Ⅱ.根据图片,完成任务

7.任务一:参考例子,填写②~④所示家务。
e. g. :①sweep the floor ②
③ ④
8.任务二:参考例句,请从②~④中任选两个场景,创编对话,表达力求多样化。
e. g. :Picture ①
A:Could you please sweep the floor?
B:Sure.
(1) Picture
A:
B:
(2) Picture
A:
B:

7. ②pack up things ③clean the bathroom ④hang up a/the photo
8. ②A:Could/Can you pack up your things?
B:No problem.
③A:Could /Can you clean the bathroom?
B:Of course.
④A:Could/Can you (help me) hang up the photo?
B:Sure.
(1)(2)答案从以上三项中任选两个。

【分析】
先观察图片②③④的动作，匹配对应的英语家务短语完成任务一；任务二需从②③④中选两个场景，运用请求帮忙的常用句型创编对话，确保表达符合日常交际逻辑。
【解析】
任务一：图②是整理行李箱，对应短语pack up things；图③是打扫浴室，对应clean the bathroom；图④是挂照片，对应hang up a/the photo。任务二：从②③④中任选两个，用请求帮忙的句型，如选②时，A问“Could you please pack up your things?”，B答“No problem.”；选③时，A问“Could you clean the bathroom?”，B答“Of course.”，符合要求。
【答案】
7. ②pack up things ③clean the bathroom ④hang up a/the photo；8. 示例：(1) ② A: Could you please pack up your things? B: No problem. (2) ③ A: Could you clean the bathroom? B: Of course.（答案不唯一，任选两个场景创编合理即可）
【知识点】
英语家务短语、情景交际（请求帮忙）
【点评】
本题结合图片考查英语基础短语和日常对话，贴近生活，注重知识运用，难度适中。
【难度系数】
0.5

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子,每空一词
9. 在岳阳旅行期间,我和表兄们一起玩。
I my cousins during the trip to Yueyang.
10. 我们家附近有一个小湖,我经常和弟弟一起去喂鱼。
There is a small lake near our home, and I often with my little brother.
11. 昨天,我们的导游邀请我们品尝了一些传统湘菜。
Our guide some traditional Hunan dishes yesterday.
12. 请不要在客厅吃东西——餐厅才是用来吃饭的地方。
Please don't eat —that's what the dining room is for.
13. 在睡觉前把玩具分类装进箱子里怎么样?
What about the toys boxes before bedtime?

9. hung out with
10. feed the fish
11. invited us to taste
12. in the living room
13. sorting; into

【分析】
这几道题均为根据汉语意思补全英语短语，需结合语境、时态及固定搭配完成。第9题“和表兄们一起玩”对应固定短语hang out with，描述过去旅行的动作，用一般过去式；第10题“喂鱼”是固定短语feed the fish，主语为I，用一般现在时；第11题“邀请某人品尝”对应invite sb to do sth，yesterday提示用一般过去式；第12题“在客厅”是地点短语in the living room；第13题“把玩具分类装进箱子”对应sort…into…，what about后接动名词，故用sorting。
【解析】
9. 固定短语“和某人闲逛”为hang out with，结合“during the trip”的过去语境，需用过去式hung，故填hung out with；
10. 固定短语“喂鱼”为feed the fish，主语I，一般现在时，故填feed the fish；
11. 固定搭配“邀请某人做某事”为invite sb to do sth，由yesterday可知用过去式invited，“品尝”为taste，故填invited us to taste；
12. 对应汉语“在客厅”，地点短语为in the living room，故填in the living room；
13. 固定搭配“把…分类装进…”为sort…into…，what about后接动名词，故填sorting; into；
【答案】
9. hung out with；10. feed the fish；11. invited us to taste；12. in the living room；13. sorting; into
【知识点】
动词短语；固定搭配；介词短语
【点评】
本题考查初中英语基础短语及固定搭配的运用，涉及时态、非谓语等基础语法，需掌握常用短语的含义与用法，难度适中。
【难度系数】
0.7

Ⅳ.图表阅读
Chores by Age
In China, there are chores for children of different ages. People think it's important to tell children their responsibility(责任）in the family. They think that even a 2-year-old child is never too young to do chores. If you have no ideas what your children should do, you can get some ideas from the following lists.

()14. Which chore is listed for kids aged 5 or 6?
A. Picking up toys.
B. Cleaning tables.
C. Doing the dishes.
()15. What chore would a 7-year-old child most likely(可能) do?
A. Washing clothes.
B. Making dinner.
C. Sweeping floors.
()16. What is the purpose of the lists?
A. To ask parents to do chores.
B. To teach children to be responsible.
C. To ask children to look after themselves.

14. B
15. C
16. B

【分析】本题为图表阅读理解题，解题思路是：先明确不同年龄段对应的家务列表，针对每个问题，先确定题目要求的年龄，再在对应年龄的家务中匹配选项内容，最后结合原文主旨判断目的类问题的答案。
【解析】
14题：题目询问5-6岁孩子的家务，查看图表，5-6岁对应的家务为整理床铺、擦桌子、准备上学用品。选项A（收拾玩具）是2-4岁的家务，选项B（擦桌子）符合要求，选项C（洗碗）是10-12岁的家务，因此选B。
15题：7岁属于7-9岁年龄段，该年龄段的家务有打扫房间、扫地、浇花、喂宠物。选项A（洗衣服）是10-12岁的家务，选项B（做晚餐）是10-12岁的家务，选项C（扫地）符合要求，因此选C。
16题：题目询问列表的目的，原文提到“People think it's important to tell children their responsibility in the family.”，即告知孩子家庭中的责任，对应选项B（教孩子有责任感），选项A、C均不符合，因此选B。
【答案】14.B 15.C 16.B
【知识点】图表阅读、阅读理解、细节查找
【点评】本题是基础的图表细节类阅读理解题，只要准确对应年龄与家务、理解原文主旨即可解答，难度较低。
【难度系数】0.6