产率偏低;若过早停止加热,水分没有蒸干,固体潮湿,造成产率偏高
。(5) 操作⑤:在称量固体时,应首先放
一张称量纸
,然后按归零
键,再放固体进行称量。(6) 操作⑥:量取水时,量筒必须放平,视线与量筒内液体
凹液面最低处
保持水平。(7) 最后得到的精盐属于
混合物
(填“纯净物”或“混合物”);请具体阐述理由:过滤除去的是粗盐中不溶性的杂质,食盐中还含有较多的可溶性杂质,所以最后得到的精盐属于混合物
。]
答案
9. (1) 易溶于水 ①⑤⑥③②④ (2) 没有用玻璃棒引流 滤液高于滤纸边缘 滤纸破损(此两空可互换,答案合理即可) (3) 溶解 搅拌,加速固体溶解 (4) 酒精灯 c 蒸发皿中出现较多固体 若过晚停止加热会使食盐固体飞溅,造成产率偏低;若过早停止加热,水分没有蒸干,固体潮湿,造成产率偏高 (5) 一张称量纸 归零 (6) 凹液面最低处 (7) 混合物 过滤除去的是粗盐中不溶性的杂质,食盐中还含有较多的可溶性杂质,所以最后得到的精盐属于混合物
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