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九 根据四季的特点，选一选，补全歌谣。
Spring, summer, autumn and winter.
Four seasons in a year.
Here comes spring.
1.
Here comes summer.
2.
Here comes autumn.
3.
Here comes winter.
4.
A. The trees have so many colours.
B. It’s so hot in the sun.
C. It’s so much fun with snow.
D. Flowers are here and there.
Spring, summer, autumn and winter.
Four seasons in a year.
Here comes spring.
1.
D
Here comes summer.
2.
B
Here comes autumn.
3.
A
Here comes winter.
4.
C
A. The trees have so many colours.
B. It’s so hot in the sun.
C. It’s so much fun with snow.
D. Flowers are here and there.
答案
1. D 2. B 3. A 4. C
解析
【分析】先明确每个季节的典型特征，再将季节与对应的英文描述匹配：春天的特点是鲜花盛开，夏天炎热，秋天树叶多彩，冬天有雪。解题时先回忆四季特征，再逐一对应选项即可。
【解析】1. 春天到来，鲜花到处都是，对应选项D“Flowers are here and there.”；2. 夏天到来，太阳下很热，对应选项B“It’s so hot in the sun.”；3. 秋天到来，树叶有很多颜色，对应选项A“The trees have so many colours.”；4. 冬天到来，玩雪很有趣，对应选项C“It’s so much fun with snow.”。
【答案】1. D 2. B 3. A 4. C
【知识点】四季特点、英文句子匹配
【点评】本题结合四季的生活特点考察英文句子的理解与匹配，题型基础，贴近日常，适合巩固低年级英语知识。
【难度系数】0.7
【解析】1. 春天到来，鲜花到处都是，对应选项D“Flowers are here and there.”；2. 夏天到来，太阳下很热，对应选项B“It’s so hot in the sun.”；3. 秋天到来，树叶有很多颜色，对应选项A“The trees have so many colours.”；4. 冬天到来，玩雪很有趣，对应选项C“It’s so much fun with snow.”。
【答案】1. D 2. B 3. A 4. C
【知识点】四季特点、英文句子匹配
【点评】本题结合四季的生活特点考察英文句子的理解与匹配，题型基础，贴近日常，适合巩固低年级英语知识。
【难度系数】0.7
+ 读短文，完成任务。
Li Ming is my best friend. He is tall and he has short black hair. He is kind. He helps me with Chinese. He’s funny too. He likes to tell jokes. He always makes me happy. We often read books together. We both like animal books and often share them. His favourite animal is the lion. I like pandas. He likes ball games, but I like weiqi. We like different things, but we are happy together.
任务一:根据短文内容,圈出合适的标题。
A.My family
B.My friend
C.My pet
任务二:根据短文内容,补全李明的信息卡。
任务三:写一写,介绍一下你的朋友。
is my friend. He / She is . He / She has . He / She likes .
Li Ming is my best friend. He is tall and he has short black hair. He is kind. He helps me with Chinese. He’s funny too. He likes to tell jokes. He always makes me happy. We often read books together. We both like animal books and often share them. His favourite animal is the lion. I like pandas. He likes ball games, but I like weiqi. We like different things, but we are happy together.
任务一:根据短文内容,圈出合适的标题。
A.My family
B.My friend
C.My pet
任务二:根据短文内容,补全李明的信息卡。
任务三:写一写,介绍一下你的朋友。
is my friend. He / She is . He / She has . He / She likes .
答案
任务一：B
任务二：
1. short
2. funny
3. the lion
4. ball games
任务三：
示例答案：
Lily
tall and thin
two big eyes and long brown hair
dancing and drawing pictures
任务二：
1. short
2. funny
3. the lion
4. ball games
任务三：
示例答案：
Lily
tall and thin
two big eyes and long brown hair
dancing and drawing pictures
解析
【分析】
首先，任务一需通读短文，明确短文核心是介绍作者的朋友李明，据此选择匹配的标题；任务二要定位短文中关于李明的外貌、性格、喜爱的动物、爱好的细节信息，对应补全信息卡；任务三需仿照示例结构，结合自身朋友特点完成句子填写，注意语法正确。
【解析】
任务一：通读短文，短文围绕作者的朋友李明展开，因此合适标题为B（My friend）。
任务二：根据短文内容，①李明的头发是short black hair，故填short；②性格除了kind，还有funny；③最喜欢的动物是the lion；④爱好是ball games。
任务三：仿照示例结构，填写朋友的名字、外貌、外貌细节、爱好，符合语法和表达习惯即可，示例答案为对应内容。
【答案】
任务一：B
任务二：1. short；2. funny；3. the lion；4. ball games
任务三：Lily；tall and thin；two big eyes and long brown hair；dancing and drawing pictures
【知识点】
阅读理解；信息提取；句型运用
【点评】
本题考查学生的阅读理解能力、细节信息定位能力及仿写表达能力，题型全面，难度适中，能有效检验英语综合运用能力。
【难度系数】
0.6
首先，任务一需通读短文，明确短文核心是介绍作者的朋友李明，据此选择匹配的标题；任务二要定位短文中关于李明的外貌、性格、喜爱的动物、爱好的细节信息，对应补全信息卡；任务三需仿照示例结构，结合自身朋友特点完成句子填写，注意语法正确。
【解析】
任务一：通读短文，短文围绕作者的朋友李明展开，因此合适标题为B（My friend）。
任务二：根据短文内容，①李明的头发是short black hair，故填short；②性格除了kind，还有funny；③最喜欢的动物是the lion；④爱好是ball games。
任务三：仿照示例结构，填写朋友的名字、外貌、外貌细节、爱好，符合语法和表达习惯即可，示例答案为对应内容。
【答案】
任务一：B
任务二：1. short；2. funny；3. the lion；4. ball games
任务三：Lily；tall and thin；two big eyes and long brown hair；dancing and drawing pictures
【知识点】
阅读理解；信息提取；句型运用
【点评】
本题考查学生的阅读理解能力、细节信息定位能力及仿写表达能力，题型全面，难度适中，能有效检验英语综合运用能力。
【难度系数】
0.6
