1. 食物链。
（1）在一定区域内，不同之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构叫作食物链。
（2）请完成下图。

2. 食物网。
（1）在同一个生态系统中，各种生物之间形成了错综复杂的食物关系，多条彼此交错连接，形成食物网。
（2）在生态系统中，动物直接或间接以植物为食，随着动物摄食的过程，食物中的和就流入动物体内，因此几乎所有的生态系统所需的能量都最终来自。

1.（1）生物 （2）生产者 植食性动物 肉食性动物
2.（1）食物链 （2）物质 能量 太阳能

【分析】
要解决这道题，需明确食物链、食物网的核心定义，以及生态系统中物质和能量的流动规律。先回忆食物链的定义：不同生物间因吃与被吃形成的链状结构；再梳理食物链的组成特点：起点是生产者，第二个环节为植食性动物，后续多为肉食性动物；食物网由多条食物链交错构成；动物摄食时会获取食物中的物质和能量，生态系统能量最终来自生产者固定的太阳能。
【解析】
1.（1）根据食物链的定义：在一定区域内，不同生物之间由于吃与被吃的关系形成的链状结构就是食物链，因此填“生物”。
（2）食物链的起点是生产者（能进行光合作用的植物，如图中的青草）；第二个环节是初级消费者，即植食性动物（如图中的蝗虫以青草为食）；其他环节的生物多为肉食性动物（如图中的鸡、鹰捕食其他动物）。
2.（1）食物网的形成是同一个生态系统中多条食物链彼此交错连接，故填“食物链”。
（2）动物直接或间接以植物为食，摄食过程中，食物中的物质和能量会流入动物体内；生态系统的能量最终来源是生产者固定的太阳能，因此依次填“物质”“能量”“太阳能”。
【答案】
1.（1）生物 （2）生产者 植食性动物 肉食性动物
2.（1）食物链 （2）物质 能量 太阳能
【知识点】
食物链与食物网，生态系统物质能量流动
【点评】
本题考查生态系统中食物链、食物网的基础概念，侧重对核心定义的记忆与理解，属于生态系统的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.7

例题1 为防止鸟吃草籽，有人用网将人工种草的试验区罩起来。一段时间后发现，草几乎被虫吃光了，而未加罩网的天然草原的牧草却生长良好。下列叙述中，错误的是（）。

A.草、虫、鸟之间只能形成一条食物链
B.鸟和虫之间存在捕食和竞争关系
C.这个实例说明生态系统中的各种生物是相互制约的
D.生物与环境是一个不可分割的整体
解析 本题考查能否运用系统与整体的思维方式认识生物与环境的相互关系，认同生态系统是一个不可分割的整体。生态系统中的各种生物之间有着紧密的联系，是相互制约的。在这个生态系统中，草、虫、鸟之间能形成2条食物链：草→虫→鸟、草→鸟；鸟和虫之间存在捕食关系；鸟和虫都以草为食，二者存在竞争关系。人类活动可能对生态环境造成一定的破坏，随意改变一条食物链会影响其他食物链和整个食物网，甚至危及生态系统的平衡与稳定。
答案 A

A

【分析】
本题考查生态系统中食物链、生物间关系及生态系统特性的相关知识。解题时需结合题干实例，逐一分析选项，明确草、虫、鸟的种间关系和食物链数量，判断各选项的正误。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：草、虫、鸟之间可形成2条食物链，分别是草→虫→鸟、草→鸟，并非只有一条，故A错误。
选项B：鸟以虫为食，存在捕食关系；鸟和虫都以草为食，存在竞争关系，故B正确。
选项C：罩网后鸟无法捕食虫，虫大量繁殖导致草被吃光，说明生态系统中生物相互制约，故C正确。
选项D：该实例体现生物与环境不可分割，生态系统是整体，故D正确。
因此错误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
食物链和食物网；生物与环境的关系
【点评】
本题结合实际实例考查生态系统核心知识点，需准确掌握食物链书写规则、生物间种间关系，理解生态系统的制约性与整体性，难度适中，易因忽略食物链数量判断出错。
【难度系数】
0.6