七 根据描述，给社区的场所标号。

A. I can read books here.
B. I can see a doctor here.
C. I can take a bus here.
D. I see many trees here.
E. I can buy fruit here.
F. I can play games here.

1. C 2. E 3. B 4. D 5. F 6. A

【分析】要解决本题，需先识别图中每个标号对应的场所，再将场所的功能与给出的描述一一匹配：1号是公交站点，对应“乘公交”的描述；2号是商店，对应“买东西”的描述；3号是医院，对应“看医生”的描述；4号是公园，有大量树木，对应“有很多树”的描述；5号是游乐场，对应“玩游戏”的描述；6号是可供阅读的场所，对应“读书”的描述，据此完成标号匹配。
【解析】1号位置为公交站台，对应描述C（I can take a bus here.）；2号位置为商店，对应描述E（I can buy fruit here.）；3号位置为医院，对应描述B（I can see a doctor here.）；4号位置为公园，有许多树木，对应描述D（I see many trees here.）；5号位置为游乐场，对应描述F（I can play games here.）；6号位置为阅读场所，对应描述A（I can read books here.），因此答案为1.C 2.E 3.B 4.D 5.F 6.A。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.D 5.F 6.A
【知识点】场所功能匹配、识图应用
【点评】本题结合图片考查社区场所的识别与功能描述的匹配，属于基础题型，需准确对应场所和描述的含义。
【难度系数】0.5

八 读一读，完成任务。

任务一:根据内容,完成连线。

任务二:根据文中提到的顺序,用1-4给图片标号。

任务三:判断下列人物选择的服饰是(√)否(×)合适。
()1. Lily wants to go to Hohhot. She wears a dress.
()2. Tom wants to go to Lhasa. He wears a T-shirt.
()3. John wants to go to Urumqi. He wears a warm coat.

任务一:1—A 2—C 3—B 4—D
任务二:3 1 4 2
任务三:1. × 2. √ 3. √

【分析】
首先，任务一需依据给定文本内容，准确匹配序号与对应选项完成连线；任务二要梳理文中描述的先后顺序，为图片标注1-4的序号；任务三需结合各地点的气候特点，判断人物选择的服饰是否合适，需明确不同地点的气温常识来辅助判断。
【解析】
任务一：根据文本对应内容，完成1—A、2—C、3—B、4—D的连线；
任务二：按照文中提及的顺序，对图片依次标注为3、1、4、2；
任务三：1. 呼和浩特气候偏凉爽，穿裙子不合适，故判断为×；2. 拉萨气温适宜，穿T恤合适，故判断为√；3. 乌鲁木齐气温较低，穿厚外套合适，故判断为√。
【答案】
任务一:1—A 2—C 3—B 4—D
任务二:3 1 4 2
任务三:1. × 2. √ 3. √
【知识点】
英语阅读应用、地点常识、判断正误
【点评】
本题结合英语阅读与生活常识，考查学生文本信息提取及结合实际判断的能力，题型贴近基础英语应用，难度适中。
【难度系数】
0.6