登录
例3 下列化学反应既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（
A.硫＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
B.高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
C.氢气＋氯气$\xrightarrow{点燃}$氯化氢
D.石蜡＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳＋水
解析 A、C项的反应是由两种物质生成另一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应。B项，该反应是由一种物质生成三种物质的反应，符合“一变多”的特征，属于分解反应。D项，该反应的反应物和生成物均为两种，既不符合“一变多”的特征，也不符合“多变一”的特征，因此既不属于化合反应，也不属于分解反应。
答案 D
—深度思考
从液态空气中分离出氮气、氧气等，发生的是分解反应吗？
—方法技巧
判断某化学反应是否属于分解反应，不能只看是否生成多种物质，还要看是否只有一种物质参加反应。
D
）A.硫＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化硫
B.高锰酸钾$\xrightarrow{加热}$锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
C.氢气＋氯气$\xrightarrow{点燃}$氯化氢
D.石蜡＋氧气$\xrightarrow{点燃}$二氧化碳＋水
解析 A、C项的反应是由两种物质生成另一种物质的反应，符合“多变一”的特征，属于化合反应。B项，该反应是由一种物质生成三种物质的反应，符合“一变多”的特征，属于分解反应。D项，该反应的反应物和生成物均为两种，既不符合“一变多”的特征，也不符合“多变一”的特征，因此既不属于化合反应，也不属于分解反应。
答案 D
—深度思考
从液态空气中分离出氮气、氧气等，发生的是分解反应吗？
—方法技巧
判断某化学反应是否属于分解反应，不能只看是否生成多种物质，还要看是否只有一种物质参加反应。
答案
例3. D
深度思考：不是分解反应，是物理变化。
深度思考：不是分解反应，是物理变化。
解析
【分析】
首先明确化合反应与分解反应的定义：化合反应是“多变一”，即两种或两种以上物质生成一种物质的反应；分解反应是“一变多”，即一种物质生成两种或两种以上物质的反应。接下来逐一分析每个选项的反应特征，判断其所属反应类型，找出既不符合化合反应也不符合分解反应的选项。
【解析】
A选项：反应物为硫和氧气两种物质，生成物为二氧化硫一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
B选项：反应物为高锰酸钾一种物质，生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气三种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
C选项：反应物为氢气和氯气两种物质，生成物为氯化氢一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
D选项：反应物为石蜡和氧气两种物质，生成物为二氧化碳和水两种物质，既不符合“多变一”的化合反应特征，也不符合“一变多”的分解反应特征，因此既不属于化合反应也不属于分解反应。
【答案】
D
【知识点】
化合反应判断、分解反应判断
【点评】
本题考查初中化学基本反应类型的判断，核心是掌握化合反应“多变一”和分解反应“一变多”的特征，同时需注意区分化学变化与物理变化（如从液态空气中分离气体属于物理变化，并非分解反应），题目难度基础，侧重对基础概念的理解应用。
【难度系数】
0.7
首先明确化合反应与分解反应的定义：化合反应是“多变一”，即两种或两种以上物质生成一种物质的反应；分解反应是“一变多”，即一种物质生成两种或两种以上物质的反应。接下来逐一分析每个选项的反应特征，判断其所属反应类型，找出既不符合化合反应也不符合分解反应的选项。
【解析】
A选项：反应物为硫和氧气两种物质，生成物为二氧化硫一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
B选项：反应物为高锰酸钾一种物质，生成物为锰酸钾、二氧化锰、氧气三种物质，符合“一变多”的特征，属于分解反应；
C选项：反应物为氢气和氯气两种物质，生成物为氯化氢一种物质，符合“多变一”的特征，属于化合反应；
D选项：反应物为石蜡和氧气两种物质，生成物为二氧化碳和水两种物质，既不符合“多变一”的化合反应特征，也不符合“一变多”的分解反应特征，因此既不属于化合反应也不属于分解反应。
【答案】
D
【知识点】
化合反应判断、分解反应判断
【点评】
本题考查初中化学基本反应类型的判断，核心是掌握化合反应“多变一”和分解反应“一变多”的特征，同时需注意区分化学变化与物理变化（如从液态空气中分离气体属于物理变化，并非分解反应），题目难度基础，侧重对基础概念的理解应用。
【难度系数】
0.7
1. 实验室用过氧化氢制取并收集氧气时，需要用到的一组仪器是（
A.锥形瓶、酒精灯、带橡胶塞的导管、集气瓶、铁架台
B.酒精灯、水槽、锥形瓶、集气瓶、玻璃片
C.分液漏斗、集气瓶、锥形瓶、带橡胶塞的导管、玻璃片
D.分液漏斗、铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
C
）A.锥形瓶、酒精灯、带橡胶塞的导管、集气瓶、铁架台
B.酒精灯、水槽、锥形瓶、集气瓶、玻璃片
C.分液漏斗、集气瓶、锥形瓶、带橡胶塞的导管、玻璃片
D.分液漏斗、铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片
答案
1. C
解析
【分析】首先明确实验室用过氧化氢制取氧气的反应原理：过氧化氢在二氧化锰催化下分解，反应物为固体（二氧化锰）和液体（过氧化氢溶液），反应不需要加热，属于固液不加热型发生装置。解题时先排除需要加热仪器（酒精灯）的选项A、B；再对比剩余选项C和D，该实验的反应容器应选用适合固液不加热反应的锥形瓶，而D选项使用的烧瓶通常用于加热反应，不适用于本实验，因此排除D；最后验证C选项的仪器：分液漏斗（添加液体药品）、锥形瓶（反应容器）、带橡胶塞的导管（导出气体）、集气瓶（收集气体）、玻璃片（覆盖集气瓶），均为实验必需仪器，故正确。
【解析】1. 排除错误选项：过氧化氢制氧气为固液不加热反应，无需酒精灯，因此排除含酒精灯的A、B；2. 区分反应容器：本实验反应容器为锥形瓶，D选项用烧瓶（不适用于该反应），排除D；3. 确认正确选项：C选项中的分液漏斗、锥形瓶、带橡胶塞的导管、集气瓶、玻璃片均为该实验所需仪器，符合要求。
【答案】C
【知识点】实验室制取氧气的仪器选择、固液不加热型气体制备装置
【点评】本题考查初中化学基础实验中制取氧气的仪器选择，核心是掌握反应的发生装置类型，排除加热相关仪器，同时明确反应容器的适用类型，属于基础题，需学生牢记常见气体制备的装置与仪器。
【难度系数】0.6
【解析】1. 排除错误选项：过氧化氢制氧气为固液不加热反应，无需酒精灯，因此排除含酒精灯的A、B；2. 区分反应容器：本实验反应容器为锥形瓶，D选项用烧瓶（不适用于该反应），排除D；3. 确认正确选项：C选项中的分液漏斗、锥形瓶、带橡胶塞的导管、集气瓶、玻璃片均为该实验所需仪器，符合要求。
【答案】C
【知识点】实验室制取氧气的仪器选择、固液不加热型气体制备装置
【点评】本题考查初中化学基础实验中制取氧气的仪器选择，核心是掌握反应的发生装置类型，排除加热相关仪器，同时明确反应容器的适用类型，属于基础题，需学生牢记常见气体制备的装置与仪器。
【难度系数】0.6
