10. 下列是在电解水实验中,对得到的气体进行检验的操作。

(1)操作中,盛有氧气的试管口向上,盛有氢气的试管口向下,其主要原因是________。
(2)检验氢气时,如果发出________声,表明氢气不纯净;声音________,表示氢气较纯净。混有一定量空气或氧气的氢气,点燃容易发生________,所以点燃氢气前一定要检验氢气的________。
(3)氢气在空气中燃烧时,产生________色的火焰,该反应的文字表达式是________。

氧气的密度
; 比空气大，氢气的密度比空气小
; 尖锐的爆鸣
; 很小
; 爆炸
; 纯度
; 淡蓝
; 氢气+氧气$\xrightarrow{点燃}$水

11. 现有五瓶无色无气味的气体，分别是空气、氧气、二氧化碳、氮气、氢气，某同学设计如下实验加以区分。
（1）分别向五瓶气体中伸入燃着的木条，若木条燃烧情况无明显变化，该气体是________；若木条燃烧得更剧烈，该气体是________；若气体被点燃发出淡蓝色火焰，该气体是________；若木条熄灭，该气体是________或________。
（2）在使木条熄灭的集气瓶中倒入少量澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊，该气体是________；若澄清石灰水无明显变化，该气体是________。

空气
; 氧气
; 氢气
; 二氧化碳
; 氮气
; 二氧化碳
; 氮气

12. 为探究水的组成及变化，兴趣小组同学利用如图所示装置进行电解水实验，先将电解器玻璃管中加满水，再接通直流电源。
【实验现象】
(1)通电后，玻璃管甲中气泡首先出现的位置在________（选填“a”“b”或“c”）处。甲、乙两支玻璃管中生成气体的体积比约为________。
(2)切断电源后，打开玻璃管乙的活塞，将燃着的木条放在玻璃管乙的尖嘴口，观察到的现象是________。
【实验结论】
(3)本实验得出的结论是________。
(4)本实验中发生反应的文字表达式为________。
【实验改进】
(5)电解纯水的速率较慢，实验时常在水中加入氢氧化钠(NaOH)增强溶液的导电性，氢氧化钠本身不参与反应。为探究不同电压和不同浓度的氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小组同学进行多次实验，测得产生20 mL氢气所需时间如图所示。由图可知，上述实验中，电解水速率最快的条件是：氢氧化钠溶液的浓度为________（选填“5％”或“10％”）、电压为________（选填“6 V”“9 V”或“12 V”）。

c
; 1:2
; 气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰
; 水是由氢元素和氧元素组成的
; 水$\xrightarrow{通电}$氢气+氧气 ; 10%
; 12 V